《演讲的语气——轻重》教学案例

教学目标：加强学生演讲语气中轻重变化的练习，以达到演讲时语气自然、能够引起听众共鸣的效果。

学情分析：开展演讲以来，学生已敢于开口说话，但在演讲时平铺直叙，语速过快，没有起伏，以致于其他同学在听的过程中没有兴趣，演讲水平提高不大。针对这一现象，我特意安排了从本节课开始，逐步学习一些演讲技巧，以提高学生的演讲水平。

教学过程：

一、谈话导入：

开展演讲课以来，同学们的演讲水平都有不同层次的提高。但我也注意到了一个问题：在你演讲的过程中，其他同学听的兴趣不大。这是为什么呢？这是因为我们忽略了演讲时的语气，没有引起听众的共鸣，让听众失去了听的欲望。

（给学生充足的思考时间，让他们正视自己的不足，为演讲语气的教学做好铺垫。） 这节课我们就从演讲语气的轻重开始，逐步提高自己的演讲能力。

二、教学演讲技巧

1、多媒体演示演讲的技巧及作用：

（1）停顿

一般来讲，在列举之前，略作停顿，能引起听众独立思考；在作出妙语惊人的回答之后，稍作停顿，可使人咀嚼回味；在讲出奇闻轶事和精彩见解之后，在听众赞叹之余，特意停顿，可加深听众印象，引起联想；在话题转移之际或会场气氛热烈之时，稍稍停顿，可加深听众记忆，给听众以领会抒情之机；

同时，恰当的特殊停顿，也可以使演讲者本身赢得调整情绪的时机。

（2）抑扬 语调大体可分为四种：即平直调、高升调、曲折调、降抑调。

（3）缓急

演讲的速率不能太快，一则听众难听懂，二则也使人产生怀疑，认为演讲者怯场。演讲的速率一般可分为快速、中速、慢速三种。

（4）轻重

在演讲时，人们常常把某些词语讲得比一般词语重些或轻些，这样便能起到强调突出的作用。

2、举例并示范，学生自由体会。

语气轻重的变化，在排比句中最为明显。下面，我们以排比句为例来练习。首先我们来了解一下排比句的朗读技巧：

朗读排比句，要注意一组排比句中反复起强调作用的词语，要读得有变化，对待层层扩展、步步深入的排比句，要读得稍高，较高，高音，逐渐加大音量。

还有的排比句是分别铺排的，对于这样的排比句，要把高音放在中间。

（1）指名读朗读排比句的技巧。其他学生边听边认真体会。

（2）多媒体出示例题，学生试读。

朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;

朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带;

朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

（3）学生试读后说出自己的看法：你认为哪些地方该重读？哪些地方该轻读？（学生自由发表看法）

（4）教师示范，学生比较与自己的不同之处。

（5）学生再读，指名在班内范读，及时予以评价。

（在这个环节中，学生在初读时很不大胆，于是我就给他们做了个示范。在我的引导下，学生们最终也大方的读了起来。）

三、演讲内容的练习

1、从自己手中的练习片断中任意选择一个自由练习。要求：在小组内练读，其他同学要认真听并给予恰当的建议。

2、每组的1号同学代表小组上台展示。

3、在班内展示，并评价。提出评价要求：

（1）语气轻重的变化

（2）仪态大方，声音洪亮，恰当的手势。

（在这一环节中，对学生来说，最重要的是老师及其他同学对自己的评价和认可，因此我注重引导学生用“XX同学，我建议你在XX方面注意一下。”或“XX同学，我觉得你的XX方面很好，值得我学习。”等一些学生容易接收的语言来评价。）

 

第二篇：演讲的技巧

1.做好演讲的准备

包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。

2.选择优秀的演讲者

优秀的演讲者包括下述条件：（1）足够的权威性；（2）演讲者具有较强的语音能力和技巧：（3）演讲者的热情；（4）演讲者的理智与智慧；

（5）演讲者的仪表状态

3.运用演讲艺术

包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。

4.何谓善用空间的演讲

所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。

反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢？恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

5.演讲时的姿势如何

演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。

决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

6.演讲时的视线

在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。

克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，

把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。

7.演讲时的脸部表情

演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。

控制脸部的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感，让听众觉得自己很不自信。而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。

8.有关服饰和发型

服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装，难免给人过于刻板无趣印象。轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。不过如果是正式的场合，一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服（tuxedo)、以及燕尾服为宜。其次，发型也可塑造出各种形象来。长发和光头各自蕴含其强烈的形象，而鬓角的长短也被认为是个人喜好的表征。站出来演讲之际，你的服装、究竟带给对方何种印象？希望各位好好地思量一番。

9.声音和腔调

声音和腔调乃是与生俱来的，不可能一朝一夕之间有所改善。不过音质与措词对于整个演说影响颇巨，这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性，其信赖度较高。因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此，各位还是不可能马上就改变自己的声音。总之，重要的是让自己的声音清楚地传达给听众。即使是音质不好的人，如果能够禀持自己的主张与信念的话，依旧可以吸引听众的热切关注。 说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛，说话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟三张左右的A4原稿，不过，此地要注意的是，倘若从头至尾一直以相同的速度来进行，听众会睡觉的。

10.与观众互动 演讲时要注意与观众互动，这样可以渲染场上的氛围，增强感染力！ 二、演讲的特点和要求 1.演讲的特点 -针对性 -真实性 -论辩性 -鼓动性

-艺术性

◆学——学问、知识结构。

◆识——认识能力，即敏锐的观察力，丰富的想象力和联想力，较强的记忆力

◆气质——仪表、姿态、举止、风度