开展学习雷锋活动情况总结

三月份在市精神文明办、市团委、市教育局及镇中心小学的指导下，全市中小学开展了轰轰烈烈的学雷锋活动，XX小学也不例外，同样认真组织全校师生深入开展活动，掀起学习高潮，解决实际问题，丰富师生心灵，其情况综述如下：

一、宣传发动知雷锋

1、早发动，早安排。

2月x日教师例会上，学校就开展“向雷锋同志学习”进行了动员，并提出了要求。要求全校师生正确理解学雷锋不是一阵风，不是动员学生做几件好事，喊一喊口号就算了事，重点是弘扬雷锋精神，联系实际解决问题。

2月x日学校制定了“学习雷锋系列活动方案”，发到各部门、各年级，使全校师生提前构思，提前准备，认真开展向雷锋同志学习。

2、宣传雷锋优秀事迹。

为了使学生了解雷锋光辉的一生和优秀事迹，学校出学习雷锋专刊三期，发放雷锋优秀事迹资料，各班举行讲雷锋故事报告会，使学生对雷锋的优秀事迹了如指掌。

3、充分利用主阵地。

（1）、每周的升旗活动国旗下讲话结合学雷锋活动进行宣讲。

（2）、学校每天播放雷锋的生平和优秀事迹，并表扬好人好事。

（3）、利用音乐课教唱“学习雷锋好榜样”等歌曲。

（4）、利用班队活动课讲雷锋故事。

二、举行活动掀高潮。

一是举行“学习雷锋精神，争当文明学生”宣誓活动。

3月x日我校召开全校师生大会，弘扬雷锋精神，倡议向雷锋同志学习。提出学习雷锋同志在生活上具有艰苦朴素的优良作风，使学

生养成不贪吃零食、不偏食、不向家长索要零用钱的习惯；学习雷锋同志在学习上具有刻苦钻研的“钉子”精神，解决学生不按时完成作业，上课不专心听讲等问题；学习雷锋同志在群体中具有助人为乐的高贵品质，做到与同学和睦相处，不与同学打架吵嘴，帮助有困难的同学。

二是召开“在校做个好孩子，在外做个好公民”动员大会。教导主任利用课间操动员学生放学回家或在公共场所要爱护环境，爱护公共设施。要求学生在校内不乱扔脏物，更重要的是在校外更不能乱扔、乱画、乱损坏公共设施，做一个好公民。

三、认真总结谈收获。

三月中旬各班召开学生大会，由学生自己谈“开展学雷锋我的收获”，由学生自主总结，并找出本人、本班存在的问题。3月下旬各班都向教导处递交了学雷锋活动总结。

通过开展学雷锋活动后，校风、学风、班风进一步优化，学生的行为习惯进一步规范。据不完全统计，三月份出现好人好事62人次，拾金不昧22人次。

雷锋同志是我们学习的榜样，是精神文明的典范，我校将一如既往，继续扎扎实实把学习雷锋活动开展下去，用雷锋精神丰富师生心灵，塑造XX精神。

20xx年x月