师范生教育实习总结

教育实习是每一个师范生在大学期间必需经历的过程,是我们将理论与实际相联系、提高自身综合素质的一次最重要的锻炼,这是一次非常难得的好机会,更是一次充满期待与担忧的挑战,它将为我们今后的教师生涯奠定坚实的基础。

我与巴县中学实习队的队员们在队长高红的带领下于20xx年x月x日一行到达重庆市巴县中学,下午安顿后就参加了巴县中学为西南大学的实习生安排的实习生大会,会上我和自己的学科指导老师段小萍老师和班主任指导老师陈先林老师见了面,并在他的带领下和我实习班主任的班级高20xx级9班的学生见了面。就这样,拉开了为期一学期的实习工作的序幕。下面,我就从不同角度对本次教育实习进行总结。

一.关于班主任实习

1、关心,记住你的每一个学生

陈老师给了我9班的名单,座位表还有相关信息。重庆市实验中学规定班主任要在学生早读、下午上课、晚自习前赶到教室,检查学生的出勤状况。星期四的早上,我也一早站在了教室门口,9班的学生很值得表扬,一个月来没有出现惯性迟到的学生,而且迟到人数大幅减少。早读和晚自习的时候,我会站在讲台边,对照着我工作本上的座位表一个个认识他们。学生以为我是在记名,个个低头大声齐读课文。过了一个星期,班上的学生我基本上都认识了,除了个别性格内向的学生,很少和我交流。头又老是埋得很低,所以人和名字还是无法对上号。学生需要关爱,他们希望老师认识他,关注他,喜欢他,特别是性格内向的学生,对此更为敏感。所以,作为班主任,我们一定要记住每个同学的名字,关心每一位学生。

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