《故事会》教学设计

曾朝蓉

教学目标：

1.喜欢故事、学会讲故事。

2.采用多种办法支获得故事。

3.召开故事会，提高语言表达能力。

第一课时

一、谈话激趣

1.同学们喜欢故事吗？

2.你知道哪些故事？

二、总结获得故事的方法

想一想，这些故事你是怎样获得的？听广播、看动画、听妈妈讲、看书、看画报。

三、明确讲故事的注意事项

想一想，故事会上大家讲故事时应当注意什么？

1.好习惯：站好、有礼貌。

2.讲故事：介绍自己的名字；介绍故事的名字；声音洪亮；有一定表情；配音乐、加动作；故事短小、有趣。

四、课后作业。

回家准备故事。

第二课时

一、分组

组长、组员、故事名称、互评

姓名故事名称互评

组长

组员

组员

二、讲故事

1.组长负责小组内讲故事，互评。

2.完成上边的表格。

三、总结评价

教师根据学生的互评为表现好的孩子发奖。

四、学习活动

回家之后做一个“读书计划”。

 

第二篇：廉洁故事会

“廉洁故事会”中队活动方案

一、活动目的：

通过讲述古今中外人士的廉洁故事，让学生认识到廉洁的重要性，促进廉洁意识。

二、活动时间：20xx年x月x日

三、活动过程：

班主任发言：同学们，你们是祖国的未来和希望，是实现中华民族伟大复兴的传承者和接班人。从小树立远大志向，接受廉洁文化的熏陶，发挥在家庭中的促廉助廉作用，是我们应尽的义务与责任。今天，就让我们用一个个故事来，传达我们敬廉崇洁的心声吧！

主持人甲：同学们！是谁让我们安心地坐在这里读书？

主持人乙：同学们！是谁给我们创造了这么好的学习条件？

主持人合：是您，伟大的祖国！伟大的共产党！

主持人甲：英勇的先烈，你们弘扬着中华民族的优良传统

主持人乙：是你们的艰苦朴素、清正廉洁赢得了革命的胜利。 主持人合：是你们的热血让五星红旗格外的红。

主持人甲：是你们的热血让红领巾格外的艳。

主持人合：今天我们用自己准备的故事，来表达对先烈们的尊敬，对祖国的崇敬，对中华优良传统的继承。

主持人甲：五一班《廉洁故事会》主题队会现在开始。

主持人乙：请听——《一个铜板也不能动》（故事略）

主持人：在我们日常生活当中，有着许多类似的事情发生，比如：捡到别人东西你会怎么做？

（请三到五人谈感想。）

（同学甲：我们应该拾金不昧，不是自己的东西，不能归为己有。 （同学甲：我们应该拾金不昧，不是自己的东西，不能归为己有。

同学乙：越是一件小事，越能体现一个人的品质。我们应该从小事做起，培养我们的品德。

同学丙：捡到别人的东西上缴并归还失主是光荣，据为己有是耻辱。 同学丁：我在打扫卫生的时候经常见到地上有铅笔，而且没有人认领，这是一种非常严重的浪费现象，是可耻的行为。）

主持人甲：近代的雷锋不光是一名光荣的解放军，还是人民的好公仆，我们国家每年的3月x日的“雷锋日”就是为了纪念这位人民的好儿子，他一生勤俭

节约，一生都在为人民服务。下面请听《雷锋》的故事（故事略）

主持人乙：雷锋是我们学习的榜样，请我们用嘹亮的歌声，来表达我们向雷锋学习的决心。

全班同学齐唱《学习雷锋好榜样》

主持人甲：现在我们的生活条件好了，但是铺张浪费的现象生活中时有发生，听完了下面的故事你还忍心浪费吗？请听宋源给大家带来的故事《听了这个故事，你还忍心浪费粮食吗？》（故事略）

主持人乙：同学们，我们现在做个游戏，我们分成两组，蓝队和绿队，一组先向另外一组提出问题，回答的一组不光要说出这个问题正确与否，还要说出为什么？答对得一方加上一个笑脸，答错的一方要加上一个苦脸，我们现在就来比试比试。先请蓝队向绿队提问。

问题1：大家在一起玩游戏《捉迷藏》，可是没有蒙眼睛用的布条，小明提议用红领巾来代替，游戏结束后重新戴上，而且没有损坏红领巾，这种做法对吗？ 回答：

1、这种做法是错误的。红领巾是国旗的一角，是很珍贵的，不能用来游戏。

2、红领巾是革命烈士用自己的鲜血染红的，我们应该珍惜它，不能用来做游戏的道具。

3、爱惜红领巾是最简单的爱国主义教育，我们不爱惜自己的红领巾，怎能热爱我们的祖国呢？

主持人甲：回答的太好了，能够结合国旗、革命先烈来进行阐述，我们给绿队加上一个笑脸。

问题2：小华在上学期期末考试当中考了双百分，新学期还没有开学就要求妈妈送她一个新的米奇的书包作为奖励，而在此之前她已经有三个书包了，而且都是用了一个学期。

回答：

1、这是一种非常严重的浪费现象，在我们国家还有很多跟我们一样大的小朋友没有书包，甚至上不起学，她是身在福中不知福。

2、节约光荣，浪费可耻。小华实在太浪费了。

3、爸爸妈妈给我的每一块钱，都是他们用自己的劳动辛苦挣来的，我们应该珍惜现在这么好的学习条件，不能增加他们的负担，书包脏了、旧了洗洗一样还是新的。

主持人乙：若是能够把不用的书包或者衣服捐给希望工程，也是一件非常光荣的事情。不过蓝队回答的也很棒，同样加上一个笑脸。

问题3：小王上课时说话被老师发现了，按照规定小组长要扣掉他3分，放

学后小王主动找到组长请他吃了一个冰淇淋，组长把应该扣掉的分数没有扣，反而给他加了3分。请问这种做法对吗？

回答：

1、这种做法是错误的。我们现在提倡廉洁，组长却利用自己的权力，随意更改同学们的分数。

2、他收受贿赂，这是一种违法的行为，我们应该制止，帮助组长改掉这个毛病。

3、上学时这样，不敢想象他一旦离开校园，走入社会，会变成什么样子，太可怕了，我们不能向他这样！

主持人甲：相信我们班的同学以后出现这种情况会处理好的。我们给绿队再加上一个笑脸。

问题4：张小华同学利用课余时间把自己喝过的饮料瓶和捡到的一些废旧物，经过自己精心的设计和制作，现在变成了一个个工艺品，还在家里开了一个展览会。

回答：

1、我要向她学习。变废为宝，既节约了环境和资源，也锻炼了自己的手工，一举两得。

2、我赞成她的做法。这是一种非常好的节约的方法。

3、我提议让我们大家都动起手来，自己也都制作成工艺品，到时候我们比一比看谁做的最漂亮。

主持人乙：“变废为宝”，同学们让我们行动起来吧！同样也给蓝队也加上一个笑脸。

主持人合：勤俭节约是中华民族的传统美德，几千年来，人们歌颂这种美德。我们要把它继承和发扬下去。

班主任总结：听完大家的故事会，老师的心被震撼了，为你们有这样一颗勤俭节约的心所震撼；为你们有这样远大的抱负而震撼。老师相信通过此次班队会活动，大家会从自己生活的点滴做起，接受廉洁，崇尚廉洁，做一个勤俭节约的好少年，一个品德高尚的社会主义建设者和接班人。

主持人合：《廉洁故事会》主题队会到此结束。