国外课程实践总结报告

广西东方外语职业学院东南亚语言文化学院

国外课程实践总结报告

( 09 级)

二级学院 东南亚语言文化学院

专 业 应用柬埔寨语

班 级 0 9 级柬埔寨语班

姓 名 卢筱茜

指导老师 刘宜双

教研室主任 李艳焱

20xx年x月x日

国外课程实践总结报告

八个月的国外课程学习和实践,不但让我的柬语水平有了很大的提高,还让我在实践中巩固了知识,开拓了视野,增长了才干。八个月的课程学习一晃而过,却让我从中领悟到了很多东西,而这些东西都让我终身受用。一、学习要勤奋刻苦,不耻下问,勇于探索,学无止境。我们每个人都在不断的学习,且学习对我们而言都不是件简单的事,想要把学习高好,就要肯下苦功夫,要锲而不舍,唯有顽强的意志和毅力才能够真正获得成功的果实。二、工作要认真负责,细心谨慎,谦虚果断并敢于承担,如果在工作上犯了错误就要勇于认错并改正,唯有这样我们才能在今后的工作中避免犯同样的错误。工作能够使一个人变得成熟变得富有责任心和事业心,这些都是我们成长中必不可少的经验和宝贵的财富,同时也是我们人生中一段美好的回忆,值得珍藏回味。

这次出国留学是我人生中第一次出国远行,我想这是一个很好锻炼自己的机会,能够让自己学会去适应新的环境,学会在远离家人远离朋友的环境下自己一个人在外求学,自己一个人试着去处理一些生活上遇到的问题。没有了家人的帮助,没有了朋友的陪伴,我要学会自力更生,懂得照顾自己,与身边的同学和睦相处,互相帮助,共同进步,因为没有了亲人在身边,我们更要彼此关心,互助互爱。

初到柬埔寨,什么都不懂,感觉环境很陌生,金边市就好比我们中国一个落后的县城一样,卫生也很差到处是臭味。第二天就跟着带队老师到柬埔寨金边皇家大学进行了交费和注册等等事情。随后几天,就领到了20xx年到20xx年学期的课程安排表。

1中柬互译

2计算机(柬语输入法)

3高级柬语阅读

4高级柬语写作

5柬埔寨旅游及报刊

课程都是安排在上午,下午有很多时间让自己去社会实践。它不像国内大学,全天都排满课程。金边皇家大学的学生课程是分三个时间段上的,早上、下午和晚上,他们当地的学生可以选择一个时间段去上课其他时间就是出去找兼职,他们的课程量也不大,我觉得这是和国内最不一样的地方。刚开始的时候,我还不太习惯,久而久之,我就喜欢上这样子安排的课程。下午我们有很多时间去安排做自己喜欢做的事。

我们的翻译老师是个华人,他懂得很多的中文,他上的课程难度明显比国内大一开始我们还是无法接受的。开始时我有些迷茫,有这么难吗?老师上的报纸里面的内容感觉好陌生好难,一个半小时下来我感觉很累很累,在这节课里,我听得半懂不懂的。可是,我看到老师很热情地教我们,于是我暗暗地下了决心:我一定要学好柬语。

中柬互译:翻译课对于我来说,难点在于中文翻译成柬文,柬文翻译成中文也很难。第一,我在国内学校,经常练习柬文翻译成中文的有关知识,在国内老师教我们翻译的只是一些简单的日常用的对话,在这里我们要学的是隔壁那个深入的知识。由中文翻译成柬语,中文的语法跟柬文有很大的区别,还有个人对柬语的了解程度,很多时候对单词很模糊,半懂不懂,句子就连不上。我很喜欢这一科目,因为我们以后的工作也会离不开柬语,努力是必须的。每节课,我都是很认真的听

课。课余时间,我也经常利用时间来补充和温习这门课程。我知道这门课程很重要,就我了解目前很多中资企业都是要这方面的知识人才,所以我把中柬翻译课学好一些,它对于我以后找工作有很大的帮助。

高级柬语及柬语阅读:这门课程是所学柬语中最难的一科。同时它是柬语专业所涉及到范围最广泛的一门课程。涉及到柬埔寨农民的生活,民间故事,传统文化,经济,教育,国家政治,高级领导的主要活动等等。我觉得这门课程给予我很大的推动力。还有就是对话练习,老师会事先准备好几个题目,让我们自己去抽题目,抽好题目有20分钟的时间让我们去准备。老师找的题目一般都是以我们以后工作的情况为前提。有办公、会议、旅游、文化等等。

柬语写作:说到语言,写作肯定少不了。因为写作是一门语言的最基本的组成部分,它关系到你学习语言的发展。我所学习的写作这一板块包含有:邀请函,合同,演讲及社会方方面面的知识内容。在柬埔寨那么久了,我的柬语写作水平慢慢提升了,没有写作就没有说话的能力。现在,我的写作能力,还不是很好,希望以后参加工作了,能充分利用时间来好好学习。

计算机(柬语输入法):刚开始学柬语输入法觉得还挺困难的。因为要记住柬语的元音和下辅音,这些键具体分布在电脑键盘的哪里,经常找不到按键的位置在哪里,有的时候要找很久才找到。经过一段时间的学习。我的打字速度有了很大的提高。希望在我日后的努力中,打字水平能再提高一点。

柬埔寨的旅游及报刊:在国内学校没有开设有这门课程,这门课程的任课教师名叫文莱,他上这门课程很有趣。这门课程是到了柬埔寨留学,才慢慢的接触到旅游和柬埔寨新闻界的报刊。可能是老师的教学方法吧,每次到了这门课,我都听得津津有味。课堂上,老师的幽默语言表达,让我的心也跟着他走。在课堂上,我们师生相互学习,同时他也让我班同学,个个都喜欢上他的课。就是有了这么一位好老师,我也渐渐地喜欢上阅读报纸了。报纸是个好东西它能让我得到很多我们平时没接受到是知识,同时也丰富了自身的知识量。

课外实践:我在柬埔寨留学期间,我积极地参加课外实践活动。兼职是最主要的实践活动。因为兼职,它是最能体现把理论知识转化实践的一种途径。在留学这段期间,我在和平书局坚持做了六个月的兼职。从这一份兼职中,我不但学会了很多柬语知识和交到柬埔寨的朋友。他们使我的口语和听力都有了进步。这份兼职让我习惯了柬埔寨人的说话习惯。这是我在兼职中得到的最大的收获。同时也是我学柬语以来最大的飞跃。

在柬埔寨留学的这八个月里,我的专业水平获得了空前的提高。以前,我不怎么敢说柬语。现在,我能够大胆地跟柬埔寨人正常的交流。来柬埔寨这么久了,我的柬语单词量,在不断地上升。还有我的柬语各方面能力也在不断上升。让我收获最大的,还是对柬埔寨社会各方面知识的了解和柬语专业水平的提高。在柬埔寨,我学到了很多在国内学不知识,做事情和处理事情的能力都得到很大的进步,还有它让我变得越来越坚强了。现在我们也在努力的找工作,柬埔寨这里不缺乏工作岗位,我们现在希望自己能找到能够学到技术方面的工作,我们现在最缺乏的就是技术、工作经验和专业水平。现在在英语方面是我的弱项,很多企业在这边都是要求会柬语和英语。我希望学校能开设更多的选修课程,比如开设工程类、人力资源管理类、会计类、企业管理类等等。学会了这些我们在国外的发展潜力很大,就业的前途也是很光明。最后,我希望我能在柬埔寨找到一份我喜欢的工作,不让自己留下遗憾!

 

第二篇:社会实践总结报告

实践时间:20xx年x月x日至8月x日

实践地点:保定市社会福利院

活动目的:

1. 响应国家的号召保护与关爱社会弱势群体,实现社会和谐发展。本团队旨在宣扬关爱社会孤寡儿童,帮助他们摆脱命运的阻挠,增长自信,从而更好的回报社会。

2. 培养大学生的组织协调能力及人际交流技巧,从而更好更快的适应社会生活,并服务于社会。从社会实践中受教育,增长才干。

3. 开展“真爱在行动”主题系列活动使社会中的弱势群体的感觉到社会对他们的关爱,从而使他们抱有积极的心态,有助于社会的和谐与发展

活动安排:

(1)8月15号 了解所收养儿童的基本情况及了解社会福利院收养的条件及流程

(2)8月16号 互相熟悉,了解儿童基本情况,为以后几天的实践做好准备

(3)8月17号 真爱在行动,心灵的慰藉是成长的关键,培养小朋友们的自信心,让他们健康快乐的成长

(4)8月18号 教小朋友锻炼身体,强健体魄 身体是革命的本钱,拥有一个健康的身体就多一份摆脱困难的力量

实践内容:

华北电力大学暑期实践团

赴保定儿童社会福利院学习实践

8月x日至8月x日,华北电力大学环境学院“希望在明天”暑期实践团队赴保定市儿童社会福利院进行暑期社会实践。为了更好的响应国家的号召,保护与关爱弱势群体实现公平社会, 我们团队(杨策 张生娟 常凤英 韩停停 贺凡珂 陆冰洁 赵丽媛 张舒仪)决定去保定社会福利院,为那里的小朋友送去一份关爱,从精神上给予关爱和扶助,鼓励他们自我振奋,自强自立。我们相信多一份社会关爱,他们就多一份自信,就多一份摆脱困境的精神力量。本次实践不仅帮助了那里的小朋友为他们带去社会的关爱,同时也锻炼了团队队员的意志。让我们深切体会出社会对弱势群体关爱的重要性,也提高了队员的社会活动能力和社会适应能力。

了解所收养儿童的基本情况及了解社会福利院收养的条件及流程

15日上午九点多我们一行八人便乘车从北市区赶到在南市区的保定儿童福利院。我们怀着满腔的热情来看望这里的小朋友,我们很激动但也有些害怕。见到那里的工作人员后我们按

照计划先初步了解一下儿童社会福利院里的儿童福利院的收容条件及小朋友的简单情况。 经了解,我们知道儿童福利院的小朋友都是弃婴或是有疾病,他们的身世可怜,生活艰苦,有的甚至进而演变成孤僻,少言寡语的性格。为此我们决定用简单且温暖的言语解开他们超载的心。了解基本情况后我们再次重新调整计划,做到真真正正为他们送去真情温暖的关爱。 在了解儿童基本情况后,我们同时了解了社会福利院的儿童收容标准,意在让更多的人了解儿童社会福利院。从附录信息我们可以看到社会福利机构儿童送养条件、程序,了解这些程序对收养过程有很大的帮助。通过今天的实践,我们掌握了送养条件对被收养儿童的重要性。 详情请见附录(1)

互相熟悉,其乐融融

8月x日,经过昨天的初步了解,我们打算用开放的形式让小朋友从心里接受我们,从而为后面的交流奠定基础。

来到福利院后,我们分成两组,前四个人去探访卧病在床的儿童,后四个人去同一些行动方便的孩子们玩游戏。结合这些儿童的身体情况我们安排了不同的活动,对于卧床的儿童我们给他们唱歌,给他们讲故事。对于行动方便的孩子们我们和他们一起玩游戏,他们有的还会一些简单的乐器,看到他们天真的笑容我们也感到十分的喜悦,最后还有一个小朋友自告奋勇给我们跳了一段舞。虽然他的动作有那么一点点的不自然,可是他们天真的笑容、轻快的笑声让我们感到十分的喜悦。最后临走之前我们拿出了给孩子们买的糖果等东西,表示了我们的心意。一天的行程又一次圆满结束。

真爱在行动,心灵的慰藉是成长的关键

8月x日上午,华北电力大学环境学院关爱弱势群体的团队的成员再次来到了河北省保定市儿童社会福利院,与孩子们进行进一步的交流。通过给孩子们带去吃的,与他们做游戏,互动等一系列的做法之后,终于可以比较好地和这里的孩子们进行沟通,他们也从心底接纳了我们。

在这次实践中,我们发现:这里的孩子年龄都在14岁以下,有残疾儿童也有孤儿,沟通相处下来不太容易,我们经过两天的耐心的磨合还是有些成效的。他们见到我们不再是怯生生的眼神,相反却是一种渴望帮助的眼神。通过前几天的收集资料,我们想用一种简单的方式来鼓舞强大他们的心灵。当然我们将重点投放到增强他们的自信心上。第一,当我们给小朋友讲故事时,我们鼓励他们尽量选择靠在前面的座位,以增强他们接受新鲜事物的自信心。第二,我们教他们正视自我,并以微笑相对他人。第三,我们教他们练习当众发言,发表一些自己的想法从而增强自信心。虽然这只是一些简单的小技巧,但是我们真心希望这些能对小朋友的成长有所帮助。

锻炼身体,强健体魄

8月x日,今天是我们社会实践的最后一天,按照原计划我们决定教这里的小朋友一些体育运动。只有拥有健康的身体他们才能多一份摆脱困难的力量。

我们带来了跳绳,长皮筋,足球等运动器材。我们鼓励小朋友们在锻炼身体的同时培养互相合作的能力。我们和小朋友们分成几和小组,教他们团队合作。相对于几天以前腼腆他们,现在变得开朗了许多,天真的笑声弥漫整个福利院。真希望他们能永远像现在一样快乐,真希望微笑能永远驻留在他们心间。

一切为了孩子

短短的暑期社会实践就这样结束了,从中我们不仅收获了快乐,也锻炼了能力。传扬社会关爱精神,关心社会弱势群体,我们用自己的努力为这次实践画上了圆满的句号。

“老吾老,以及人之老;幼吾幼。以及人之幼”是中华民族的优良。我们应关注孤残儿童,关心社会福利事业。让我们携起手共同关爱弱势群体。

实践总结:

在党的关注和大力支持下,社会福利事业飞速发展,老人和小孩等人都得到了帮助,还有那些身负残疾的孩子们。这些孩子们没有超过14岁的,他们都这么的小,应该享有任何一个孩子应当享有的天伦之乐,但是当我们看到那些孩子们有躺在床上不能动的,有的肢体不方便的,我们被深深的震撼了。

“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,是中华民族的优良的传统美德,也是福利院的工作理念。“立党的根、行菩萨心、献公仆身”是福利院的服务宗旨;“与时俱进、开拓创新、努力拼搏、锐意进取”是福利院的工作精神。社会福利事业,是全社会的事业,也是我们所有人都应该关注并且贡献力量奉献爱心的。成龙等人对该福利院进行了赞助,我们热忱期待更多有爱心的人,热衷慈善事业的各界人士来关爱弱势群体,关心福利事业。关注儿童是我们每个人的事,让我们携起手来,为建设和谐社会而奋斗。

本次活动折射出了我校学生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌、相信在今后的实践活动中我们会把它发扬光大、为我校的美好明天增光添彩!

和谐社会的建立和维护需要全社会的积极参与和不断关注。献爱心只是其中一个插曲,我们华北电力大学环境学院在以后的行动当中还会更加认真地落实好,开展更多这样的实践活动,尽可能多的帮助别人,奉献爱心。

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