新目标九年级下册英语教学工作总结

20xx——20xx（下）

——姓名

天地转，光阴迫。本学期很快即将结束，回顾20xx至20xx学年的第二学期，在各级主管领导的正确领导下，在学校各部门的大力支持下，在各位同行的有力帮扶下，在社区家长的亲切关心下，在全班学生的不懈努力下，我很好地完成了九年级下册英语的教学工作和中考冲刺复习工作。下面，我对本学期英语教学工作做以总结。

一、思想上高度重视，行动上认真落实

九年级第二学期是学生在初中的最后一个学期，本学期的学习状况和复习状况，直接关系着学生能否圆满完成初中学业，能否顺利升入高中。所以，这一学期至关重要，举足轻重，作为英语老师，不但自己要在思想上高度重视，而且要在行动上认真落实，积极践行。

二、积极参加党的群众路线教育实践活动

自开展党的群众路线教育实践活动以来，我严格按照学校党支部的活动要求，认真服从学校党支部的活动安排，积极参加学校党支部组织的集体学习，扎实开展自我学习，仔细研读学习材料，认真撰写学习笔记。不但认真学习党的群众路线教育实践活动必读篇目，而且认真学习党的群众路线教育实践活动选读篇目。此外，积极利用互联网、电视、广播、报纸等媒介进行自我学习。在教学工作中，我坚决服务学校领导和学校各部门的安排和要求，做好份内、份外的每一件事情。课余时间，我先后家访了十余户家庭，认真听取家长的意见和建议，耐心回答自己有能力回答的问题，并做了详实的回

访记录。党的群众路线教育实践活动极大地改善了自己的世界观、价值观和人生观，为进一步开展好教育教学工作起到了积极的促进作用。

三、教学研修工作

本学期，在学校教务处和英语教研组的组织安排下，我共听示范课和公开课6次，同时积极参与教研组的各项教研活动。业余时间广泛阅读英语教学类书刊，向有经验的老师虚心请教，和平行班的英语老师积极探讨，相互交流，努力提高的业务能力和教学水平。在每次考完试之后，我都及时、认真地批阅试卷，深刻反思，认真撰写试卷分析，给学生及时讲评。

四、教学工作中采取的措施

（一）高度重视新授课阶段

在这个阶段，我一丝不苟地完成着工作中的每个环节，认真扎实地落实课本的教学目标，落实每一个模块的基础知识目标和能力目标。在每个模块都安排一个训练，把每个模块的词、词组和重点的句子都要让学生掌握，让每个模块的知识在学生的脑子里都能留下深刻的印象，给复习阶段打下坚实的基础，做足充分的准备。

（二）高效抓好四个阶段

即抓牢基础复习阶段，抓实巩固提高阶段，抓好综合训练阶段，抓好应试阶段。尤其是最后一个阶段——应试阶段，我觉得十分重要。因为对于学生而言，坚实的知识基础固然重要，但是，良好的应试心态、正确的应该能力、高超的应试技巧同样重要。所以，在抓冲刺复习的同时，我每天给学生都培养一定的应试策略，要求学生把自己应该拿到的分数能够稳而准的全部拿到。而且，要求学生对每个大题都制订自己的最低目标和最高目标，最大限地促使学生在中考发挥出自己最真实最优秀的水平。

（三）加强课外辅导。英语学习是语言的学习，困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多听，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题并及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。

四、工作中的不足和存在的问题

当然在工作中由于各种原因存在着或多或少的失误。比如：对学生的课前预习、课后复习、课堂作业和家庭作业检查不到位，致使部分不自觉的学生觉得有空可钻，记忆单词和句子时不积极，不主动。对于个别学困生，由于临近毕业，采取了放任自流的措施，对他们不管不问，只要课堂上学生在座位，并遵守纪律就认为万事大吉, 没有进一步地严格管理和教育，致使他们在英语方面没有得到发展和进步。还有个别学生感觉到老师对自己关心不够，鼓励不够，在最后一段时间曾经一度上课开小差，不注意听讲，破罐子破摔。

五、今后努力的方向和改进的措施

（一）坚持用科学理论武装头脑，以社会主义核心价值观武装自己，更好地运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题。真正树立起一切为了群众、一切依靠群众的群众观更好地服务于教育，服务于学生，才能办好人民满意的教育。

（二）紧密联系社区家长，既要多和家长电话交流，也要多走访一些家庭，和家长当面交谈，多听取他们的意见和建议。紧密联系学生，课堂上积极发挥自己作为组织者、引导者的角色，给学生更多自主学习、合作探究的空间和时间。课余时间多和学生沟通交流，多听取学生对课堂的感受和想法，多了解学生的需求，多关心学生的生活和思想。

 

第二篇：新目标九年级上学期英语教学工作总结

转眼这一学期的工作已接近尾声，回顾这半年的工作，有收获也有不足。本学期我担任九年级和五年级的也有教学工作。九年级刚开学时 有14人，后转出2人，现在有12人，五年级20人。九年级是初中阶段最重要的一年，五年级也是小学阶段关键的时期，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，我在教学中尝试了一些教学方法，现对本学期的工作做一总结。

一、思想政治方面

在本学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极参加政治、业务学习，以教师职业道德规范为准则，严格要自己。在教学中，做到为人师表，关爱学生，以健康文明的形象言传身教。

二、教育教学工作方面

这学期我担任两个班的英语教学。学生基础普遍不好，五年级就有五、六个同学已经放弃英语学习，九年级更多。我在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，积极鼓励学生树立学习英语的自信心，并及时总结经验、反思，努力提高自己的教学水平，具体工作如下：

（一）、认真备课。教学中备课是十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这两个班大多数学生英语基础较差，尖子生相对较少。因此，我在授课时尽量采取不同的方法，兼顾优等生和学困生，力争取得最佳的教学效果。

（二）、培养学生良好的英语学习习惯

我校的学生绝大多数来自农村，学生家长以及周围的环境对学习英语都不是很关注，学生的学习自觉性也较差，针对这种情况，我从下面几个方面着手：首先，培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂上把老师讲的内容真正听懂，不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。其次，要求学生整理笔记和错题，尤其是九年级的学生。还要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是靠平时慢慢积累起来的。

（三）、建设高效的课堂，努力提高驾驭课堂的能力。

因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课一定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富、真实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全体。为了让学生真正投入到课堂中来，凡是学生自己能想清楚的问题，都让学生自己解决，老师决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲，多留时间给学生。

（四）、加强课外辅导。英语学习是语言的学习。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多听、多读、多背、多练。为此，加强学习任务的检查、督促。对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。

三、业务学习方面

为了提高自身业务素质和教育教学能力，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了一定的教学效果。我积极参加学校组织的业务学习，认真领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。同时，积极参加学校的观课议课活动，听课十多节，学习其他教师的教学优点。

四、班主任工作方面

本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。为了树立良好的班风、学风，始终严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。在我的影响和全体学生的努力下，班级各项工作取得一定的进步。

总的来说，这一年的工作我取得了一定的进步，但也有不足之处。

1、班级整体学习氛围不浓，特别是九年级。

2、学生整体基础仍然非常差，英语学习兴趣不高。

3、大部分学生学习态度不端正，学习自觉性差。

4、学生成绩两极分化严重，对部分后进生关注还不够，对优等生的培养力度需要加大。

总之，一学期的教育教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。今后在工作中，继续学习新的教学方法，努力在做好教学常规工作的情况下，不断优化课堂教学，多注意学法指导，加强和学生之间的互动，提高学生的综合运用知识的能力。并坚持多听课，加强教学反思，力争在下学期教育教学中上一个新的高度。