传承五四文明，凝聚团员力量，共青团作为共 产 党的后备主力军，有着不可替代的作用。为切实提高团员素质，发挥团员的先锋模范作用，增强团员意识，健全完善团的监督机制，艺术系团委始终把做好每年的团员教育评议工作放在优先地位。通过充分的组织宣传，有序有重点的开展各项工作，让广大团员对团各方面的知识有更系统深入的了解，从而明确自己的定位与成绩，提高团组织凝聚力。我系团员教育评议工作自3月开展以来，进展十分顺利，现总结如下：

第一阶段：学习教育阶段

各团员通过个人自学和集中上团课，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想有了更深刻的认识，并且大大拓展了自己各方面的素质，充分发挥了自己的积极性和创造性。

第二阶段：个人小结阶段

我系积极做好团员自我小结工作，要求全体团员按照校团委的要求结合自己一年来的思想、学习、工作等情况，对自己的政治素质、团员意识、学习表现、品德修养、遵纪守法、社会实践、文体活动等情况进行书面总结。每个团员都很重视自我小结工作，对自我进行了较好的阶段性总结。借此自我小结也对自己有了新的定位和打算，并表示将来对自己要求更加严格，不折不扣的完成自己定的标准。

我系团员对自己一年来思想、工作、学习等方面情况进行了全面总结，写出了书面《个人小结》，总结了成绩与经验，排查了存在问题，明确了努力方向。

团员们从学理论、学《团章》、专业知识学习、思想道德修养、素质拓展等五个方面做了个人小结。另外，各班级还分别以这五个方面为主题，开展了班级团会活动，团员们发言踊跃，反应热烈，感触良多。

大三阶段：民主评议阶段

在这一阶段，我们采取分组评议的方法对每个团员进行了评议，结合团员的个人总结和实际表现，根据支部大会或团小组会议的民主评议意见，对团员做出了客观的综合评价，确定了评议格次。

各支部以团小组召开全班会议，根据优秀团员、优秀团干部评选的有关规定，评选出本班的优秀团员和优秀团干。在评选过程中，由每个团员首先对自身在过去的一年里的优点、进步以及存在的缺点和不足进行总结性发言，然后公开进行投票，选举采取公平、公正、公开的原则，最后，经我系团委组织汇总。

第四阶段：总结表彰和组织处理阶段

在评议总结的基础上，我们表扬了表现出色的团员，向党组织推荐了要求加入党组织的优秀团员。另外，我们还对部分评议结果较差的团员进行了批评教育，这一措施大大严肃了团的纪律，增强了团员

的自律意识。

这次工作大力巩固了团员意识教育活动成果，进一步增强了团员意识，加强了团的组织，活跃了团的工作，成分调动了广大团员青年的积极性和创造性。

各支部经支部大会讨论推选出本单位的优秀团干部、优秀团员，报系团委审批，系团委汇总审核后，对评选出来的五四红旗团支部、优秀土盎那不、优秀团员进行公示，公示通过后报校团委审批。团支部、团小组评议意见，结合团员的日常表现，作出综合评议：具体情况如下：我26个团支部，共评议出优秀团员38人，优秀团干部29人。团员合格率为100。

第五阶段：上报总结阶段

我系团委组织各支部认真学习填写《团员教育评议活动总结表》。经过我院团委总结汇总，根据“热情爱护，严格要求”的方针，对团组织中积极方面予以肯定及上报表扬，对团组织中上存在的不足之处也认真反思，发现错误，及时改正，不断发展进步。

在系党组织的正确领导下，在各方面的努力下，我系本次团员教育评议工作取得了应有的成效，结合教育评议工作，认真抓好了全系各个团支部的班子建设，强化了我系团总支的战斗力、凝聚力，严厉了团的纪律、加强了团的建设。

回首过去，立足现在，展望未来，相信本次团员教育评议工作的顺利开展，必将提高完善团组织的建设，使广大团员的思想水平上升

至新的高度，为共青团事业踏上新台阶贡献力量。

 

第二篇：团员教育评议工作总结

团员教育评议工作总结

为进一步加强团员思想教育、提高团员素质、强化团员意识，增强团组织的凝聚力和战斗力，商学院31个团支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届五中全会精神，以《团章》为标准，以加强团员教育管理为重点，精心组织，切实做好了各个环节，认真完成了团员民主评议的各项活动，使本院的团员民主评议活动取得了成效。现对我系的这项工作的开展情况作如下书面小结。

对本次活动高度重视，在统一思想，严格程序的基础上做到了广泛动员，以确保每位团员积极参与，通过此次评议使广大团员能积极投入到团的组织生活中来，认识自我，完善自我。团员评议细则广泛的采纳了广大团员的意见，在评议过程中对每一位团员给予正确客观的评议，达到客观、公正、实事求是、表彰先进、教育后进的目的。本年度团员评议工作的顺利开展，增强了团支部的凝聚力和战斗力；完善了商学院团支部工作制度；构建了学生思想政治教育的长效机制，同时使广大团员青年在活动中增强了思想的先进性，学习自觉性和生活的自理性，提高了勤于学习，善于创造，甘于奉献的精神，从而为做好今后的共青团工作打下了坚实基础。

本次团员教育评议历时半个月，从各团支部评议总结看，全院团员队伍的整体情况应该予以肯定，团员思想认识的主流是积极向上的，绝大部分团员能认真履行团员义务，学习党、团知识，积极向党组织靠拢；但同时我们也发现，在这支队伍中还有少数成员在人生观念、价值观念上迷茫、困惑；有些团员集体观念较弱，个体承受能力较差；受外界不良环境的影响较大，因此不能严于律己，不愿参加公益活动，甚至违反校纪校规，造成了一定的负面影响。在本次团员教育评议中参与评议团员****名，合格****名，经教育合格***名，不合格团员**名。在团支部组织建设方面还有个别团支部组织不健全，要求存在问题的团支部必须在近期召开团员大会进行民主选举，健全团组织，争强战斗力。

通过本次团员评议工作，我们更全面的了解了商学院广大团员青年的思想动态。为了能更有效的促进学生健康成长，德育教育是当代大学生的核心灵魂，应将先进性和普遍性结合起来，既要倡导主旋律，又要重视学生的实际利益，关注每一个学生，发现每个学生的闪光点，不回避问题，不空谈理想，有的放矢，对症下药，脚踏实地，才会真正受到学生的关注和欢迎。

团员教育评议工作本身就是对广大团员青年的一次积极的思想教育和团员意识教育，更是我们全面了解、认识团员青年的新途径。团员教育评议工作的结果作为本年度“五四”评优的重要依据，同时对因各种原因被评定为不合格的团员将作出相应的组织处理，并加强对他们的团员意识教育，不断提高学院团员队伍整体素质，加强团组织队伍建设，真正体现团员青年的先进性和模范性。

在学院领导的正确领导下，在各方面的努力下，商学院本次团员教育评议工作取得了应有的成效，结合教育评议工作，认真抓好了全系个团支部的班子建设，强化了团总支的战斗力、凝聚力，严肃了团的纪律、加强了团的建设。