音乐教室使用计划?

为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力，特将音乐室管理工作计划制定如下：?

一、音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。?

二、做好常规基础工作。?向常规要质量?这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：?

（一）保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。?

（二）?做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。?

?做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。?

?设施设备摆放有序。?

三、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。?

四、定期总结不断完善改进。进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结。?

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一、指导思想??

????－????学年度第一学期我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中?以审美为核心?的理念作为指导学科的基本方向，以?促进学生发展?作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。??

二、工作目标??、以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。??

?、提高老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。??

?、开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。??、强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展学生的想象力。?三、工作要求???

我区是省级课程改革实验区，对于音乐教育较为重视。我校在这一方面做得也相对较好，在本学期我们音乐组在吸收以往工作的经验教训下，力求在以下几个方面做到更好。???、备课要求??

（?）内容充实，实用，认真钻研教材，体现新课改的精神；??

（?）目的明确，重难点突出，要有突破重难点的具体方法，步骤清晰，教学过程中能真正体现学生的整个活动过程，书写认真。??

（?）经常性翻阅资料，提高业务水平，丰富自身音乐内涵；搞一些校内基本功观摩等。???、课堂要求??

（?）条理清楚，体现师生双边活动；?（?）教态自然亲切，语言生动优美；?（?）教师自身基本功扎实??

（?）利用音乐教学设施，提高课堂教学水平。??、课外兴趣小组要求??

（?）老师要善于发现特长生，并及时训练，重视其个性发展；??

（?）力求争取音乐教室管理工作计划??

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一、指导思想??

????－????学年度第一学期我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中?以审美为核心?的理念作为指导学科的基本方向，以?促进学生发展?作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。?二、工作要求???

?、按需要提高音乐舞蹈教室使用频率。??

本学期，我校音乐舞蹈教室周课时数达??节，要求音乐课在本教室上课的比例达???以上。另外每天能安排一小时的时间，为音乐、舞蹈兴趣小组活动提供场地。??

?、努力维护，保证设备安全、正常的使用，增强专业课教学效果。??

由于本学期音乐舞蹈教室刚刚投入使用，无论管理员还是教师，都对器材使用不是很熟悉，作为管理员，本人将负责对教师进行设备使用培训；加强日常设备的检查、保养、维护工作，确保音乐舞蹈教室能为学校专业课教学提供必要的保障。??

?、加强上课、活动期间对教师和学生的管理，保证室内环境、卫生良好。要求进入教室的人员要爱护地板、墙壁等设施、器材，做到每上一节课后都要认真打扫卫生，认真检查设备。??、做好其他日常管理工作，严格按照《音乐、舞蹈教室管理制度》执行，确保本教室能满足为音乐、舞蹈教育教学之需要。??

５、争取到更多的经费，逐步改善音乐、舞蹈教室教学环境，更新教学器材。?

 

第二篇：音乐计划

20xx-20xx秋季学期八年级音乐教学计划

彭丽菊

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针和政策，坚持以中共十七大的精神和“三个代表”重要思想为指针，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有”新人。

二、基本情况分析

我担任的是八年级（2）班音乐课，有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动；更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了。因此，想在短期内将学生的素质提高，那是有一定的困难的。

三、教材分析

本册教材是人民教育出版社出版教材，内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为以下七个单元：涉及到声乐、乐理、器乐演奏、乐曲欣赏等内容。

四、法制教育渗透

在第七单元多彩贵州之侗族大歌《布谷伴我走花桥》中渗透联合国《保护非物质文化遗产公约》，同时培养学生的法律意识。

五、教学目标

1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。

（一）唱歌部分

1、紧扣教材、大纲，教唱书本上的歌曲。

2、遵循每节课前先教5分钟乐理知识，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先听录音唱，再由教师教谱，教1-2遍词，直到学生会唱为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不

正确的地方时及时进行教正。

5、有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

（二）欣赏部分：

结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力。

五、具体措施：

1、认真备课，为了给学生上好课做好充分的准备工作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。

2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课堂教学效果。

6、开展各种各样的活动，检验教学效果并达到锻炼学生的目的

六、教学进度安排

第一．二周《母亲》

第三．四周《金风吹来的时候》

第五．六。七周 《父亲》

第八．九．十周《中学时代》

第十周后《布谷伴我走花桥》

20xx年x月x日