小学生家庭教育心得体会

孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长，对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾 家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通调动孩子的积极性，孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。 一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱，也增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去

培养孩子良好的行为习惯。

二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问女儿的时候，她总是十分兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会尊重她的意见，与她商量办，给了她足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

三、鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励女儿说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，老爸好佩服你啊，她一听就很高兴，而且还调动了她的学习积极性，当她遇到困难时，我不断地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也达到了品德教育的目的。

四、培养孩子的适应能力

在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控，自我改造，实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈向成功

的彼岸。

五、表扬是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使她们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，

六、学会宽容和忍让

宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

七、遇事允许孩子申辩

申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

八、避免把孩子的分数看得太重要

作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力，学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

九、没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母

家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是她飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

十、善于发现并培养孩子的兴趣

“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给她们的兴趣去点温加油，让她们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师、学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。

 

第二篇：小学生心得

小学生总结

顾林杰

八月二十四日星期三 天气：晴

今天，我和四个大学的姐姐还有我的小学同学一起去我家旁边的一条小河边观察小河的水质。听几个姐姐讲，她们小时候这种小河里面是可以游泳的，水是非常清澈的。讲得我和我同学非常羡慕。我记得我小时候没有在河里游过泳，因为我奶奶说在我小时候这条小河已经非常脏了。所以我到现在也不会游泳。我真想我是一个会游泳的孩子，这样我就可以像鱼儿一样河里面快乐地吐泡泡，就好像在另外一个世界一样。

我记得有一阵子家旁边的这条小河里水是绿色的。后来听大人们讲起来，好像是因为旁边多了几个虾塘，虾塘里面换下来的水就直接进入了小河里面。

好想像爸爸年轻的时候一样可以在小河里洗澡游泳，好想可以看到家旁边的小河里可以流淌着清澈的水，看到小鱼小虾游来游去。

现在我们看这条小河里面黑漆漆的水已经看习惯了，想像不出来要是干净的水会是怎么样的。

通过这次活动，我感觉我们周围的水环境需要我们大家一起努力来保护，虽然我们能做到的只是一点点，但是我相信，只要我们人人都可献出一份力量，那么我们生活的环境会更加美好。

沈政海

八月二十四日星期三 天气：晴

今天，我和我的小伙伴一起，参加了四个大学生姐姐组织的“大手牵小手，保护水资源”的活动。

我们来到了我们家附近的一条小河边观察观察小河流的水质情况。听姐姐讲，她们小时候像这种小河流里的水是很清澈的，可以在里面游泳。听她们讲她们小时候在小河里游泳发生的趣事。大人们一遍游泳一遍可以摸鱼，抓河鲜。听着我们好向往。姐姐们说，那时候小河里面不仅水非常地清澈，鱼儿，螃蟹也非常多，到了农忙的季节，河里的淤泥就是很好的肥料，大家都摇着船去河里挖淤泥，然后运到田里，这样不仅庄稼长得好，河床也被清理了一遍，一举两得。

可是今天我们多看到的小河，已经没有了生机，水是黑乎乎的，也没有了鱼儿欢快游动的身影。水草覆盖了水面，感觉整条小河被压得透不过气了一样，让人看了快乐不起来。

姐姐们告诉我们，现在我们国家的水资源很短缺，在我们这样的江南水乡，还是会发生水危机，更不用说北方这样水本来就少的地方了。

我想我们应该团结努力起来，尽自己的一份力量，保护脆弱的水资源，让我们未来不被缺水所困扰。让我们胸前的红领巾飘得更鲜艳，祖国的未来因为我们的努力而更加美好！