期末考试就要到了，为了使同学们写好期末考试作文，老师整理了小学生期末考试作文十大写作技巧，只要同学们掌握了这些写作技巧，相信同学们的期中考试作文可以拿到好成绩。

1、作文一定要注意卷面的整洁，一笔一划地把字写好。要养成好习惯，只要拿笔，就要写出端正的字来。在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间，显得清晰。

2、必须学会5分钟内列提纲，要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。所以大家要养成大地高的习惯,底稿就是作文的大体框架.

3、开头和结尾，不要很长。开头几句话就接近中心思想，三四行就结束开头，不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，也是三四行结束，不要弄大尾巴结尾。注意，不要出现大肚子作文。大体比例就是1:3:1

4、写记叙文，要想好叙事的层次，按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。学会分段,分段清楚（分段学习，单独讲解）

5、时刻注意“的、地、得”的用法，这是语言的硬功夫，不能懈怠和马虎。平时形成好习惯，考试时不要出错。清晰熟练的运用语文基本功实际上比写作技巧更能得到老师好感.

6、注意句子的完整性。一般来说，一句话有主语谓语宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了。假如句子之间是同一类，可适当用分号。不能一逗到底。结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩，也要丰富。

7、语言的精彩有奥妙。一是语言的华丽和词汇的丰富。二是比喻修辞的运用，比喻和排比，是最通用的方法。记住，不要干巴巴地讲述，多多运用比喻等方法,使文字更加生动.注意引用点古诗词、修辞等等。（注意平时的积累）

8、小学和初中作文考试，一般就按记叙文准备。开头结尾要准备好几套方法，什么类型用什么开头，你用什么方法比较拿手，考试前一两天，尤其是头天晚上，默记一下。准备结尾，要背好一两个结尾的语言类型，可以有排比、比喻或者反问。（开头和结尾会单独成为一课）

9、写记叙文，无非是亲情、诚信、善良、爱心等等，记住，实现要准备好各种类型的，发生在自己生活中的，典型的事例，到时候写进去。考场上临时想，很难想出动人心的事例来。

10、一般来说，试卷上的空格，比要求的字数要多一些。争取写满而不溢出。最理想的字数是就留下一两行的空格。

关于开头和结尾

对于我们同学来讲，最难的往往就是文章的开头和结尾了，大家总觉得起笔开头可难了，要不就顺着题目一成不变的开头，要不就写着写着跑题了。这样，在这里，老师为大家总结了几种开头和结尾的方法，希望大家能够用得上）

开头方法

1．开门见山点题法

开门见山就是直接了当地落笔扣题。这种方式比较普遍。一般地，记叙文包括时间、地点、人物、事件几个因素。开门见山法常有以下几种形式。

从时间说起。 如，20xx年x月，北上抗日红军向天险大渡河挺进（《飞夺泸定桥》）。 从地点说起的叙述式。 如，晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇，河边有个小村庄（《小英雄雨雷》）。

介绍人物的叙述式 。如,。海娃十四岁,是龙门村的儿童团长(《鸡毛信》)。

运用这种开头作文，必须准确地把握文章的主题思想，也就是说既要根据材料确定好要表现的中心，又要准确的概括。这种开头方的好处是：作文时可以随时考虑围绕中心描述，这样容易使文章的中心突出。开头简单明了，读者读起来也容易抓住要领，掌握基本内容，深刻理解文章的主题。

2、渲染气氛描写法

记人叙事离不开描写，为了突出所要描写的事物，作者有意的将这种方式运用在文章开头，描写式开头类型较多，有动作性描写、心理性描写、外貌性描写等。但在小学语文教材中常用的有以下两种。

从景物着手的描写。 如，天冷极了，下着雪，又快黑了（《卖火柴的小女孩》）。这种开头，是为了烘托文章中心事件的气氛，为故事展开铺垫背景。

从外貌着手的描写。 如，我们院里来了两乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留着头发，就像扣了个茶壶盖。（《我的心事》）。有外貌描写的开头，目的是揭示文中主要人物、事物的特征、性格或个性特点，为正文记叙拉开序幕。

3、抒情开头方法好

如魏巍《谁是最可爱的人》，文章一开始就揭示了主题。文章开始就写了“我”无法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告诉祖国的朋友们。这种开头感情饱满，激动人心，发人深思，一开头就使人对文章的主题有了深刻的认识。

4、先叙结局悬念式

这种开头，由眼前的情景，联想起以往的事情，引起回忆，沿着这个思路叙述往事，形成倒叙。

运用这种开头方法作文，要注意几个问题：一是要描写眼前看到的什么事物，并给人强烈的印象；二是要揭示看到事物包含的意义，用准确精炼的语言概括；三是要写由此而联想什么，引出一系列的形象鲜明的记忆。

5、设问反问作开头

提问式的开头。 把唤起读者注意的问句放在篇首，便于突出文章的中心思想。如，你可知道，大海深处是怎样的呢？（《海底世界》）劈头一问，很能引思起读者的注意。

设问式开头。就是以人物的说话或对话引起的。如，世界上有没有给自己写信的人呢？有，这个人就是法国医生欧立希。（《给自己写信的人》）这样的开头既生动活泼，又能迅速而简练地导入文章的中心内容，读者可顺理成章地顺着开头引子想下去。

作文结尾的几种方法

文章的结尾和开头一样，没有固定的格式。但结尾的方法，并非是不可捉摸的，从许多人写作实践中，有不少写好结尾的经验和方法，可以借鉴，受到启发，从而开拓结尾的思路。下面介绍几种常用的结尾方法：

一、概括全文。如小学语文课文《美丽的小兴安岭》，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园”结尾。这个结尾概括了全文内容，给读者留下了非常鲜明的印象。

二、交代结果。如小学语文课文《找骆驼》的结尾：“商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。”这就交代了事情的结果，从而结束全文。

三、写出感受，总结全文。如小学语文课文《马》，作者在记叙了他和弟弟一起赶着一匹拉了重载的马，在雨夜泥泞中赶走夜路的经过后，在结尾时写道：“我现在看到拉货车的马，还打心眼里感到亲切。真的，再也没有像马这样忠实的动物了。”最后一句，写出了感受，总结了全文。

四、篇末点题。如小学语文课文《心愿》，作者叙述他在巴黎的街道公园与一个法国小姑娘及他的爸爸、妈妈相遇的经过后，用这样一段话作为结尾：“一个普通的法国家庭——一对中年夫妇和一个天真的孩于，他们的心愿多么美好，多么纯真！人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿！”最后一句就是篇末点题。

五、表达感情和愿望。如小学语文课文《关怀》的结尾：“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。”又如课文《十里长街送总理》的结尾：“……灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。”

六、首尾呼应。这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，如作文《各就各位，预备——》，用“各就各位，预备——”开头，记叙了参加体育测试，联想到学习和要为将来参加祖国建设作准备，最后又用“各就各位，预备——”结束全文。还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问。如小学语文课文《海底世界》的开头是“你可知道，大海深处是怎样的吗？”结尾是“海底真是景色奇异、物产丰富的世界！”

七、给读者留下思考和回味的余地。最常见的是结尾用个省略号。用省略号结尾，可以促使读者去思考、回味，但使用的时候必须注意的是，文章本身要有可以给人深思、回味的内容，不能结尾时没话可写就随便来个省略号。

除以上这些结尾方法外，还有许多其他的结尾方法。对小学生来说，这些结尾方法在写事的时候可以灵活选用。不过，可不能生搬硬套。

常见的作文结尾：

1．自然式。事情结束了，文章也结尾了。如《麻雀》的结尾：“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。”

2．照应式。结尾或点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。如《颐和园》的结尾是：“颐和园的景色可真美啊！”与开头：“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应，有力地突出了中心。

3．引申式。结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题；

或总结提高，使主题得到升华。如《高大的皂荚树》的结尾：“想着，想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……”

4．抒情式。结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。如《再见了，亲人》的结尾：“再见了，亲人，我们的心永远跟你们在一起”。

5．评价式。结尾对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心。如《狼牙山五壮士》的结尾：“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地、气壮山河。”）

 

第二篇：英语作文技巧

好作文的“四化” 结构清晰化 语言凶悍化 内容充实化 开头个性化

三段式： 1.提出问题2.分析问题3.个人总结及补充

1.高级化 高兴？ Happy Delighted

重要的 选修课很重要？Elective course

Elective course is important.

Elective course plays an indispensable role in our campus life. Nothing equals elective course in significance in our campus life.

2.书面化 Cop Policeman 再见？ Goodbye Farewell

挥别过去：wave farewell to my yesterday

产生了很大的影响 Make a great effect on Exert a profound impact on… 话题 Topic Issue Problem Contention

我认为： I think…… I argue that… I contend that… I deem the opinion that… I favor the idea that…

句子写作：长短搭配 什么地方最需要写长句？ 1.开篇第一句 2.中间段非第一句 内容充实化：万能论据

开头个性化：开头思路

1.背景描述式

2.名人名言式

技巧：不知道什么名人名言怎么办？

1.名人法

2.亲人法

3.谚语法

3.古今对比式

结构：总分结构 主题句 支持句1 支持句2 支持句3

1.原因There are numerous reasons accounting for this phenomenon,

2.结果This phenomenon, in a large sense, gives rise to a series of consequences.

3.措施

4.罗列细节 无主题句

支持句 十大金刚 健康 乐趣 交流 效率 安全 方便 经济 细节 名言 影响

健康 be beneficial/dreadful to our health 乐趣 interesting/entertaining/amusing 交流 communicate 效率 efficient 安全 safe/reliable

方便 convenient 经济 boost/impair local economy 影响 exert a profound influence on… 结尾段思路

思路1：个人总结

Personally speaking/ From my perspective /to summarize, …….

Personally speaking, the convenience and excitement of online shopping is beyond all doubts. 思路2：个人总结+原因/结果

思路3：个人总结+建议补充

True nobility is being superior to your former self ----English proverb