迎新年,话成长 三(4)班

迎新年,话成长

活动目的:

在欢庆元旦到来之际,同学之间互送新年贺词,互赠新年礼物,以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师,感谢父母,并感受新年的快乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。

活动准备:

1、布置教室

2、 歌、舞、朗诵、小品等节目

活动过程:

一、合唱:《时间的长河》

二、 班级新颜:

1、在数学比赛中获全校团体二等奖

2、本学期新的班规实施,班级纪律大有改观,每周板报公布本周班级明星。

3、 期中考试中有多名同学分别有不同程度的进步。

三、 电子琴演奏《明天会更好》

四、 诗朗诵:《新年感悟》

五、迎新年学生作品展示

朗诵:新年之际班主任送给同学们的话 《一起走过》

六、知识抢答

七、小品《2015畅想曲》

八、学生自由发言:新年新气象

九、 主持人结束语:

男:新年是祖国对我们的检阅,

女:新年是未来向我们的召唤。

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男:在新年的捷报中,

女:在新年的喜讯里,

合:我们又一次完成了成长的庄严仪式,

我们又一次找到了前进的崭新起点。

男:让我们在新的一年,把翅膀炼得更硬,

女:让我们在新的征途,把本领学得更强。

男:我们要用每一次坚定的腾飞,

把成长的起点,

合: 升到一个新的高度。

我们要用每一次奋发的冲刺

把飞翔的轨迹,

延续到21世纪的彼岸。

听!新年的钟声,

已经当当敲响,

它响亮辉煌,

它无比悠扬,

它召唤我们,

起飞!起飞!起飞——

十、 班主任发言:

在新年到来之际,老师送大家几句话:

幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人,幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人,幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年,愿大家做一个自信的人,做一个脚踏实地的人,做一个时时为腾飞做准备的人!

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第二篇:小三班迎新年方案

小三班“迎新年”活动方案

——陈晓红

一、设计思路:新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,能够激发幼儿参加活动的愿望,使他们更好的运用已有生活经验,体验、分享与同伴在一起的快乐,自然、大胆的投入到节日活动中去。

二、活动时间:20xx年12月30日上午9:00。

三、活动地点:小三班班级

四、活动准备:布置场地、联欢会食品、磁带、手套、围巾、帽子、新年礼物

五、活动目标:

1.通过新年联谊活动,使幼儿感受到集体过新年的乐趣。

2.知道我国农历新年为一月一日,也称为元旦。

3.通过各种活动,激发幼儿积极参加新年活动的兴趣,敢于在集体面前大胆地表现自己。

六 、活动过程:

1.开场白:新的一年即将来到,为了让宝宝体验成长、感受新年到来的快乐,我们今天聚在一起围绕“我动手,我快乐”这一主题,开展一次迎新年活动。

2、表演活动

我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》?? 歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》

3.自理能力活动竞赛。

(1)穿脱鞋子比赛。

方法:共分成2轮比赛。每轮比赛6人进行比赛,要求自己脱下鞋子然后再穿上鞋子。能够独立完成穿鞋动作的幼儿能够得到一份小奖品。

(2)戴手套比赛。

准备:手套各班自备。

方法:共进行2轮比赛。每轮出6人进行比赛,在规定时间内戴好手套的可得一份小奖品。

(3)戴围巾、帽子比赛。

准备:围巾、帽子自备。

方法:共进行2轮比赛。每轮出6人6进行比赛,在规定时间内戴好围巾、帽子的可得一份小奖品。

4.集体欢唱《新年歌》分享食物,教师小结迎新年庆祝活动

在迎新年的乐曲声中,幼儿全体起立,一起欢唱《新年歌》,并祝贺小朋友在新的一年里健康快乐地成长。

2011-12-13