关心他人,热爱集体
教学目的:开学已有一段时间,同学间相处融洽,为了加强班级凝聚力,使同学间互帮互助互爱,对这个班级产生更亲切的归属感,培养学生积极向上的情感倾向,故决定开展此次主德育课。
教学重点:使学生认识集体的作用,认识他人对你的帮助,纠正不良现象倾向。
教学难点:积极参与班集体的建设,培养学生爱校爱班爱他人的感情。
1、 学生一入学就已经开展一系列班集体建设活动,如:自我介绍、班委选举等,让学生在实践活动中感受新集体的温暖、智慧和力量,获取直接经验,进行自我教育。
2、 认真组织学生回忆新生军训、校运会,回忆在学校活动中取得成功,唤起学生对集体的热爱和成就感。大家踊跃发言,畅谈军训的苦辣酸甜,尤其是最后的会操表演,校运会的参赛运动员回忆比赛时的心态,感受。
良好的班集体,具有一种独特的心理效应—“森林效应”。它不仅作为一种影响源,自发地对其成员产生作用,而且可以成为“很大的教育力量”,自觉地培养和造就人才。
班集体的成长与个人的个性发展,是相互促进的。个人的长处、优点,不在集体就难以发挥。正如“一滴水只有放进大海,才永远不会干涸;一个人只有当他把自己和集体的事。来到一个新集体,我们要学会主
动适应,要了解别人,也让别人认识你。融入集体,要处处为集体着想,心存大局,言行举止对集体负责任;否则就不是真正融入集体,不是真正的集体的一员。 同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗?
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋
一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。 ——王杰
个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。 ——闻一多
一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。 ——雷锋
活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。 ——谢觉哉
只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。 ——马克思、恩格斯
人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。——毛泽东
一燕不能成春。——克雷洛夫
现在的班级就像是一个小小的社会,如果你热爱自己的班级,处处为自己的班级着想。那么你以后必定是一个处处想着集体,想着人民,能为国家贡献一切力量的人。如果现在总是以自己为中心,只为自己考虑,那么你以后必定会成为一个自私的人,不仅不会帮助别人,还可能会伤害别人。因此,如果每位同学都热爱自己的班集体,愿意为集体做事,我们10C1班就会因爱而谱写出更新的篇章!
1关爱就是给他们一丝温暖2给予是快乐的3关爱温暖了别人升华了自己4土扶可城墙积德为厚地李白5关爱撑起心灵的蓝天6勿以恶小而为之勿以…
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2爱不贵浓而贵长关爱的名人名言1爱人者人恒爱之敬人者人恒敬之3爱民而安好士而荣两者无焉而亡4爱人不以理这是害人恶人不以理这是害己5…
1关爱让我们体味人间的温暖2关爱是人类最宝贵的品质3关爱每一天关爱每个人4一份关爱留住永远的春天5爱是微笑爱是关怀爱是你我相互的付…
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