“免检教师示范课”听课总结

石油化学工程系 齐晶晶

本学期，学校组织了免检教师示范课听课活动。作为一名新入教师队伍的老师，我认真虚心的听了十多位免检教师的课，感触非常深刻。他们能让学生在课堂中生动而活泼，极大地发挥了学生的想象力和主观能动性，并能调动学生参与的主动性，充分挖掘出了学生的潜力。几位教师表现出的新思路、新设计、新观念给我留下了深刻的印象。

教师们通过精心的教学设计，做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。真正体现出我们教师的角色是“导演”，是学生自主学习的“引路人”。 这些课的共同优点：

（一） 吃透教材，教学目标明确，教学难点突出。

我们的教师都爱岗敬业，他们都有极高的工作热情，都有一颗爱教育事业、爱学生的心。为了上好每一堂课，为了让学生们每天都有收获，老师们在课前认真备课，教材吃得透，教学目标明确、具体，教学重难点突出，课堂教学方法灵活多样，也正是因为如此，我校的教学质量得到了进一步的提高。

（二） 注重课堂实效，加大课改力度。

课堂上追求严谨，以学生学会、学好、学得轻松为目的，课堂效率大大提高，真正让学生感受到学习是一件快乐的事情。尤以甘黎明、贾汝林、贾达等教师的课尤为突出。如甘黎明的《油品分析实训》一课，通过直观的教具以及学生亲自动手操作等方法，通过观察、思考、小组交流等学习方式，让学生充分提高了动手能力和实践能力，步步相扣，环环相连，一步一个脚印，扎实有效。

（三） 真情投入，声情并茂。

走进课堂，教师便进入了角色，不娇柔、不造作、全方位地投入，真实感人。给人感受最深的是侯侠老师和杨西萍老师的课，洪亮的声音，抑扬顿挫的语言，深深牵引着每一位学生的听觉神经，学生个个精神饱满、全神贯注。老师的真情深深地感染着他们，不仅激发起了学生们极高的学习兴趣，而且使学生们养成了良好的学习习惯。

（四） 教学立足于教材又超越教材。

所有课程倡导教师要立足教材，把握教材主旨，在把握好教材的同时，能够超越教材，创造性地使用教材。我们的老师们在这方面做得都很好，尤其是麻友平老师，在大学语文教学上，以教材为主线，创造性地使用教材，让学生在学到知识的同时，感受到知识的美、知识所蕴含的无穷魅力。

通过听课我感受到要上好一堂课必须要做好这么几点：

一、必须要有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于一般的工作，他们的工作对象是一些有思想有生命的学生，课堂上学生们某些问题往往会让你大吃一惊。课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。一定的教学经验和教学方法是必须的，这样才能更好地把握课堂事态的发展，更好地完成教学任务。

二、必须要有对教材的充分理解。理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。

三、必须作好充分的课前准备。课前准备包括备学生、备教材。作好充分、足够的准备，教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在听课中我发现上课的老师对教学的内容都进行了充分准备，有的还制作了精美的教学课件。

四、必须要对所教的学生有一定的了解。我们说教师教的是一群活生生的学生，那么人自然要有感情，我们在教书中就应该投入自己的感情，因为只有有了感情的教学才会擦出教学的火花，使教学变得精彩。但同时我也觉得我们新教师自身存在着一些缺点如：体态语不够丰富不能和学生充分沟通，在临场发挥上也不能象老教师一样挥洒自如。

总的来说，通过听课丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。听课是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。

作为一名刚踏上工作岗位不久的教师，我的不足之处甚多，听课让我受益匪浅，争取在以后的教学中不断完善自我，吸取老教师优良教学方法，及时总结自我经验及缺点，善于反思、总结并逐步提高我的教学水平。

20xx年x月x日

齐晶晶

 

第二篇：骨干教师示范课听课总结

骨干教师引领课课后反思

20xx年10.20—10.23日，我校举行了“骨干教师引领课”，示范课活动。我很荣幸，也非常庆幸地积极参加了听课。在五位骨干教师的课中，我学会了很多教学方面的知识，开拓了眼界，使我受益匪浅，真诚的像骨干教师学习。

从20xx年x月x日起，我细心、认真地听了五节课，每一节课，我都是怀着虚心好学的心态去认真的听课。在听课中，每一堂课，我都是认真的做好听课笔记，详细记录了当时听课时体会，抓住每一节课授课老师的闪光点，虚心吸取骨干教师的先进教学经验，并力争应用到自己的教学中，现将我的听课思想作如下汇报。

在我今后的教学中，我的语言功底必须有得强加练习，要让我的课堂也是充满情感！ 老师在带领学生分析的过程中，涉及了天文、地理、历史、政治等众多学科的知识，当时，我真有一中望洋兴叹的感觉。觉得自己的知识面及知识储存量是多么的狭隘与肤浅，课外知识量的补充已是我当前所面临的一个重要任务。学无止尽，在今后的课余时间，我一定要大量涉猎众多学科的知识，扩充自己的知识面。以力争在教学中真正做到得心应手。以自己渊博的知识量和细腻的情感来征服自己的学生。授课中，也是让学生积极主动思考学习，让学生参与到课堂实验中，整堂课，气氛非常活跃，而且在授课中，引导学生分析、归纳、总结。一节课中的知识点要点非常的清晰明了。教学显的是异常的轻松，感觉整堂课中的任何动向都在他的掌控之中。课堂的驾驭能力显的是如此的炉火纯青！在我以后的自身教学中，应该多尝试让学生参与到我的课堂中来，让我的课堂也充满了积极主动学习的氛围，当然，我知道，这也并非一朝一夕的功夫所能实现的。我觉得我今后的学习之路还非常的长，课堂的驾驭能力还不够，唯一弥补它的办法就是平时要多学，多看，多记，多用心去想。课前，做好充分的准备，对课堂教学中的每一个环节都要有充分完善的思想准备，并都要做好应对的措施！

我又认认真真的回顾了下几位老师的教学过程，细细阅读了了教案。老师在带领学生一起分析、引导，分析的思路非常清晰、严密，而且分析的非常有条理，非常到位。老师的课堂驾驭能力真有一种威慑的大将风范，让下面的学生一看到他，就有了一种无从抗拒，不由自主的被带入了学习的氛围！

听了骨干教师的示范课后，我也尝试着将从教师的身上学到的经验应用到自己的课堂教学中。例如，听了老师的韩淑玲课后，发现韩老师在教学中，将实验、常规教学、多媒体教学紧密结合起来。下课后，我立马向韩老师取经，并且借用了她的相关教法，

在自己的课堂教学中，具体展开起来，并收到了较好的效果。我也一定会在以后的教学中继续坚持。以获得更快的进步。

通过这次骨干教师听课活动，我看到了自身的更多的不足，学到了更多的经验，在此非常感谢学校领导给了我们老师们这样好的一次学习机会。通过这次学习，我也一定会在以后的教学中多去实践我所学到的经验，以让自己更快的成长！

张 亮

二Ｏ20xx年x月二十六日