桃花山学校学生社会实践活动总结

大安区桃花山学校

开展学生社会实践活动总结

开展学生社会实践活动,是全面培养学生创新精神、实践能力和综合素质的重要举措,也是全面推进素质教育的重要内容。为了全面贯彻和落实教育方针,培养适应现代化社会需要的综合性人才,学校针对学生的特点与学校特色,开展形式多样的社会实践活动,让学生走向社会,接触社会,融入社会,运用所学知识去认识社会,为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的培养提供机会,现将开展社会实践活动情况总结如下。

一、以正确的教育理念指导实践活动的开展

学校社会实践活动以科学发展观为指导,以促进学生全面发展和创新精神、实践能力的培养为根本出发点,把社会实践作为学校教育的重要组成部分,纳入学校教育教学的整体规划,将社会实践作为发挥学校在未成年人思想道德建设中主渠道作用的重要方面,形成加强和改进未成年人思想道德建设的合力,促进了学校教育与校外教育相结合,教育与生产劳动和社会实践相结合。

二、以良好氛围的营造推动实践活动的开展

社会实践需要全社会的支持,要形成凡是公共资源都有义务支持学校开展社会实践活动的意识,形成全社会都有责任关心青少年学生健康成长的观念。社会资源单位的社会责任意识在服务教育的大氛围下不断被激发,服务学生的积极性不断被调动;广大家长也越来越认

识到社会实践的重要性,支持鼓励孩子参加社会实践,从而促进了全社会共同育人氛围的形成。在实践活动开展之前,结合学校具体工作实际,我校积极利用广播、黑板报以及宣传单等向家长、社会宣传中小学生社会实践活动的重要意义,在社会上营造了关爱青少年健康成长的良好氛围。

三、以加强校内外指导教师队伍建设促进实践活动的开展

学校选派了政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作,尤其重视发挥团队辅导员在组织指导学生开展社会实践活动中的骨干作用。在学生的社会实践活动中,涌现出了一支热心教育事业、具有专业知识、掌握一定的教育教学方法的指导教师队伍,在学生实践活动中发挥了重要的组织、指导作用。

四、以建立和完善小学生社会实践活动人身安全制度保障活动的开展 为保证学生社会实践活动的顺利开展,学校在组织学生参加社会实践活动时制定了切实可行的安全措施和应急预案,由专人负责。在活动之前,加强学生的安全教育,使其充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中,加强学生的管理和监督,促使学生自觉遵守活动守则,确保人身和财产安全。

五、以健康向上、形式多样的活动落实社会实践活动的开展

结合学校具体实际和学生的切实需求,开展了各种积极健康、形式多样的实践活动,取得了较好的社会效果。

1、“爱心献老人”体验活动。利用3月x日“学雷锋”日组织学生到敬老院为孤寡老人送温暖,培养了学生尊老敬老、助人为乐的优

2、利用三月“文明礼貌月”进行讲文明、讲礼貌,帮助文峰山社区打扫卫生、清理小广告的活动。

3、利用3月x日“植树节”开展绿化校园活动。

4、清明节,组织学生到自贡市烈士陵园开展祭扫烈士墓活动。

5、组织学生走进大自然,观察春天,感受春天。

6、“绿色环保”活动。利用4月x日“世界地球日”,让学生阅读书籍、上网了解一些环保知识。组织学生对釜溪河高硐段进行调查,了解家乡河流受污染的现状,对学生进行环保教育,特别是使学生认识到保护好河水不受污染,对社会的生产和生活意义重大。

7、利用五一期间自行到工厂、农村参加劳动锻炼。

8、排练“六一”节目。

9、“好书伴成长”读书活动。组织学生阅读积极健康的书籍,激发学生读书热情,培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力,让读书成为学生成长需要。

10、各班出了两期黑板报。

六、社会社会活动取得的成效

通过广泛开展丰富多彩的社会实践活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会。学生的思想品质得到了升华,体魄得到了锻炼,审美情趣得到了陶冶,劳动观念和劳动技能得到了增强。学生在实践中取得了思想上的进步,意志品质受到了的锻炼,既锻炼了能力,在实践中成长,又为社会做出了自己的贡献,有利地促进了学生身心健康

七、社会实践活动中存在的问题

在社会实践活动过程中,学校表现出了经验不足、处理问题不够成熟,学生书本知识与实际结合不够紧密,部分学生参加社会实践活动的热情不高等问题。

八、下一步工作打算

通过一系列实践活动,我们意识到,学生社会实践活动是进一步开拓基层工作的新举措、新实践,开辟了学生接受校外教育、参与社会实践的新阵地,有利于推动青少年教育工作的学校、家庭、社会三位一体共建格局的早日形成,促进社会精神文明建设再上新台阶。学校将在市、区政府,区教育局的领导下,继续落实学生社会实践活动的各项举措,让学生不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

大安区桃花山学校

20xx年x月

 

第二篇:XX小学生社会实践活动总结

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;学校注重少先队的组织建设,定期开展丰富多彩的少先队主题活动如:大队委竞选、主题队会、缅怀先烈、献爱心支援灾区、珍爱生命,拒绝酒驾……现就我校活动情况总结如下:

第一、搞好宣传启动工作

1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动,做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。结合学校要求安排,组织每位学生回家后与家长沟通,让家长了解本次活动的内容,实行家庭文明承诺,共建和谐家庭。

第二、落实社会实践活动

1、“洁净家园”

春寒料峭,乍暖还寒,3月x日,广州南路周围,XX小学的师生们的热情非常高涨,有的捡白色垃圾、有的用手撕掉过期的宣传画和张贴的通知等,原来,这是他们响应XX市教体局在全市中小学校开展周六“洁净家园”整治行动的号召,积极行动起来,整治环境卫生,清除卫生死角,对学校周边道路及绿化带的垃圾进行清理,打扫得干干净净,受到过往行人的一致好评。活动结束后,我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动,和家长们一起,提高环保意识。

2、“三里河游园”

伴着微微的春风,我校四年级的同学们来到了三里河公园——与大自然亲密接触的地方,度过了一天的春游活动。本次活动,同学们积极参与,大家玩得很开心、很尽兴,使活动取得了圆满的成功。游园过程让同学们走向美丽的大自然,开拓了视野,增长了知识,陶冶了情操,亲近自然、感受生活,进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

3、“缅怀先烈,重温历史”

为了弘扬伟大的爱国精神,缅怀英勇牺牲的烈士,激励同学们的爱国热情,借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感,以此调动同学学习的积极性和团队凝聚力。此次活动使同学们受到了一次深刻的爱国主义教育及革命传统教育,激发了同学们对党的崇敬之情和对祖国的热爱之情。同学们纷纷表示,以革命先烈为榜样,学习他们不畏艰难,勇于献身的革命精神。作为当代大学生,除了要具备丰富的专业文化知识,还要有良好的道德品质,将来才能更好地为社会服务。

4、“珍爱生命、拒绝酒驾”

为给广大群众再次敲响警钟,让广大群众深刻认识到酒后驾驶的严重危害性,营造“喝酒不开车、开车不喝酒”的良好社会氛围。11月x日上午,XX小学大队委联合XX市公安局交警大队在佳乐家广场举办了“珍爱生命 拒绝酒驾”现场签名宣传活动,此次活动是XX小

学与大队委XX交警大队联合开展以“小手拉大手 开车不喝酒”为主题安全教育活动的一个延伸。旨在达到教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会的效果。

宣传活动中,学生们身披“文明交通志愿者”绶带向广大市民发放“珍爱生命,拒绝酒驾”倡议书,宣传酒驾的危害,从孩子的角度呼吁广大司机朋友、广大市民为了家庭幸福从我做起,拒绝酒后驾车,遵守交通法规。交警大队的宣传民警们也通过发放“珍爱生命 拒绝酒驾”宣传卡片和车贴、“致机动车驾驶员的一封信”等多种宣传单,向广大群众广泛宣传“拒绝酒驾从你我做起”的交通理念,宣传交通法律法规和安全常识,教育群众自觉摒弃六大交通陋习,切实提高交通参与者的道路交通安全意识、法制意识、文明意识。

第三、认真总结、反思

伟大的人民教育家陶行知先生就曾提出“生活即教育”理论,大力倡导生活教学。他指出教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义,要使学生充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育,生活就是教育,就是教育的内容”。结合教材内容和学生实际情况,有目的地渗透,使学生随时随地受到教育,从而促进生活世界和科学世界的统一,生活与发展的统一。

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