心理委员工作总结

须臾间，距我任心理委员这一职务以来已近一个学期了。这是我第一次担任心理委员职务，正可谓是“大姑娘上轿——头一遭”。没经验，缺能力，而这一重任却就这么突然地落到了我的肩上。我一时竟不知所措，不知该从何下手。但我深谙“在其位，谋其政”的道理，之后便在老师与同学的指导与支持下，工作才得以逐步开展，并日渐趋于成熟。但我在工作上仍有许多不足与欠缺，也希望今后能够有所进步，有所提高！

我知道，心理委员是一份细致、严谨的工作，只有细心，善于交流，关心他人的学生才能胜此大任。所以这一职务一般由女生来担任。而我是一个男生，且自认为是那种粗心又不善言辞的男生。依着这一点，初任时我的心里就特别没谱。 当时我对这一工作有一个大致的初设想：首先，我得向上任心理委员取“真经”，让她教授一些关于这项工作的管理方法与管理心得，以及大致了解这项工作的流程与走向。接着，我应该多了解一下关于心理学这方面的知识，多去图书馆借阅一些心理学方面的书，并定期去请教心理指导老师一些关于心理学的问题。最后，尽量去接近每一位同学，了解他们的想法与心声，并尽自己最大的努力去帮助有困难的同学。

我的日常工作大致分为两块。第一块是了解同学们生活上的问题与需求。平时了解一下同学们的课余生活动态，以及寝室间成员的交流活动。我们班也会定期举办一些群体活动，以调节同学间气氛，增加班级凝聚力。让同学们感到咱们10网本是一个大家庭，是一个温暖的大集体，并提升同学们的集体荣誉感和归宿感。

第二块是了解同学们近期的一些情绪变化。对于情绪低落的同学要去了解他们的压力，以及所面对的困难。并想尽办法去舒缓他们的压力，让他们都有一个积极向上的心态与一个灿烂阳光的心情。

这一个学期我们班主要举办了两个大型的集体活动。这两个活动对同学们的心情调节，以及同学之间友谊的提高有这很大的作用效果。第一个活动是“集体聚餐”。全班同学一起在餐厅里觥筹交错，对饮高歌，畅谈理想，好不热闹。第二个活动是“农家乐”。全班同学通过协作互助共同完成了从买菜、洗菜、切菜到菜肴上桌的全部过程，大家都玩得不亦乐乎。尽管现在因为面临着期末考试的压

力，同学们的心情都有所压抑，但我想，这是短期的一种正常考试压力症，只要我们共同努力去面对并加以调节，就不会有太大的问题。

回望这一学期以来，我的工作情况，我觉得自己尚有许多的不足。以下便是我需要注意的一些地方：

1.加强与同学间的交流，多了解同学们的生活状况。

2.正确运用心理学知识，更好地为同学们服务。

3.加强心理学知识的获得与运用，提升自我心理素质，做一名合格的心理委员。

4.学会与他人合作，提高工作的效率。

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第二篇：心理委员工作总结

心理委员工作总结

我很荣幸成为了一名心理委员，同时也很感谢老师的帮助。经过了一次心理委员培训，老师指出大学生常出现的心理问题：新生适应问题、人际问题、恋爱问题、就业问题等等，而且具体地分析了心理疾病的不同区分以及表现。告戒我们心理委员：要及时发现同学出现的心理问题，但不要随便给同学贴心理标签，发现问题要寻求专业帮助，科学地维护心理，所有的这些让我受益良多。

我作为心理委员又经过了一个学期的工作，由于班里同学的配合，对于心理委员的主要职责我已十分了解。知道班级心理委员的日常工作，心理委员的职责。以下是我的工作总结：

1. 了解同学，心理沟通

我及时了解班级各位同学的心理状况，用心去观察了解每个同学，及时发现班里同学心理和行为的变化。发现异常情况，我会立即反映给辅导员。每个月都会找同学谈心，记录班级的个别同学的一些心理动态。记录的时候，我会尽量多一些客观描述，少一些主观判断。因为同学的信任，她们愿意来找我聊天。我也按照培训时老师所教导的，多听、少说、不批评、不说教 。尊重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。

2.积极配合，共同努力

我积极配合院和系里的心理活动，并做好宣传工作，分配好人员去参加心理活动。每次的活动我都做好了记录，除了记录人员，更重要的是我去记录参加了的同学们的感想，还有收集同学们在心理健康方面的需求，来协作学校展开更符合学生的心理健康教育工作。

作总结就像给自己铸造了一面镜子，通过这面镜子我看到了自己的成绩和进步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之处。总的来说，本学期的工作比较顺利，各项活动的开展也较为成功。但是由于经验不足，阅历不够，也存在着一些的不足。在以后的工作中，我将会更加努力，争取做得更好。