集镇初中3月学雷锋活动总结

集镇初中3月学雷锋活动总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

在月初,政教处作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,同学们正在悄悄地发生着变化。

紧紧围绕学雷锋月积极组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处,雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的:

一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,从学生的思想面貌抓起不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

二、开展了“向身边的同学学习”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样,真正的使学雷锋活动收到实效,各班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神,让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样,不仅可以调动同学们的积极性,而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱,正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的,就在自己身边的,我们每个人都能做得到的。在此项活动中,大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料,并召开班会进行学习与讨论。活动中,同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。

榜样的力量是无穷的,通过同学们的讨论,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学

身上得到了体现,可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走,我说雷锋时时处处有!

三、结合文明礼仪教育,开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,各班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比,争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动,对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

四、积极开展批评与自我批评。

批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面,各班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起,信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持,同学们积极的为班级出谋划策,并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力,有的同学就提出应该经常换桌;为了提高同学们的写作水平,有的同学就提出应该给大家安排日记或周记;为了搞好学雷锋活动,有的同学就提出应该每周固定时间做。

雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!

集镇初中

20xx-3

 

第二篇:雷王初中学雷锋活动总结

雷王初中“学雷锋,做时代优秀少年”活动总结

多年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不

断进步,茁壮成长。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,

“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟

知。为了使祖国的下一代能传承这一精神,提升少先队员的

思想道德情操,根据团县委精神,结合我校实际及“学雷锋、

树新风”这一时代要求,我校将3月份定为本学期“弘扬雷

锋精神,做新时代少年”活动月。具体开展了以下活动:

一、宣传雷锋精神,创造良好氛围

在三月份,各班级办了一期以“学雷锋”为主题的黑板

报,学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环

境。学校认真做好宣传发动工作。第8-9周,举行了“以学

雷锋,做时代好少年”为主题的歌咏比赛,通过这些活动的

进行,号召全体学生向雷锋同志学习,为学雷锋,树新风营

造了浓浓的氛围。

2、讲雷锋的故事,感悟“钉子精神”

各中队利用班队课,讲述雷锋的故事,通过一个个生动、

感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,受到“钉

子精神”的教育,真正懂得“为人民服务”的真谛。同时,

利用课后,组织学习讨论会,让学生交流学习心得,教师帮

助学生提升认识。

3、以全心全意为人民服务为宗旨,学校每隔两周,由

政教处牵头,以班级为单位组织学生利用课余时间参与社会

实践活动,来到乡政府所在街道打扫卫生。第11周在学校

团支部的倡议下,全校师生为身患EB病毒的中心小学学生

薛驰进行了捐款。在这些活动中培养了师生热爱劳动、关心

社会、助人为乐的传统美德,树立社会主义荣辱观。在实践

社会、服务他人的活动中,影响社会,为建设社会主义新农

村做出积极的贡献。

在学雷锋活动中,通过各种形式的活动,让学生们走进

雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛。

更让我们值得骄傲的是,在活动中涌现出了许许多多的小雷

锋,如:拾金不昧的薛蛟同学,甘于奉献的南慧霞、王鹏等

同学。乐于助人的南书霞同学、爱岗敬业、乐于奉献的优秀

教师张安康。这些好人好事只不过是我们学校的冰山一角。

学雷锋活动的开展,让每一位师生都能真切感受到,做一个

对社会有益的人,并不是想象中的那样难,从而使越来越多

的普通人以日积月累的平凡小事传承和弘扬雷锋精神,自觉

做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践

者、新型人际关系的倡导者,以自己的实际行动促进相互尊

重、团结友爱、助人为乐、诚实守信、见义勇为的好青年。

回顾学雷锋活动的历程,总结学雷锋活动的历史经验,

有助于我们在新的历史条件下,更好地推动学雷锋活动深入

开展。

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