教育科学学院团委工作总结范文 一、工作思路 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导紧紧围绕学校共青团中心工作体现教育科学学院办学特色认真实施团的“五大工程”继续开展增强团员意识教育深化大学生素质拓展工作团结奋发、创新有为培养符合时代发展要求的、面向社会、面向未来的优秀大学生。 二、主要工作 1、思想教育措施得力 共青团是中国共 产 党领导的群众组织是广大青年在实践中学习共产主义的学校。因此加强对团员青年的思想政治教育是我院团委工作的基础和保证使每个团员青年都具有坚定的政治方向、良好的政治素质、崇高的道德品质是我们工作的最根本最长远的目标。 为了组织广大团员开展好政治理论学习我们制定了团委与团支部的两级理论学习制度本年度学院团委组织了两期青年共产主义学校暨团学干部培训班对团学工作的骨干分子进行了系统的培训学院团委结合时事政治发给相应的学习资料对支部学习加强指导各团支部利用每周三政治学习时间组织全班团员开展学习讨论认真完成了工作计划中安排理论学习任务。我们还结合“公寓建团”工作将各团小组的政治学习、思想交流、团员民主评议安排在课余时间、寝前时间不定期地组织宿舍之间相互观摩、交流学习心得并注意在宿舍文化活动中融入主流思想意识教育春风化雨润物无声。 在认真贯彻落实学校主题团日活动制度的基础上我院各团支部围绕“八荣八耻”教育、《江泽民文选》的学习、“廉政文化进校园”、爱国主义教育、传承“五四精神”、学风建设大讨论等主题分别举行了丰富多彩的主题团日活动并开展了观摩评比。各专业学生结合学科特色将团日活动深入到社区、幼儿园、小学、慈善机构在社会上得到了较好的反响。通过一系列的观摩学习评出了《爱心助社区铭心知荣耻》等六个“最佳主题团日活动”团日活动的开展丰富了思想工作的形式也让同学们在活动中增进了对社会的了解增进了彼此的沟通有助于增强他们的求知、创新意识与社会责任感对提高广大青年团员的综合素质产生了推进作用。“八荣八耻” 主题教育方案的设计比赛中我院参赛作品均获得较高评价为此项教育活动的深入开展作了良好的导引。在下半年举行了“增强团员意识加强学风建设”团日活动观摩中我院教育心理06级举行的“学风建设你我他共塑形象靠大家”主题团日活动入选学校十个现场观摩的团日活动并且被评为二等奖。 加强团员的思想教育我们始终注意畅通学院与同学间的交流渠道利用学院网页的“团学工作”专栏、学生工作信箱、师生访谈等载体将我院发展动态、党团工作情况向广大团员及时通报。各支部信息员也及时地将同学们的思想情况、关注热点向学院反映以便学院有针对性地开展工作。长期以来我们都非常重视宣传工作培养了一批高素质的学生宣传骨干并且积极推荐优秀学生参加到学校的宣传工作队伍中去大学报、团委璞石工作室的宣传骨干中有多名来自我院的学生。半年来我院各类宣传团学工作的稿件被校内外各种媒体录用已达140多篇。 加强团员思想教育可利用的载体是多种多样的我们注重利用社会资源建立教育基地比如女子监狱既是我院应用心理学专业的教学实践基地也是团员思想教育基地在女监领导的支持下我们曾组织多次活动都使团员们受到人生观、世界观与价值观方面的教育市项桥小学与三里墩小学是我院学生的志愿者服务基地近五年来工作的开展不仅锻炼了学生的专业技能更培养了爱心、耐心和责任心而且在工作过程中深受对方师生的好评。 此外我们注重结合重大节日、纪念日开展主题教育活动比如“3·5学雷锋学莫文隋”、“5·8红十字纪念日”“纪念红军长征70周年”我们都组织了系列的宣传、纪念和服务活动注重结合专业特点学生参与面广反响良好。在各种形式的志愿者服务和实践活动中引导学生提升道德审美层次利用好人生的每一堂生动的思想教育课。 在学校五四评优表彰中我院团委荣获增强共青团员意识主题教育活动优秀组织奖03教技班团支部被评为五四红旗团支部 等33人被授予大学优秀团干部、优秀团员称号。 2、组织建设常抓不懈 在学院党政的高度重视下我院团委各项工作开展得扎实有序、富有成效团的工作依托学生党建带动团建合理部署认真展开。本学期配合学院党总支举办了党校培训班指导入党积极分子尽快成长。邀请学校组织部领导为学院做讲座学院党政领导也亲自进行党的基本理论的辅导培训指导学生登陆学校组织部网页学习党的基本知识。在具体工作中学生党员认真参与团支部事务以身垂范带动团员努力上进发挥了积极作用。 为了保证学院共青团工作的规范开展我们组织团的各级干部认真学习团章及团的有关会议精神、理论文章建立健全“三会两制一课制度”加强团支部、公寓团小组组织建设学院团委做好督查与考核工作团支部工作手册填写规范工作台帐记录完整计划的制订与总结的完成亦及时到位。为增强团员自主意识强化团员自身形象建设今年x月份我院各团支部开展了广泛深入的民主评议活动团员们认真进行批评与自我批评寻找差距。在开展民主评议的过程每个支部与一到两名贫困生进行结对帮扶将帮助的对象首先放置于身边人、身边事。通过团员民主评议与结对帮扶活动的开展加强了团的组织建设增强了集体凝聚力。我院在团建创新工作中也作出了许多有益的尝试比如在公寓11号楼团总支的建设中选派了优秀团员担任公寓团干部开展了许多广受团员欢迎的文化艺术与实践活动。社团建团的工作则着重进行了活动载体方面的建设为广大团员的素质拓展搭建了平台成效亦是非常显著。 在学院领导的关心指导下我们在院共青团工作的制度建设方面作了许多努力在已有制度的基础上增加了关于团支部工作督导管理的制度、规范了团学干部例会和签到制度等。没有规矩不成方圆有了制度我们的工作就有了依托和方向。 此外认真做好团员证管理、团组织关系接转和团的组织统计足额收缴团费。新团员发展按照有关规定规范操作团的各类评优表彰公开、公正材料记录完整组织“推优”工作认真完成严把“推优”质量关并及时 将“推优”情况报校团委组织部备案。 3、队伍建设充满活力 学生干部队伍的培养是我院团学工作成功开展的重要因素。在党政领导的直接关心下团委、学生会班子配备齐全工作职责分明考核评优严格规范在团学工作中发挥了桥梁纽带作用。学生会干部经竞选与学院考核产生采取部长负责制的工作机制学院对学生会工作的指导管理注重策略让团学干部有充分的自主发展和锻炼空间以利于学生干部全面提高能力素质。关心学生干部的专业学习帮助他们处理好工作与学习的关系做到相辅相成。与此同时积极推荐优秀学生参加校学生会、社团联合会等学生组织的工作将我院师生认真踏实的工作作风对外展示。 为了加强团学干部队伍建设在学院青共校培训班上安排团学工作的专题讲座和研讨从学生干部的必备素质、工作方法、面临的要求等多个方面进行引导邀请学校团委、学工处领导及有关专家作专题讲座邀请兄弟学院工作成绩突出的学生干部来与大

家座谈进行交流并且安排外出实践参观让团学干部在社会大课堂的教育中更快成长。经过共同的努力我院学生会被评为大学“优秀学生分会” 等4名同学被评为大学“优秀学生会干部”。 学生社团是学生自行组织的群众团体对于学生的社会化和多方面的能力发展具有特殊的意义我院对各个学生社团的组建和良性运作予以了高度的重视认真选派指导教师院党总支副书记季学军老师亲自担任指导工作。目前我院有“情系村小”爱心助教社、“第二课堂”社、梦舟艺术协会、闻书社、影评社、家政社、科技体育协会7个学生社团各个社团一直正常地开展活动制定了各项管理制度在会员心目中赢得了良好的信誉。比如“情系村小”爱心助教社今年增加了赴市郊的雁滨小学、韩湘坝小学的义务支教活动他们举行的“心系村小”活动将小学生的心理健康教育融于游戏之中得到学校的肯定与孩子们的积极参与该社团还经常开展会员之间的听课、评课活动为师范生提高教学技能提供了实践机会“第二课堂”社举行了英语角活动邀请外教一起参加会员们在活动中收获颇多。在大学“学生社团”评优工作中第二课堂社、梦舟艺术协会被评为大学“创优学生社团” 等5人被评为大学“优秀学生社团干部”。学生社团工作的开展不仅为我院学生锻炼专业技能、促进专业学习和多方面素质的发展创造了机会更为广大会员接受文化艺术熏陶、发掘个人潜能提供了舞台我们将一如既往对此项工作常抓不懈。 4、社会实践、志愿者服务锻炼技能、提升精神层次 目前我院根据不同专业特点建有社会实践基地6个项桥小学、三里墩小学、女子监狱、德民幼儿园、易家桥幼儿园、天韵琴行音乐培训中心实践基地活动正常广受好评为广大团员接触社会、锻炼自我提供了很好的舞台。实践基地 、 小学的教学活动已持续了近五年幼儿园作为我院学前教育课程开发的试点单位为学生的学术科研和专业实践提供了很好的平台。 我院“莫文隋”志愿者队伍的注册管理工作规范积极支持和响应校志愿者服务总队组织的各项活动。志愿者的足迹遍布通城的众多社区及有关福利机构如市福利院、观音山敬老院、市聋哑学校等同学们工作认真、耐心细致在服务社会、奉献爱心的过程中提升道德层次增强为人做事的责任感。我院志愿者活动无论是社区共建还是无偿献血、救灾捐款行动学生的参与面都很广。在三月份的“学雷锋学莫文隋”志愿服务活动中我院学生开展了一系列富有特色、广受社会好评的活动比如赴安徽霍邱县驻通州船运希望小学开展的义务支教、“情系村小”爱心助教社的志愿者带领项桥小学的小学生们参观了市公安局110指挥中心、赴市濠东社区开展义务心理咨询和亲子活动——航天模型比赛、在钟秀校区教育超市前开展了“关爱福利院儿童义务募捐”活动到福利院开展爱心之行、众多学生踊跃参加市“十路百口大纠违”的活动等等。同学们的努力也得到了社会和学校极大肯定我院“情系村小”爱心助教社评为大学“示范青年志愿者服务集体” 同学荣获大学“杰出青年志愿者”称号。 今年的暑期社会实践活动中我院共组建学校b级重点团队一支、院级重点团队八支。校级重点团队是“唤醒沉睡的心灵”赴戒毒所心理辅导小分队实践活动为对本市戒毒人员进行基本情况的收集和心理分析并采取集体心理辅导的方式对他们的戒毒过程给予促进和干预。院级团队有1“携手维权路同唱诚信歌”建设和谐社会消费维权宣传咨询文艺巡演实践服务团联合市消费者协会、工商局12315服务中心开展了消费维权宣传活动2“托起明天的太阳”未成年人思想道德建设大学生实践服务团对部分社区的未成年人和外来务工人员的未成年子女的心理健康素质的进行调查同时在部分社区开设了“家长课堂”共同探讨未成年人思想道德建设3“新视野”网络科技服务创业实践小分队发挥教育技术专业特长在有关传媒公司实习在 新村等小区进行电脑维修、电脑知识宣传活动4地区民间音乐家采访小分队主要了解号子、海门山歌、海安花鼓、吕四渔号和僮子戏等艺术形式的传人及特色剧目、成长历程为更好的保护和振兴民族音乐作出了努力5“聆听孩子的呼唤”城镇幼儿图书、玩具选择调查小分队市区、 等地进行了调查就图书的选择、玩具的开发对幼儿身心健康发展的利弊影响进行分析研究6中小学生暑期“课业加餐”调查小分队主要通过走访、问卷调查的形式对当今家庭教育、社会教育中的一个热点现象——“补课”展开调查同时进行了有关消除某些教育误区的教育理论宣传7 市开发区读书读报情况调查小分队对 市城乡结合部、部分乡村的农民读书报的情况进行了调查8“信任重建再融社会”服刑人员重返社会信任调查实践小分队的实践活动在女子监狱及有关社区展开活动形式为制作宣传单、黑板报宣传心理健康知识、心理调适知识通过相关辅导活动帮助服刑人员直面生活培养感恩之心。同学们在参加活动的同时也进行了广泛的社会调查调查报告的撰写率为90多在实践活动开展之前学院举行了实践团队竞标会选择优秀实践方案给予专项经费支持并且专门邀请法政学院社会学博士钱雪飞副教授来我院学生做了专题讲座指导学生如何开展社会调查、如何搜集材料、科学筛选论据以及如何撰写调查报告大大提高了学生进行社会调查活动的科学性。实践结束后学院进行了严格的考核与评优工作。“唤醒沉睡的心灵”赴戒毒所心理辅导小分队被评为学校先进集体范磊同学获等省级先进个人称号一篇社会调查报告被推荐到省参加评选王琴等8位同学被评为校级先进个人。 5、学术科技、文化艺术活动拓展素质、硕果累累 为提高广大团员的综合素质我们组织学生积极参加校内外的各项学术科技、文化艺术活动。在第三届市大学生科技创新大赛中 同学的《 》获得了一等奖 等同学的“ 创业策划书”获得了二等奖。在大学首批大学生课外学术科技作品竞赛中 同学的《 》等五件作品分获一、二、三等奖、优秀奖。大学首批大学生课外学术科技作品立项的作品中我院 同学的《 》、《 》等5份作品分别获得“科技发明类”和“社会科学与哲学类论文”的立项目前同学们的各项研究工作正在稳步推进中大学首批“大学生成才发展基金”将对我院小学教育专业 等同学的发明 给予专利申请的资助大学首届大学生“才智t型台”竞赛中我院获得一等奖、优秀组织奖 等三名同学获校园“英语之星”、“才智之星”、“表演之星”称号大学“江海情”书画大赛中 获绘画非专业组一等奖其余3人获三等奖、优秀奖 获书法非专业组一等奖“唱青春之歌 抒赤子情怀”读书月征文比赛我院获优秀组织奖 等9人分获一、二、三等奖及优秀奖在面向 级学生举办的“一封家书”征文比赛中我院教育心理师范专业的 同学获得了一等奖大学首届英语文化节之外文歌曲比赛中 获一等奖 等3人获征文比赛非专业组三等奖、优胜奖综合英语竞赛中 等3人获二、三等奖“大学首届师范生说课比赛” 等2人获二、三等奖大学“长征组歌”歌咏比赛教育科学学院获一等奖校园“十佳歌手”的比赛中管浩等五名同学获得专业组所有奖项等等。 我院广大师生积极参加学校各项

文化活动为丰富校园文化建设、扩大我校的对外影响做出了极大的贡献。在省第五届大学生艺术节的开幕式上我院师生代表学校参演了《长征组歌》之《报喜》充分展示了大学师生昂扬向上的精神风貌在本次艺术节的比赛中我院学生获得了多项殊荣专业组美声唱法一等奖、通俗唱法三等奖专业组舞蹈类一等奖、三等奖专业组西洋乐、民乐三等奖为大学争得了荣誉。此外在学校科技文化节暨党建评估工作的专场文艺晚会上我院师生承担了全场一半节目的演出任务精彩的表演得到了省专家组的高度评价。 此外为了让更多的同学在文化艺术活动中获得锻炼上半年我们举办了主题为“ ”的教育科学学院首届文化艺术节艺术节为期两个月内容丰富、比赛形式多样、学生参与面广。赛事分艺术类和文化类两种艺术类包括音乐声乐和器乐、舞蹈和曲艺曲艺项目又包括相声、小品、英语剧等文化类则分为百科知识、朗诵、辩论、书画、电脑动画制作及歌词、歌曲创作等6项。所有比赛均以班级为单位参加参赛的学生达500多人次。文化艺术节的举办充分发展了我院学生的兴趣爱好提高专业技能培养才艺特长同时为促进同学之间的交流与合作、丰富学生校园文化生活搭建了平台。艺术节在全院师生的共同努力下取得了圆满的成功8个班级获优秀组织奖113名同学获得艺术类奖项168名同学获文化类奖项。下半年我们组织同学精心准备选送了8件课外学术科技作品参加了学校第一届大学生课外学术科技作品比赛。我们还举办了院第二届大学生论文大赛、院首届大学生课外学术科技作品的申报立项工作这两项工作目前正在进行中。 如今所有的成绩都成为美好的记忆当然也成为我们执著前行的不竭养料。百尺竿头更进一步我们将继续努力继续探索为我院共青团工作取得更大成绩、为大学的发展增光添彩而作出不懈努力。

 

第二篇：教育科学学院工作总结

教育科学学院工作总结

教育科学学院在本期工作中结合学校发展全局、相关文件精神和会议要求，与时俱进，务实创新，贯彻落实学校改革发展的方针政策和学院工作计划。深入学习实践科学发展观活动，对查找出的突出问题进行整改落实；深化教学团队，提高教学质量，质量工程建设取得一定成效；继续提升科研水平和研究生教育质量；继续加强本科生思想政治教育和常规教育，突出学风建设，不断提高学生素质；正式成立四川多元文化研究中心，学院多元文化办学特色更加鲜明；扎实推进成教和对外办学；积极开展国际国内学术交流活动；重视和支持工会工作，凸显工会监管职能。现将本学期的工作总结如下：

一、深入学习实践科学发展观活动，对查找出的突出问题进行整改落实 按照《四川师范大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体安排，结合“党员干部受教育，科学发展上水平，人们群众得实惠”的总要求，我院拟出“党员干部受教育、师生员工添动力、教育发展上水平、广大师生得实惠”的要求，在仔细分析、广泛征求意见、深刻剖析的基础上，进行整改落实，在工作各方面践行科学发展观。

认真制定整改落实方案，集中解决突出问题。我院以科学发展观统领全院师生思想认识，针对在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，以学院领导班子分析检查报告为依据，制定出切实可行的整改措施。整改工作由学院党委书记负总责，院领导根据工作分工对口负责，并就整改目标、任务、责任向全院师生做出公开承诺，把整改落实工作具体化、目标化、责任化、制度化。同时，在整改中密切关注学院发展过程中遇到的新问题、新困难，抓住那些关系学院师生切实利益和师生反映的强烈问题，集中力量认真及时加以解决落实。在制定过程中发挥全院职工积极性，以学院师生为本，集思广益、不断创新，坚持走群众路线，确保整改落实方案的可行性。

及时转化活动成果，不断推进实践工作。实施“党员示范岗”活动，在学生党员所在寝室设置标牌，接受师生监督；实施“学生党员优良学风引领计划”，发挥优秀学生党员勤奋学习的榜样示范作用，开展党员“一助一”活动。组建并开展以学生党员为主体，以“学习和实践科学发展观”为主题的学院20xx年暑期社会实践服务团队。落实教学团队工作，充分发挥教学团队“传、帮、带”的功效，发挥教学团队资源协调互助的优势，促进青年教师成长，不断提高教育教学质量。落实“本科生导师制”，在年度考核中把导师指导学生开展活动情况作为重要参照指标。

在科学发展观的指导下，在全院师生员工的努力下，学习实践活动取得了一定成效。本科人才培养模式改革稳步进行。以社会需求为导向，遵循“综合培养、学有专长”原则，对人才培养方案进行了全面的调整与更新。教学团队建设不断加强，形成了“传、帮、带”的师资专业发展模式，青年教师在研讨、琢磨的过程中不断成长，持续进步；在全员共同努力下相继建立了国家特色专业、国家双语教学示范课程。科研工作持续发展，科研转化工作得以改善。国家级项目、成果不断涌现，成果的转化工作在科研促教学团队的教学实践中已初显效果。进一步突出服务主题，先后开展了师德师风建设、行风建设等实践活动，服务师生更加进步，如学习上开展一助一，生活上为经济困难学生提供勤工助学岗位，设立学生应急基金等。进一步完善体制机制，调整了“教研室制度”，修订了科研奖

励办法，探索了工作量考核制度等，履职尽责能力更加凸显。

二、深化教学团队，提高教学质量，质量工程建设取得一定成效

教学团队建设按照既定思路深入开展。全体教师共同参与到教学团队的创建中，以学生的需要为基础，以选择最好的教师为标准，打破了年龄、职称、学历、资格等限制，建立起教育基本理论、课程与教学论、教育史学、教育管理学、学前教育学、心理学等团队，并按照部署开展了系列工作。如人才培养方案的改革，课程方案的设计，集体备课、上课、评课、作业指导等。在各教学团队的共同努力下，教师教育系列课程团队获评国家教学团队，教育学专业课程教学团队获评四川省本科教学团队，教育学本科教学团队获评校级教学团队。

教学质量工程建设已初显成效。本学期学院继续紧抓教学质量这一牢不可变的核心，从教学准备、教学形式、教学组织、教学评价、教学管理等方面坚持按照评建的要求开展工作，从人才培养模式的调整、专业结构的合理化、教学团队功能的完善、质量监控手段的丰富等方面坚持以人才培养质量为导引使教学工作走可持续发展的道路。在教育教学实践中坚持科学的态度和务实的精神，踏实认真的做好各项工作，切实把工作做好、做深、做细、做实。先后组织开展了编制20xx级本科教学计划；组织20xx年度精品课程、特色专业、教学团队的申报工作；20xx级学生的实习、毕业论文的指导等工作的组织和管理；推免研究生的遴选；学院教育实习基地的建设和联系等工作。虽然“甲流”对大四的实习工作造成一定困难，但学院积极应对，对被遣返回校的实习生进行思想安抚和教师技能训练，并立即为其联系分散实习单位，保证每个学生都能实习，大四实习工作圆满完成。

通过集体努力，教育学专业已成为国家级特色专业，教育学、课程与教学论已成为四川省重点学科，教育史学、比较教育学、发展与教育心理学、高等教育学已逐渐成为学院申创省级重点学科的建设重点。多元文化研究中心、中央财政与地方共建特色优势学科“民族教育教学实验室的建设已经启动。《多元文化教育学》被评为20xx年度国家双语教学示范课程，《教育组织行为学》被评为20xx年度学校双语教学示范课程、《课程与教学论》被评为20xx年度校级精品课程。本学期，吴定初老师被授予“四川省教育系统优秀教师”荣誉称号。

三、继续提升科研水平和研究生教育质量

学院历来重视科研与学科建设，通过组建科研团队、实施科研成果奖励办法等措施，科研水平有了一定程度的提高。学院多次组织教师讨论学科建设和科研方向问题，倡导教学与科研相结合。明确重点后，进行了科研队伍的优化组合，一批有特色的科研创新团队脱颖而出，“多元文化与和谐教育”被评为20xx度学校优秀团队，“儿童青少年心理的跨文化研究”创新团队本学期正式在学校立项。在学院经费并不宽裕的情况下，坚持按照“科研奖励办法”的标准兑现科研奖励，努力营造良好的科研氛围。通过努力，本年度国家社科基金立项2项，教育部和四川省课题立项8项；获得省部级奖项6项；在权威A类期刊发表学术论文7篇，在权威B类发表5篇。

提高学生的科研能力，培养学生的创新精神。根据当前研究生教育的新形势和学校的要求，学院组织组织各硕士点负责人先后3次讨论修订研究生培养方案。通过群策群力，新的培养方案顺利出炉，并在20xx级新生中得以实施。加强了研究生教学和学习过程管理，对教师授课和学术指导给予严格要求，同时要求导师积极指导学生进行初步的科研探讨，引导学生对所学专业进行各种分析，使学生建立起初步的研究方法和模式，培养学生的科研能力和问题意识。通过“学

术沙龙”、“论文征集”，利用校级学术刊物教育家杂志，参与教师科研课题，主持开展科研创新项目等活动，为学生提供广阔的科研实践机会，学生的科研成果比较丰富。学院还成立了教育协会、心理协会、读书协会等，为更多学生提供了科研实践的场所。在本年度全国大学生“挑战杯”科研创新的评比中，我院学生获得全国三等奖和四川省一等奖。

凝练科研成果和研究方向，夯实申博基础。近年来学院围绕申博投入了大量的人力、物力、财力，对申博方向进行分析论证，对师资力量进行外引内培，对团队成员进行优化组合，对科研成果进行聚类精化，在学科和科研建设上已经达到较高水平。本年度学院又多次组织相关人员进行形势分析与论证，力争本轮有所建树。

四、加强本科生思想政治教育和常规教育，突出学风建设，不断提高学生素质

以总结学院20xx年学生暑期社会实践活动和纪念建国六十周年为契机，通过党团组织生活、年级讲话、形势政策教育在学生中开展了国情教育、爱国主义教育、感恩教育、生命教育，增强学生社会责任感和成才意识。组织优秀学生在低年级开展了“实践归来话成才”活动。加强对学生的日常教育管理，认真排查学院各年级不稳定、不安全因素，特别是加强学生寝室用电、学生实验安全，外出实习，走读，校外居住等环节的教育管理工作，做到早预防、及时发现、及时控制、及时处理，确保学生队伍的安全稳定。本学期进一步做好了新校区学生的管理，坚持深入教室和学生寝室制度、坚持学生晚点名制度，重点检查晚归或者夜不归宿的情况，在各学生寝室下发了《关于进一步严厉查处寝室使用违章电器和夜不归宿等违纪现象的决定》，并对违纪行为进行了及时查处。在各年级开展了公寓安全知识竞赛，在低年级开展了文明寝室创建活动。

落实学校“条块结合，以块为主”的思想政治工作会议精神，本学期进一步开展本科生导师工作，完善导师工作登记卡制度，促进导师工作落到实处、注重过程，突出成效。进一步培养学生的基本素质。在 “第八届学生基本技能训练与素质拓展系列活动节”的基础上，本学期继续在07、08、09级学生中开展了“三笔一话”的师范生基本技能训练、学院教师系列义务讲座、职业生涯规划与就业指导等。做好本科生各年级党支部的建设，完成学院团委、学生会的年度换届工作和对日常工作的指导。学院分团委学生会均被评为学校年度先进集体。

突出学风建设。加强对学生日常学习的引导和管理，坚持做好全院学生课堂学习考勤。在09级学生中坚持早自习制度；鼓励支持学生开展科研创新活动，启动了学院第五批学生科研创新活动，组织学院教师指导，积极推进各项目。六个学生科研创新项目获得学校第五届学术论坛一、二、三等奖，学院被评为优秀组织奖；做好“优良学风寝室”和“优良学风班集体”的申创工作，其中学院07级西苑6栋C103获得年度全校“十佳”优良学风寝室；按照“三公”原则，做好了学期学生奖学金评定工作；学生工作组积极配合教学工作，做好了20xx届学生保送研究生推荐工作，完成了06级学生的实习动员、实习单位落实、实习生住行安排、实习中期检查等工作。

关注、关心特殊群体。做好了本年度经济困难学生的认定，完成了本学期国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和各种临时生活补助的评选工作，其中国家奖学金4人，金额320xx元，国家励志奖学金38人，金额190000元，国家助学金339人，金额647000元，同时本学期为全院15名学生提供院内勤工助学岗位，学院三分之一多的学生从中受益，得到及时帮助。做好本科、研究生的助

学贷款服务工作。对各年级中存在的经济困难、有心理疾病等特殊原因的个体做到单独建档、特别关注、特殊解决。

五、四川多元文化研究中心正式成立，学院多元文化办学特色更加鲜明

多元文化研究是当前国际学术领域的研究热点，“多元文化”也是学院办学特色之一。我院的科学研究是以四川盆州众多民族的文明为着眼点，围绕文化的共生共享等方面加以展开的。近年来已建成“多元文化与和谐教育”、“儿童青少年心理的跨文化研究”等多个有一定影响力的科研团队，并就此做了大量课题，形成了不少的研究成果，还推出了四川省精品课程《多元文化教育学》。

四川省教育厅人文社科重点研究基地“四川多元文化研究中心”依托四川师范大学，团结西部多元文化研究人员，整合研究力量，共享学术资源，在多元文化的考察、民族传统文化梳理与再造研究等方面形成了明显的领先优势和丰富成果。本学期正式通过了四川省教育厅专家组评审。专家组一致认为四川多元文化研究中心符合四川省教育厅人文社会科学重点研究基地的建立条件，同意将其推荐为四川省教育厅人文社会科学重点研究基地。同时，专家组对中心的发展提出了殷切期盼，希望中心能不断取得一批在国内外具有影响的学术成果，促进四川的相关成果走向世界，提升四川的文化品味和国际影响力。该中心已成为四川师范大学建立的第三个省属重点人文社科研究基地。

六、成教工作和对外办学扎实推进

按照《四川师范大学教育科学学院改革与发展“十一五”规划和20xx年远景目标的基本思路》对成教和对外办学的相关预期，学院一直努力抓好此项工作，贯彻执行规划中的四大任务（努力寻找新的增长点；努力恢复失去的权利；抓住机遇，拓展渠道；全院行动，齐心协力）。通过集体的努力，比对4年前的境遇，学院已经发生翻天覆地的变化，此项工作也开展的有声有色。

按照自主招生的原则，本学年在全省多个市县和多个大中专学校进行了脱产学生和自考套读班的招生动员。共招得自考脱产生124人，自考套读班654人，成教学生110人，函授生45人。现有自考和成教类在籍在册学生累计达1668人。与此同时，教育硕士办学工作也进展顺利，在保持现有规模的基础上，又新拓展了绵阳、泸州和国际标榜职业学院3个教育硕士合作培训点。对外办学扎实推进。

五、积极开展国际国内学术交流活动

邀请加拿大贝利教授一行到学院进行学术交流；与比利时根特大学签订大学联合办学及科研合作协议，与丹麦维阿大学（VIA University）教育与社会学院院长Peter Friese教授商谈科研合作协议，并与学院师生进行学术交流；邀请美国夏威夷大学前副校长，Dr. Peter A. J. Englert, （Professor, University of Hawai'i SOEST, HIGP, ICCS Center for Chinese Studies）进行关于美国高等教育体系（"the Higher Education System of the United States"）的学术交流；邀请比利时根特大学Matin Valcke教授做“NEW MEDIA and INFORMAL LEANING”讲座；邀请澳大利亚东亚咨询中心创办人郑建国博士（Dr. Stephen K.K. Cheng），做Cultural Clash between Confucius and Freud:Why We Need to Develop An Indigenous Chinese Psychotherapeutic System（孔子与弗洛伊德的文化对峙：为什么我们必须发展华人本土心理治疗体系）讲座；先后邀请东南大学陈怡教授、北京师范大学刘宝存教授、北京大学马戎教授、北京师范大学裴娣娜教授、中央教科所吴霓教授来学院讲学；邀请南充教师进修学校林承绩校长介绍中小学教育情况和教师继续教育情况。

六、重视和支持工会工作，凸显工会监管职能

学院工会和教代会履行其民主管理和民主监督的职能，参与了学院教学、科研、改革、分配、奖金发放、职工福利等方面的重大决策。学院工会还在本学期的教职工岗位聘任、校运动会、关心离退休教师等工作中扮演了重要角色，协助学院搞好了相关工作。关心离退休教师，经常组织师生员工探望老同志，并开展讨论、交流等活动。学院工会被学校评为优秀基层工会，骆云英老师被评为先进个人。

教育科学学院

20xx年x月x日