音乐教学工作总结

转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学年了，回顾本学年的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。

一、教学方面

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。我们的学生无论在生理还是心理上都不同程度的带有孩子的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

二、第二课堂活动方面：

今年，我在领导们教导以及其他同仁们的帮助下学习了很多，这对于我来说是一个锻炼，是一个进取的平台，我积极地跟其他老师一同配合，一起探讨如何引发孩子们对合唱的兴趣，如何调动孩子们对合唱的积极性，如何有效地进行针对的教学练习等等，采取了你帮我，我帮她的策略，能够更好的交流经验，共同进步，把我们的学生教好。为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。以后我将继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我在校内组建了舞蹈队，且在县艺术节上表演的舞蹈《梦雪花》得到了社会各界的一致好评，大大的丰富了学生的课外生活，提高了学生的综合水平。

课下，我还经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多更美的感悟。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

三、不足之处：

在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候把握不住学生的思想，总感觉音乐课上乱糟糟的，还觉得使出浑身解数也“镇”不住他们。课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，要不就是自己备课是没备好学生，我担任八个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。 我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极地从网上学习教学经验以及教学方法；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。

在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。

马永华

20xx年元月x日

 

第二篇：音乐教学工作总结

清镇市鸭池河中学音乐学科

工

作

总

结

音乐教师：陈

日期： 飞 20xx年x月x日

新的起点，新的成长。今年是我走上岗位工作的第一个学期，这一学期以来，有很多是收获，当然也有遗憾，学期在和学生们的笑语中戛然而止。

想起刚刚来到学校的时候，什么都不知道，教学上是零教龄，没有任何的经验。起初，刚刚到学校是我们迎来了28个教师节，在教师节上，我们学校组织了节目，由我排练一个合唱曲目并组织开展。在这次活动中，我吸收了许多的经验和看见太多的不足，这也促进了我的成长。

其次，我担任我校10个班的音乐课，或许是因为之前

没有系统的上过音乐课，学生对音乐课的热烈有点超乎我的想象，他们很热爱和喜欢我的课，这让我由衷的高兴，另外我上课的自由性与幽默感，让学生对音乐课有太多的好奇。

再次是我们这个学期的一二九活动，由团委组织的这次歌唱大赛，通过比赛我也看见了学生的太多长处和不足。有些甚至是第一次登上舞台，音乐课让他们得到了太多的锻炼。

音乐，是擅长表现情感、以情动人的艺术。他能够给

人以无限的想象空间，在这一个学期的教学中，我发现，学生的积极性是可以培养的。有许多的学生不喜欢语文数学，他喜欢音乐，却没有人发现他，这就无形中抹杀了学生的积极性和创造力的。

中学生正处于青春时期，生理和心理都不成熟，对于

是非的判断和现象都不够全面，只有老师合理的引导和教育，才能够事半功倍的效果，如果只是一味的埋怨和体罚的话，是不会有预期的结果的。对于他们而言，音乐课是一门好玩的课，我们知道，音乐的教育核心是与审美为核心，注重学生对音乐学科的兴趣，通过教学实践，让学生体验和感知音乐的美和价值。从而激发学生对音乐的爱和热情。

充分的注重学生为主体，让他们能动的学习和团队合

作协作。让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

再好的方法和技巧都有待实践的验证。结合我们学校

的实际情况，我更加的注重学生音乐基础知识是积累，他们小学的音乐教育是脱节的，所谓的是没有音乐课这一个概

念。为此，在教学中我贴近实际，以基础知识的掌握为重点，以歌唱为侧重点，以欣赏为最后的落脚点，和他们一起学习音乐。

音乐课本省就是一门一轻松愉快为主线条的课程，在

音乐教学中，给学生安排了比较宽松的教室，没有课桌的限制，可以任意坐下，回答问题积极的鼓励和引导。对了错了都给予鼓励。在设置问题时候，充分的考虑学生的实际而设问，在教学中还设置一学期的教学计划，他学生商量着上音

乐的课程，不受课本的限制。在班级中和大家商定本班的班歌，一激励学生的学习动力。总之一切为了学生着想，站在学生的位置思考问题。

最后对于我而言，继续学习和主动学习是我把音乐教

学工作做好的前提，所以积极的参加教研活动，吸收同仁们的丰富经验和宝贵建议。加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流。另外还积极的参加各类比赛，给学生树立一个主动竞争实践的榜样。

诚然，在教学工作中还有诸多的不足，对于学生的了

解还不够。对于教学方法的研究还不够好。对于音乐教育的一些问题的处理好不够恰当。这些问题都有待我进一步的去学习和努力！