关于中秋节的团圆话语

来源:m.fanwen118.com时间:2022.11.1

关于中秋节的团圆话语

明月几时有,把饼问青天,不知饼中何馅,今日是莲蓉,我欲乘舟观月,又恐飞船太慢,远处不胜寒。

中秋的月亮,在窗外静静地悬着。我楞楞地看着它,仿佛它是一面明镜,你我在互相注视,互致绵绵思意和祝福:心上人中秋快乐!

中秋的月最美,是那样诗情画意;中秋的月最柔,是那样柔情似水;中秋的月最明,是那样如水似镜。中秋节是我们中国人的团圆节,每到这一天,许多远离家乡的游子,纷纷赶回家中,与父母亲友欢聚一堂把酒言欢。

水盼团圆汇聚成海,石盼团圆高耸成山,月盼团圆辉映人间。水说海枯心不变,石说山崩情依恋,月说寄情我承担,我说中秋盼团圆!预祝中秋快乐!

中秋,是让人思乡的日子。望着皎洁的明月,不由地感叹。想起了苏轼的千古名篇 水调歌头明月几时有,把酒问青天。

中秋里说感恩真是一个绝妙的创意,人们说感恩之水从心田流淌;人们说中秋之节源于真情洋溢。其实感恩是发自内心的感动,而它确是永恒。

温馨是中秋的味道。桂花树下,古树庭中,一家人围坐在石桌旁,小孩子在庭中疯赶嬉戏,为了一个月饼,为了一个礼物,管他呢?只要快乐就好。

一纸月华,无数婀娜,尽染无尽悲欢。对歌当吟,人生曳情,亘古皆有。中国古代的文人骚客们,把中秋写得如些婉转曲扬,如诉如泣,自是印证着一番多愁的思乡念人情愫。

漂泊的人注定了中秋节一个人过,中秋节,当浩月当空,洒下银白的光辉,总会让人想起许多美丽的神话和传说,想起了那些年那些人那些事。

为你买块桂花糖,甜蜜日子伴身旁;为你牵来月饼香,快乐填满你心房;为你引来菊花酿,好运从此任你尝;为你请来嫦娥舞,爱情和美心花放。八月十五月光光,佳节愿你永安康。中秋到,愿你合家幸福绵绵长。

中秋节强调的是团圆,他符合中华民族的伦理观,对构建和谐社会是很有意义一个节日。如果把它的文化内涵发掘出来,我们会发现,原来传统中秋节是这么有意思。 小时候,你听着嫦娥的故事,心里却惦记着月饼;长大了,你手里捧着月饼,心里却想着嫦娥。中秋节到了,愿你再拾童年的快乐,点缀幸福的生活,吃穿无忧,爱情不愁,与好运携手,共花好月圆,幸福长有。

山迢迢水迢迢,十五共聚乐逍遥;明月如盘当空照,中秋良宵念挚交。祝愿友人多好运,中秋佳节乐陶陶!

一个人孤寂的中秋,思绪在银色的月光中飞扬,梦寐在漆黑的暗夜里荡漾,灵魂袅袅飘游于天地之间,又一次撩拨着微微伤痛的心弦。

秋日秋色里,妩媚的嫩黄,娇艳的翠绿,随着秋风渐渐褪去,一树枯叶孤零零地飘落凋零,融进了一季又一季萎黄的叶片里,化成了一堆长歌当哭的落红,辗转成泥,一地斑白。风起了,花谢了,叶落了,难掩眉宇间一抹沧桑的彷徨,心底似流水般漠然生出潺潺的凄殇。

丰美的菊花,轻柔的月光,飘香的桂树,别致的月饼,团圆的场景,这是中秋佳节的五彩花篮。它洋溢着欢快的节奏,飘荡着愉悦的音符,流动着甜蜜的笑容,流露着恋恋的情思,愿如此佳节,天下人齐分享。

明月皆无价,朋友皆有情。路遥千里,难继相思。人虽难至,心相融之。中秋节到了,衷心祝愿您和家人团圆美满,幸福安康!

中秋之夜,赏月光皎洁灿烂;中秋之灯,红红火火最璀璨;中秋之酒,快乐温暖甜心

头;中秋之愿,团团圆圆最美满。祝中秋合家团圆,幸福平安总相伴!

窗前明月光,祝福要成双!安康福运送,收到就珍藏!顺心如意送,珍藏就吉祥!中秋节快到了,愿你的生活甜甜美美,事业圆圆满满,提前祝你节日快乐!

一颗真心仁,二两高兴糖,三钱快乐浆,四勺五瓢美满羹,六七色缀欢乐汤,八仙桌上酒在中,十全其美聚一堂!盘中月饼圆又圆,和家幸福在眼前。


第二篇:中秋节话团圆(1) 2500字

课题:中秋节话团圆 上课时间:10.14 备课时间:9.30

教学过程:

一、谜语激趣导入新课

师:同学们,喜欢猜谜语吗?那我们就来猜谜语好吗?看谁的反应快!

迎佳节、庆丰收,歌舞表演乐融融。

月饼香,月饼甜,全家欢乐大团圆。 (猜一节日)

师:这首儿歌说到的“佳节”是什么传统节日?

生:(齐答)中秋节。 (板书 中秋节)

师:月是故乡明,中秋节是我国的传统节日,今年的中秋节,你们家是怎么过的?(学生自由交流)

中秋节又是一个团圆节,其实亲人不在一起过也是常有的事,那么今天,咱们四年级一班这个充满温暖与友爱的大家庭,就集体过一个团团圆圆的中秋节。好吗?板书(中秋佳节话团圆)

二、新授

师:首先,进入第一个话题:话中秋

活动一:神话中秋:

⒈同学们,关于中秋,你都知道什么?

⒉学生交流中,谈到了嫦娥奔月。让学生讲故事。

⒊你还知道什么?

当学生谈到吃月饼时,关于中秋节吃月饼,也有一些传说呢。(视频)大家可要看仔细啊!

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⒋同学们,看来庆中秋吃月饼是很久以前就有的了,从这你体会到了什么?(我国传统文化的历史悠久。)

教师:“是啊,这些美丽的传说故事披着神秘的色彩,蕴含着古老的中国文化,代表着人们追求完美、追求正义、追求幸福的美好愿望。中秋节历史悠久,是我国的传统节日,我国为传承民族文化,从20xx年起中秋节被国务院列为国家法定节日。”

⒌同学们,你还了解祖国各地、各民族欢庆中秋是什么样子吗?(各小组汇报)

⒍领略了各地、各民族的中秋风情,你有什么感受?

⒎是啊,人们欢庆中秋的场面可真热闹,丰富多彩的各地中秋文化令人眼花缭乱。

活动二:诗意中秋:

圆圆月饼品快乐:

⒈孩子们,各地庆中秋都有不同的方式,大家想一想,今天,在咱们班级这个大家庭里,你有什么好的主意来庆祝中秋?(学生自由发表意见交流)

⒉我觉得大家的主意太棒了!我们就来个庆中秋联欢会好吗?

那就开始准备吧。请大家先在小组里研究准备一下,每个小组尽量推选出与中秋或月亮有关的精彩的节目,采取自己喜欢的形式到台前来表演。

⒊学生自由表演节目:

2

当学生表演到古诗词的时候,教师:“同学们,漂泊在外的游子常以月亮的诗词来寄托他们的思乡之情,请我们一起来美美地读一读,品一品。”(各小组展示搜集的中秋佳句)

出示句子:

举头望明月,低头思故乡

海上生明月,天涯共此时

露从今夜白,月是故乡明

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

……

师:中华诗文浩如烟海,博大精深,这些诗歌,让我们似乎看到一轮明月下浓浓的乡情和不尽的情思。

⒋月到中秋分外明,中秋节赏月对诗会友是必不可少的。咱们也来当一回小诗人,过过诗瘾,如何?

请大家开动脑筋,续编这首儿歌。看哪个小诗人能够续编的合情合理押韵,老师,先来续编一下,

现在请大家静静的想一想。谁先来?

出示大屏幕:

八月中秋月儿圆,--------------。

师:佩服,佩服!同学们还真有两下子,小小年纪就能作诗颂文,,将来肯定要成为小诗人!孩子们,你的心情怎么样?(板书:快乐)

⒌是啊,刚刚和同学在快乐中品味了中秋的诗情画意,品尝 3

中秋美食也不容错过。

中秋团圆品幸福

⒈拿出老师颁发的奖品,打开看看是什么?

⒉同学们,看到是什么礼物了吗?对,是月饼.爱吃月饼吗?你们都吃过什么口味的月饼?

⒊随着时代的进步,经济的发展,月饼的种类也越来越多,现在,咱们就来一起品尝月饼吧。美味不可以多食,一人一块细细的品味,小组成员之间可以互相交流品味的感受。

⒋请小组长将月饼均匀地分到每一个孩子的手里。

⒌老师想随机采访一下同学,品尝的滋味怎么样?

⒍同学们,品尝完月饼,谁来说说你品味月饼的感受?

⒎是啊,月饼是圆圆的,吃到嘴里的感觉是香香的,甜甜的。我们这个大家庭在一起联欢,吃月饼,是多么幸福的事情啊!板书(幸福)

甜甜月饼话感恩:

⒈同学们,今天,我们团圆了幸福了快乐了,你们可知道,在这幸福的背后,有多少人在我们默默付出。(出示图:各行各业的人们。)

⒉同学们,你都在视频看到了什么人,他们都在干什么? ⒊是啊,为了让我们过一个团圆祥和的中秋之夜,他们忙碌在各自的工作岗位上,不能回家过节和亲人团聚。而此时此刻,你想对这些人说些什么?(感恩、珍惜)

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⒋是啊,我们应该心存感恩的心,好好珍惜拥有的这份幸福。(板书:感恩)

中秋佳节倍思亲:

教师:“孩子们,中秋夜,我们和家人团聚了,今天,咱们班级这个大家庭团圆了,幸福了,可是你们知道吗?中华民族也是一个大家庭,香港和澳门都已经回到了祖国的怀抱,可是我们的祖国母亲还有一个孩子还没有回来,你知道是哪里吗?”

生:宝岛——台湾!

教师:“台湾是我们祖国领土不可分割的一部分,中秋节,是我们共同的传统节日。而中秋赏月是我们共同的中华风情。而中秋赏月时,台湾人又是怎样思念大陆的亲人的呢?我们来共同欣赏台湾诗人彭邦桢作词的歌曲---月之故乡。(播放歌曲)

教师:“孩子们,这首诗的意境美不美?感情深吗?让我们再来饱含深情的品味台湾同胞对亲人的思念吧!我们共同期望,台湾能够早日回到祖国的怀抱,实现中华民族的大团圆。”

活动三:送祝福

⒈同学们,刚才我们领略了我国千年的文化,体验了今人的情思、海上生明月,天涯共此时,中秋节寄托着人们美好的愿望和对未来的憧憬。在这样一个美好的日子里,就让我们把那美好的祝福送给在工作岗位上辛勤工作的建设者,送给台湾的小朋友和世界各地的华人,送给灾区的孩子,送给远方的亲人和朋友吧。

⒉谁先来表达一下你的祝福?(板书:感恩 团圆 统一) 5

⒊自己制作一张寄托思念的卡片(形状、文字自定)寄给远方的朋友。

三、总结

同学们,学习了这节课,你想说点什么 ?

教师结语:同学们,秋天是个美丽的季节,秋天是个收获的季节,在这个美好的季节里,我们共同感受到了幸福,收获了快乐,懂得了感恩。最后,老师也想送给大家一份美好的祝福,祝福大家月圆人圆事事圆,祝福大家学习进步,梦想成真。

中秋节话团圆1

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