小学教师课堂评价语言

校本研修 加入时间：2009-12-11 9:33:31 admin 点击：

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1、"太棒了！""你的回答真精彩！"

2、"太好了，聪明的阿凡提都快比不过你。"

3、"老师为你的出色表现而自豪！"

4、"你的进步真神速！""不愧是X长！"

5、"老师向你学习！""你的宝典真多！"

6、"你的表现让大家刮目相看！"

7、"说得真不错（真了不起），大家都要向你学习（请继续努力）！"

8、".你真是个会动脑筋的孩子（小天才）。"

9、"回答得真好！非常有创造性！"

10、"像***这样的学习态度，特别好，不但理解，还有自己的见解！""科学家小的时候就是这样认真、努力、积极、思考。"

11、"多么富有创造性的思考，你真行。"

12、"大家都喜欢你的回答，你的见解真独特。"

13、"这种方法很有新意，说明你动了番脑筋。"

14、"这位同学的发言很完整，声音也响亮。"

15、"同学说得（读得）既? 又?，我们一齐向他学一学。

16、"从多角度来考虑这个问题，好吗？"

17、"他的表现真不错，大家给他一些鼓励！"

18、"你还行，不过还需努力。争取回答得更出色。"

19、"你的回答很完美，只要在??地方改一改那不是更完美吗？"

20、"你的脑筋动得可真快，要是在??说得更清楚具体些，那该有多好呀！"

21、"今天你的表现可真棒，已经举手发言了好几次，而且一次比一次进步，不过回答问题前要听清楚问题，行吗？"

22、再好好想一想，相信你一定行！"

对小组讨论的评价

23、"你们的建议很有特色，值得大家学习！"

24、"你们真是一群智多星！"

25、"你们的配合真默契。"

26、“三个臭皮匠顶个诸葛亮，瞧！困难的题目对你们来讲不再是一座大山了吧！”27、"***，小组内还有成员有补充吗？其他小组有不同意见吗？"

28、“集体的力量真大，把这个问题的方方面面都想到了，真羡慕你们的小集体。”29、"你们这一组同学说得（读得）非常??，把??理解得透彻。真羡慕你们这一小组的学习能力呀！"

30、"团结就是力量，集体力量大无比。"

课堂鼓励性语言

1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！

2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！

3、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！

4、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！

5、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！

6、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！

7、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？

8、第*组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！

9、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？

10、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！

11、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！

12、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！

13、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！

14、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！

15、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！

16、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！

17、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！

数学教师精彩评价语言摘录

个人评价

1、“不错，学习就得认真。”

2、“你真棒！能有这么大的进步，老师感到非常高兴。”

3、“不骄不燥，继续努力！”

4、“你试一试，相信你一定能成功！””

5“只要你坚定信心，就一定能成功，你敢试试吗？”

6、“希望你能与粗心告别，与细心交朋友！”

7、 倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！

8、 他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！

9、 你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！

10、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！

11、 你的表达特别清楚，让大家一听就懂！

12、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！

13、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？

14、第*组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！

15、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？

16、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！

17、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！

18、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！

19、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！

20、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！

21、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！

22、"太棒了！""你的回答真精彩！"

23、"太好了，聪明的阿凡提都快比不过你。"

24、"老师为你的出色表现而自豪！"

25、"你的进步真神速！""不愧是X长！"

26、"老师向你学习！""你的宝典真多！"

27、"你的表现让大家刮目相看！"

28、"说得真不错（真了不起），大家都要向你学习（请继续努力）！"

29、".你真是个会动脑筋的孩子（小天才）。"

30、"回答得真好！非常有创造性！"

31、"像***这样的学习态度，特别好，不但理解，还有自己的见解！""科学家小的时候就是这样认真、努力、积极、思考。"

32、"多么富有创造性的思考，你真行。"

33、"大家都喜欢你的回答，你的见解真独特。"

34、"这种方法很有新意，说明你动了番脑筋。"

35、"这位同学的发言很完整，声音也响亮。"

36、"同学说得（唱得）既? 又?，我们一齐向他学一学。

37、"从多角度来考虑这个问题，好吗？"

38、"他的表现真不错，大家给他一些鼓励！"

39、"你还行，不过还需努力。争取回答得更出色。"

40、"你的回答很完美，只要在??地方改一改那不是更完美吗？"

41、"你的脑筋动得可真快，要是在??说得更清楚具体些，那该有多好呀！"

42、"今天你的表现可真棒，已经举手发言了好几次，而且一次比一次进步，不过回答问题前要听清楚问题，行吗？"

43、再好好想一想，相信你一定行！"

44、只要你乐于学习、认真学习，你就是最棒的。

45、对表现好、有进步的孩子奖励“★”

46、走到他身边摸摸他的头，画笑脸；

1、在这个问题上，你可以做我的老师了！

2、你分析的问题那么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。

3、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！

4、你这节课发言了好几次，看来你是一个善于思考的好孩子。

5、你发想法很有创意，看来你是认真的思考了。

6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！

7、你好厉害！敢向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！

8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油呀！

9、 你预习的真全面。自主学习的能力真强，课下把你的学习方法介绍给同学们好吗？

10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。

11、你的进步可真大，老师为你感到高兴！

12、你虽然没有完整回答问题，但你能大胆发言就是好样的！

13、老师真想在下堂课看到你更出色的表现！

14、对学习比较吃力的学生经常说：“老师相信经过努力你一定能行！”

15、你很勇敢，第一个举起手了，说错不要紧，关键是敢于发表自己的见解。

16、希望下节课你是第一个回答问题的人！

17、虽然这句话读错了，但老师和同学都很佩服你的勇气，下次努力！

18、你的声音真好听，你能大声的读一遍吗？

19、这个问题提的真好，谁愿意帮助他解决？

20、你们不仅说的好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

21、老师相信你，要对自己充满自信。

22、同学们真精神，能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。

23、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这样的小呀？同学们还想多听听你那清脆 的声音呢！再大声回答一遍好吗？

24、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！

25、这个问题你处理得太棒了，连老师都自愧不如，继续努力吧，你一定会更出色！

26、你真了不起，竟能说出如此独特的方法，很有创意，大家用掌声鼓励他！

27、你是一个知识渊博的孩子，你比老师懂得多，老师都有一些羡慕了，继续努力吧！

28、你们都是有心的孩子，发现了生活中的这样多的数学的问题。

29、你是一个很聪明的孩子，如果你能再守纪律，老师更能喜欢你，真希望那一天早一点到来！

30、你的想法真不错，向你学习！

31、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学都向你学习！

32、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的想法吗？

33、你和同学们塞跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。

34、你的解题思路很奇妙。

35、你的语言组织的这么好，可见你的语言表达能力非超过、非常强。

36、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。

37、你真行，一次比一次有进步！

38、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！

39、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心呀！

40、你提的问题很有价值，都快成小老师了！

41、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你！

42、你一直是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那就太棒了！

43、老师知道你已经努力了，回答错了也没有关系，你在老师心理是好样的！

44、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！

45、你的进步真快，你真的好聪明的，相信你还能说的更好！

46、你敢于发言，真是一个勇敢的孩子！

47、比老师说的都好，老师真羡慕你，我也要向你学习！

48、老师伸出大拇指说：“瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。”

49、你的这一种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学们和你一起分享快乐好吗？

50、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢问、敢说和敢辩，希望你能继续坚持下去。

51、你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。

52、瞧！问题在你的面前都害怕了。

53、问题的小老鼠来了，大家能消灭它吗？

54、错了，没有关系，下次努力！

55、你的作业又进步了，再整齐点会更好！

56、你的表达能力真棒，同学们都应该向你学习。

57、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的！

58、没有关系，说的不错，再来一遍好吗？

59、你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？

60、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的预料之外。

61、你们的想法太奇特了，老师真为你们高兴！

62、老师希望同学们再接再厉，取得更大的进步。

63、不用着急，慢慢的说，大家相信你能说的很好的。

64、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌！

65、你能勇敢地站起来回答，有进步！

66、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点，下次肯定会更好！

67、说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子。没有关系，再说一遍！

68、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。

69、你回答得很正确，思路也简捷，如果声音再响亮一点，就更好了！

70、你的声音真好听，能再大声一点吗？

71、你的数字比老师写的还漂亮。

72、你的自信心强，这是你最大的优点，但要多与其他人沟通。

73、你的作业有进步了，加油呀！

74、你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒！

75、你的想法很好，希望你做的更好！

76、你的作业真整洁！

77、你很有创造力，但还要继续努力！

78、你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。

79、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你！

80、同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功！

81、再试一次，一定比刚才好！

82、请你大胆的向全班同学亮出你的观点，说的有道理的我们一定给予掌声鼓励。

83、你的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲。

84、你找出了老师的错误，真会观察问题，其他同学也要认真努力，下次老师留给你们。

85、你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际当中去，真了不起！

86、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！

87、你回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断的进步。

88、你是一个有志气的孩子，今天的作业就证明了这一点。

89、你这种探索学习的方式很值得我们学习。

90、你在学习上的这种尝试精神很可贵。

91、我真喜欢你努力钻研的精神！

92、你的语言组织能力真棒！

93、你的自学能力让我感到惊讶，你真棒！

94、你的发言很有条理，也很有见解！

95、你的确很会思考！

96、别把你的聪明藏起来好吗？

97、猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了。

98、难题就怕认真的人，你就很认真！

99、相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定能行！

100、我为你今天的表现感到很骄傲！

对小组讨论的评价

1、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！

2、"你们的建议很有特色，值得大家学习！"

3、"你们真是一群智多星！"

4、"你们的配合真默契。"

5、"三个臭皮匠顶个诸葛亮，瞧！困难的题目对你们来讲不再是一座大山了吧！"

6、"***，小组内还有成员有补充吗？其他小组有不同意见吗？"

7、"集体的力量真大，把这个问题的方方面面都想到了，真羡慕你们的小集体。"

8、"你们这一组同学说得（读得）非常??，把??理解得透彻。真羡慕你们这一小组的学习能力呀！"

9、"团结就是力量，集体力量大无比。""

10、"你们的建议很有特色，值得大家学习！"

11、"你们真是一群智多星！"

12、"你们的配合真默契。"

一、质疑时的评价：

?发明创造就是从发现问题开始的，今天你已迈出了创造的步伐。

?发现问题比解决问题更难，会提问题的同学就是爱动脑的同学。

?能大胆地提出问题，其实就是一个良好的开端。

二、回答时的评价：

?你的思路新颖流畅，启发了老师和小朋友。

?马上就成功了，你再仔细想一想！

?你的勇气让人佩服，如果在发言前，多问几个为什么，或多想几个方案，那就更好了。

三、作业评价：

?这是老师今天批改到最美的作业。

?老师看到你的作业本上笑脸多了，哭脸少了，真高兴。

?希望你能和时间赛跑，做时间的小主人。

四、小组合作评价：

?这个小组合作得很好，每位同学都能为解决问题献计献策。

?你们小级的同学很有责任感，能大胆地说出自己的想法。

?能接纳别人见解的小组，才是最有合作精粹的小组。

五、动手操作评价：

?你制作的图形既准确又美观，老师真的很佩服你。

?你的心灵手巧是大家公认的，今天你能再露一手吗？