感受徐长青
金堂县赵镇第一小学 黄永芳 今天非常有幸听了来自天津的特级教师徐长青老师的一堂讲座,全场多次爆发出热烈的掌声,虽已到了最后离会的时间,但听课的教师还是久久不想离开。 听了徐老师的讲座我被其独特而又真是的教学理念、教育思想震撼了。我真有一种相识恨晚,甚至是生不逢时的感觉,原来,数学课也可以这样上。轻松,活泼的课堂气氛,老师那生动,幽默的讲解,无一不在的让人耳目一新。孩子们那发自内心的笑声,亮晶晶闪烁着求知欲的眼睛,就是对这节课的最好的评价。是呀,课,也可以这样上,让孩子们真正的喜欢,真正地想要学习,真正的想要跟随老师进入那奇妙的知识殿堂。如果课都能这样上,那么学习对于一个孩子来说就是轻松,快乐的事啦,哪里还用老师家长逼着学呀。
同时徐老师的一些经典语录让我深受启发如:“教学生一天,为学生一生,孩子明天的需要就是我们今天的教育”“三不讲”,即学生会的教师不讲(基于学生已有的知识基础和生活经验的了解);学生自己能学会的,教师不讲(还学习的主动性权于学生);学生怎么也学不会的不讲(以人为本,因材施教)。正是“三不讲”使课堂教学活动得到优化,把有限的教学时间与活动指向学生的“最近发展区”取得一定成效,也坚定了自己的研究,“教学应走在发展的前面”如何使学生从“学数学比较难”“学数学很枯燥” 的认识走向“数学很简单,学数学很容易”呢?
好的老师乐于用心品味每一个孩子,用长时间回味这种幸福感觉。我想我正向着这个目标努力。我要不断地回味我让孩子幸福的同时所收获的那份职业幸福。老师和学生一起幸福的成长,这是一件多么幸福的事情啊!
用心读书——听刘定华校长讲座的感悟
2月20日的下午,我听取了首师大刘定华校长的主题为“修身养性话读书”的讲座,收获很多。
刘校长的讲座围绕五点感悟以及提出的问题来点出“修身养性话读书”的中心主题。他以在云南拍摄的红土地照片以及所见所闻为线索,娓娓道来,语言生动、幽默,令人忍俊不禁。
最令我有感触的是他的体验与感悟,其中“精读书之感悟人生”让我获益匪浅。人说:读书不过三个字“眼”、“脑”、“心”。这三个字不过几笔却道出了读书的三个境界。第一层境界是经常性境界,读书只是为了消磨时光,只是简单的用“眼”看。第二层境界是专业性境界,这层境界的人会用“大脑”去思考书中更深层次的内涵,读书是为了获取专业知识,从而求得谋生的本领。第三层境界无意识读书的最高境界,强调的是读书对人的内化作用。真正将自己的身心投入到读书中去,从中感受喜悦,获取智慧,从而能够修身养性,丰富人生。
刘校长还提到“好读书不好读书,好读书不好读书”这一副有关读书的奇联。上联说的是人在少年的时候,精力充沛,头脑灵活,记忆力好,是读书的大好时光,可是却不喜欢读书。等到老了,发现读书的好处,开始时喜欢读书,却体力、脑力不济,不再适合读书了。这幅对联告诫我们要珍惜大好时光,努力的读书。联想自身,作为一名刚出社会的小年轻,真的还有许许多多需要学习,需要改进的地方,不仅要在专业上提高素质,更要拓展自己的知识面,多读好书、有益
的书,从而全面提升自己的素质,立德立品。我很感谢刘校长对我们这些年轻人的提醒和关怀。
用心读书,与知识为友,与真理为友,腹有诗书气华,丰富人生。
骆薪羽
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