天等县职业技术学校关于深化法律 “进机关、进学校、

进课堂”活动工作总结

根据《临澧县“法治进学校，创平安校园”活动实施方案》，按照上级的要求，全县各级学校高度重视这次“法治进学校，创平安校园”工程的实施活动，认真组织开展“法治进学校，创平安校园”活动，扎实推进学生法治宣传教育，使学生法治观念不断增强并取得良好的预期效果。现将活动情况总结如下：

一、成立领导小组，制定“法治进学校，创平安校园”活动实施方案保障青少年法制宣传教育工作的全面开展。

按照上级文件要求，及时成立“法治进学校，创平安校园”工程领导小组，由教育局局长刘朝年任组长，副局长任副组长，各学校校长为联络员，各校办公室主任、全体任品德课教师为组员。领导小组成员在法治宣传教育工作中充分发挥主导作用，使各项计划、要求和任务落实到位。同时，学校还将这次活动纳入学校工作计划的重要议事日程，并建立相对应的领导监督制度。学校制定了“法治进学校，创平安校园”工程实施活动进度表和工作计划，加强对青少年法治宣传教育工作的指导，确保学校法治宣传教育工作的全面开展。

二、依法治教、以身作则，充分发挥学校领导、教职工的榜样作用。 把“依法治教、以身作则”工作作为开展“法治进学校，创平安校园”工作的前提，不断加大工作力度，取得较大的发展。首先，各级学校领导要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力；其次，组织教师要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律

知识，增强法制观念，依法管理学校。使他们成为青少年学法守法的榜样。

三、制定普法标语，各级学校粘贴法治教育宣传标语为青少年营造良好的法治教育宣传氛围。

在校园醒目的地方，制定“弘扬法治精神创建和谐校园”、“法律咨询拨打12348、青少年服务拨打12355”等宣传标语，引导学生懂得拨打法律服务热线和青少年服务热线。找相关的法治教育宣传标语，粘贴在各班的教室里，充分让学生知道法治教育的重要性，让学生自觉的知法守法。

四、组织学生学习《小学生法律知识读本》、观看普法光盘教育录象，加强法治教育。

针对青少年法治宣传教育工作的实际需要，学校及时组织各班学习《青少年学生法律知识读本》，要求各班班主任利用班会课组织学生学习。学校还组织全校师生观看普法光盘录象，加强法治教育。

五、进行法治教育宣传讲座、搞法治宣传教育墙报，加强法治教育宣传力度。

开展“法治进学校，创平安校园”活动以来，我县十分重视宣传工作。利用法治宣传栏、学习园地、黑板报、挂图、横幅标语、广播、校报、电视等宣传学习法律知识，开辟校园广播“小小律师”节目和校板报“与法同行”栏目，学校由少先队大队成立法律咨询与服务中心，由大队总辅导员负责，营造浓厚学习气氛，在全县学校校师生中兴起了人人学法律的高潮。组织全县师生由校长进行一小时的法治教育宣传

讲座，还充分发挥兼职法制副校长的作用，通过其联系县司法局、县交警大队送课到校及开展安全教育图片展活动，使全体师生受益非浅，并取得预期的效果。还组织教师学生宣传小组搞法制宣传教育墙报，加大法治教育宣传力度。

六、利用品德课，加强法治教育。

各级学校先组织本校的任品德课的教师开一个小会，传达学校的意图和计划后，组织任品德课教师每周利用品德课上一课时法治教育课。学校领导要进行监督和检查。做到“计划、教材、课时、师资”四落实，有效地开展法治进课堂，如一年级上“我们身边的垃圾”一课让学生就身边的垃圾问题进行交流，联系课文中的《美丽的小路》我做校园美容师的活动，创设口语交际。使学生增强保护环境的法律知识，培养了学生爱环境的好品质。五年级上“法律知识伴我行”一课，以学生路上的安全和上网安全教育，通过法律知识进课堂活动我校学生进一步增强了法治观念和组织纪律性。

七、利用周一国旗下的讲话，加强学生思想、法律、法规教育。 全县学校每周一将由学校领导、总辅导员、结合学生情况对学生进行思想、法律、法规教育。同时，还组织学生在国旗下进行主题演讲，宣传法制教育。

八、充分利用学校红领巾广播站播放有关“法治教育”的内容。 利用红领巾广播站在上午上课前和下午上课前进行播放“法治教育”的内容，使学生在校园里时时刻刻、随时随地都能看到和听到法治教育的内容。

九、建立一支强有力的法律宣传队伍。

要求每个班级设立一名学生法治宣传员和３至５人组成板报小组，明确职责，加强管理，强化培训，不断提高法治宣传员队伍水平，切实发挥其带头作用。学校还投资建设一个四至六年级专用普法黑板报,定期让学生自己动手出法制专栏。已出班级板报5期学校板报3期。

十、加强法治教育，积极开展以班为单位的法治主题班会。

我校积极开展系列活动，做到法律进课堂、进师生头脑。一是开好法治教育主题班会。各班级根据学校制定的“法律进学校，创平安校园”主题班会周程表，结合本班实际，每周一个主题，让学生与“法律”交流，与“道德”谈心，引起共鸣。如四年级开展了《遵纪与守法》主题班会通过法制教育使学生明确遵纪守法的重要意义，明确遵守小学生日行为规范，端正生活态度，从而达到提高学生觉悟等，进一步增强学生的法制意识，积极促进预防和减少学生违法犯罪行为的发生。二是举办法治知识竞赛、征文、演讲比赛等。在做学生的思想工作和推进“法治进学校，创平安校园”活动中，通过队会、班会等活动，促进学生认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和有关的法律，组织了守则朗读和法治知识演讲比赛等活动，全县在校学生全员参加，层层筛选，经过初赛、复赛，最后选派３名队员参加5月x日场教育科举办的“法治知识”演讲比赛。通过选拨活动，促进和激发了学生学习一些跟日常生活密切相关的法律法规知识。如宪法、国旗法、治安管理处罚法，道路交通安全法、预防未成年人犯罪法、互联网上网管理条例、禁毒条例等，使学生学法、知法、守法、

用法。三是举办法治报告会和法治知识讲座。每月第一个星期我校定为“法治宣传周”，每周星期一定为“法治宣传日”举行升旗仪式进行爱国教育和法律教育，请兼职法制副校长到校给师生上法制课，校长、总辅导员、学生代表在国旗下讲“法”。

总之，学生是我们祖国的未来，加强学校学生法治教育，是贯彻依法治校的重要工作。通过开展“法治进学校，创平安校园”工程活动，不仅能够有效地防止学生交通事故的发生和预防学生违法犯罪的发生，而且能够促进学校教育教学质量的提高。当然离上级的要求，有些方面还是做得不够，我们决心力争做得最好。

中共临澧县委法治临澧建设工作领导小组办公室

20xx年x月x日

 

第二篇：中等职业技术学校“119”消防宣传周活动总结

中等职业技术学校“119”消防宣传周活动总结

根据xx《关于印发<xx县开展“119”消防宣传周活动实施方案>的通知》（布政办发﹝20xx﹞110号）和《关于印发<xx县教育系统“119”消防宣传周活动方案>的通知》（布政教发﹝20xx﹞91号）的要求，经研究决定，我校于20xx年x月x日至11月x日开展为期一周的消防宣传教育活动，通过开展全面开展消防大检查、制作宣传画板分发宣传材料、开展主题班会、开设消防讲座、组织学生逃生演练等形式，组织师生学习安全知识及突发事故的处理知识，提高全校师生的责任意识和保护能力。现总结如下：

一、领导重视，全员参与，增加了防火、逃生知识。

根据上级要求，成立了以xx校长为组长，xxxxxx为副组长共10人的消防安全检查小组。学校制定详细“119”消防宣传周活动方案，由德育处、教务处、团委负责实施。此次活动影响面大，参与面广，极大的提高了广大师生对消防安全的重要性的认识，丰富了消防知识，使全校师生懂得了一定的逃生自救技能。

二、进行了消防知识，法规法纪的宣传。

为进一步增强广大师生的防火意识，学校利用展板张贴消防宣传画、消防知识、政策法规。学校领导联系消防大队领取了300张消防宣传单和50本宣传手册，并全部分发到每位教师和每位学生。11月x日下午全校各班利用第三节课开展了主题班会，由班主任讲解消防知识、防火灭火和逃生自救常识和如何使用灭火器等知识。全校245名学生和20名教师受到了一次深刻的消防宣传教育，激发了大家消防工作热情。

三、消防宣传周期间，学校组织了一次消防安全大检查。

11月x日下午，由xx副组长带头，消防安全检查小组对学校进行了全面安全检查，排查安全隐患2处，并与学校宿管科人员对学生宿舍进行了重点审查，发现安全出口标志损坏1处，灭火器损坏2处，并对其进行了及时更换，使我校消防设备处于正常状态，保证了疏散安全，杜绝了火灾隐患。

四、组织消防讲座。

11月x日下午第三节课，德育主任为学生会全体成员、各班消防负责人共30名学生干部进行了消防培训，通过观看消防视频、讲解消防知识，使学生掌握处理突发事故的能力，担负起消防责任。

五、在全校进行消防逃生演练

11月x日下午，由德育处、教务处、团委共同组织了一次全校性的消防应急疏散演练，师生参与的积极性非常高，通过演练，增强了师生的防火灭火自救能力，懂得了灭火器的使用等消防知识。

通过开展消防宣传周系列活动，提高了广大师生对消防安全的重要性的认识，加强了校园安全稳定工作，今后我们将进一步加强消防管理，严格落实消防法律、法规、技术规范和消防工作责任制，坚持预防为主，不断改善学校防火安全条件，确保消防安全工作万无一失，为创造和谐、稳定的校园环境不懈努力。

xx中等职业技术学校

二○一○年x月x日