音乐室管理计划
一、指导思想:
以师生发展为本,立足课堂教学主阵地,研究音乐教育教学的热点与难点问题,以问题解决为着力点,探求音乐教育教学的有效性,探究名师培养途径,完善工作室运行机制,实现合作互动,激励共进。
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。用多媒体上好每一节音乐课,还正确使用实物展示台辅助教学,还每周做好音乐室的卫生。音乐器材如有损坏,立即报告,根据情节按规定作出赔偿。
二、工作目标:
音乐室经常打扫,保持室内外清洁卫生。每学期我对音乐室进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。
从以下几个方面明确自己的职责:
1.音乐室由管理员承担相关责任。
2.音乐室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。
3.由管理员制订本室使用计划,管理人员要认真做好设备添置登记,并监督做好使用记录工作。
4.室内保持清洁、安静,不准随便喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物。
5.凡出借的音乐用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
6.凡借用音乐用品者一律填写出借登记表,用后按期归还; 使用音乐用具,一律要填写使用器材表,以免失散和造成不要的损失。
7.每次专用室使用后,要搞好室内整洁,关好窗,锁好门,认真做好防盗、防火工作。
音乐是管理计划
一、指导思想:
贯彻落实科学发展观理念,以师生发展为本,立足课堂教学主阵地,研究音乐教育教学的热点与难点问题,以问题解决为着力点,探求音乐教育教学的有效性,探究名师培养途径,完善工作室运行机制,实现合作互动,激励共进。为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。用多媒体上好每一节音乐课,还正确使用实物展示台辅助教学,还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。学生课前按顺序进入音乐室,在指定座位上入座,不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上的音乐用具是否齐全,如有缺损及时报告老师。音乐室得一切学具只能在音乐室上课时使用,不准许私自带出音乐室。音乐器材如有损坏,立即报告老师,根据情节按规定作出赔偿。下课后保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。二、工作目标: 音乐室经常打扫,保持室内外清洁卫生。 每学期我对音乐实进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。
从以下几个方面明确自己的职责:
1、音乐室由专任音乐教师担任管理员并承担相关责任。
2、音乐室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。
3、由管理员制订本室使用计划,管理人员要认真做好设备添置登记,并监督做好使用记录工作。
4、室内保持清洁、安静,不准随便喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物。
5、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
6、凡借用音乐用品者一律填写出借登记表,用后按期归还; 使用音乐用具,一律要填写使用器材表,以免失散和造成不要的损失。
7、每次专用室使用后,要搞好室内整洁,关好窗,锁好门。认真做好防盗、防火工作。
音乐室管理计划
一、指导思想:
以师生发展为本,立足课堂教学主阵地,研究音乐教育教学的热点与难点问题,以问题解决为着力点,探求音乐教育教学的有效性,探究名师培养途径,完善工作室运行机制,实现合作互动,激励共进。
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。用多媒体上好每一节音乐课,还正确使用实物展示台辅助教学,还每周做好音乐室的卫生。音乐器材如有损坏,立即报告,根据情节按规定作出赔偿。
二、工作目标:
音乐室经常打扫,保持室内外清洁卫生。每学期我对音乐室进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。
从以下几个方面明确自己的职责:
1.音乐室由管理员承担相关责任。
2.音乐室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。
3.由管理员制订本室使用计划,管理人员要认真做好设备添置登记,并监督做好使用记录工作。
4.室内保持清洁、安静,不准随便喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物。
5.凡出借的音乐用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
6.凡借用音乐用品者一律填写出借登记表,用后按期归还; 使用音乐用具,一律要填写使用器材表,以免失散和造成不要的损失。
7.每次专用室使用后,要搞好室内整洁,关好窗,锁好门,认真做好防盗、防火工作。
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