演讲稿的标题

演讲艺术系列讲座之十

一篇文章最先让读者看见的是标题,一篇演讲稿最先让听众听到的也是标题。人们常把标题比作文章的眼睛。这种比喻形象地说明了标题在文章中的重要作用。演讲稿的标题,是演讲稿不可缺少的有机组成部分,是一篇演讲稿的定音之弦。演讲标题涉及到演讲稿内容的整体布局,关系到演讲开始能否抓住听众的欣赏心理,吸引听众,并自然地引出演讲内容。演讲稿标题拟制得好,不但可以引起听众的注意,吸引听众听讲,而且还能起到概括文章的思想内容,突出演讲的中心论题,明确演讲所要讨论的特殊对象或所涉及到的特定场合及其范围等作用。

新颖的、具有吸引力的标题,具有大幅度、高强度振动听众心弦的功能。许多好的演讲标题,犹如吟天下第一声,飞光溢彩,蔚为大观。许多听众,特别是青年听众,就常常是根据演讲者的演讲标题来决定自己听不听、认不认真听演讲者演讲的。因此,写演讲稿,就必须千方百计地拟制一个鲜明生动、富有吸引力的演讲标题,使演讲一开始就以新奇取胜,以美妙夺人。

一、标题的类型

演讲稿标题的类型,常用的一般有下列几种:

1、提要型

提要型的标题,即标题概括演讲的基本内容,把演讲内容的核心简明地提示出来。如:

《人总是要点精神的》

《在磨难与痛苦中创造亮丽的人生》

《坚定信仰,弘扬美德》

《没有金钱并非“万万不能”》

这种类型的标题,有利于集中表达演讲者的思想,使听众一听便知道演讲的中心问题,在思想上打下一个烙印,有利于听众领会、吸收。

2、象征型

象征型的标题,即运用比喻或象征等修辞手法,把抽象的哲理或某种特殊意义具体化、形象化,从而深入浅出地揭示主题。如:

《让美的横杆不断升高》

《扬起生命的风帆》

《托起新世纪的彩虹》

前一标题用“横杆”作比,把本来抽象的“美”具体化、形象化;第二个标题,演讲者巧比妙喻,赋予理想、信念以生命、感情和思想,鼓励青年荡起双桨,乘风破浪,借此鼓励青年奋发进取。这种类型的标题,一般具有强烈的感情色彩,容易引起听众感情上的共鸣,强化演讲效果。

3、含蓄型

含蓄型的标题,即运用伏笔,造成悬念,引而不发,撩拨听众思维。用婉转的话来烘托或暗示某种内涵,让人思而得之,而且越思含义越多。如:

《逐日立杖铸丰碑》

《红绿灯下赤子情》

《蜡炬成灰泪始干》

4、警醒型

警醒型的标题,即运用哲言用镌语,立片言以居要,提醒,劝谏、鼓励听众,以激发听众的警觉,使之猛醒。如:

《忧劳可以兴国,逸豫适足亡身》

《天下兴亡,匹夫有责》

《有志者事竟成》

5、设问型

设问型标题,即通过设问,提示演讲所涉及的内容,而演讲内容则是对标题设问的回答。如:

《人生的价值何在?》

《我们应该怎样爱孩子》

《他们很傻吗?》

6、抒情型

抒情型标题,即抒发情感,以情感人,具有浓烈的感情色彩。如: 《自豪吧!光明的使者》

《我爱长城,我爱中华》

《党啊,亲爱的妈妈》

标题的类型绝不仅仅限于上述几种。好的标题往往很难一下确定下

来。很多演讲常常在准备好演讲内容后,还苦于找不到合适的标题。许多标题的拟制和提炼,要经过反复推敲,深思熟虑,有的甚至是“煞费苦心”。

二、标题的要求

第一、标题要贴切。贴切的含义有二,一是演讲的标题要与演讲内容和谐统一,标题含义的大小、宽窄要与演讲的内容一致;二是拟制演讲标题时,要使用准确、恰切的语词和语句,不能使用含糊笼统、艰深晦涩、令人费解的语词和语句。标题晦涩,令人费解,就引不起听众的兴趣,从而影响听众认真听演讲的情绪。三是标题要符合演讲者的身份,不能太高、太大,不能夸夸其谈、随心所欲地选择那些与自己身份根本不相称的题目。

第二、标题要简洁。演讲的标题要有概括性,要用最简洁的语言,表达最丰富的内涵,即所谓“意唯其多,字唯其少”。一般地讲,演讲的标题要概括演讲的基本内容,或者反映演讲的中心论题。从语言表达角度要求,精心拟制出的演讲标题,要尽可能做到简短、有力,字少意多,言简意深。如果过长,就会显得散漫无力,分散听众的注意力。简洁的题目,既让人留下深刻的印象。鲁迅先生的五本集子(《徬徨》、《呐喊》等),共69篇文章,标题字数总共只有214个,平均每个标题只有3·1个字,真可谓字字珠玑,言简意赅。

第三、标题要醒目悦耳。标题也叫题目。题,指人的额头;目,指人的眼睛,是一个人最显眼,最具特征的地方。演讲稿的标题,就是演讲稿的“前额”和“眼睛”。因此,演讲标题一定要新,要奇。新而奇

才能醒目。由于演讲稿语言有声性的要求,故演讲稿标题不仅要醒目,而且要上口,更要悦耳,要使演讲稿标题念出来有音乐般的美感。

第四、标题要有启发性。一个好的演讲标题,还要具有一定的启发性。只有这样,才能引起听众认真听讲的兴趣,才能激发听众迫切要求了解演讲内容的心情.

 

第二篇:演讲稿题目

演讲稿题目《我喜欢的一句名言》

老师、同学们:早上好!今天,我演讲的题目是《我最喜欢的一句名言》。我喜欢的名言是:天才就是无止境刻苦勤奋的能力。这句话阐明了天才与勤奋之间的密切关系,至今还被很多人作为座右铭。

我国伟大的思想家鲁迅,当人们夸赞他是“天才”时,他却说:“哪里有天才,我把别人喝咖啡的工夫用在工作上的。”这就说明他吃了苦,用了功,花费了不少时间去勤奋工作,才会有这样的结果,否则,他是不会取得那么大的成就的。

即使是绝顶聪明的人,如果他朝朝暮暮总是躺在草地上,让微风吹拂他的脸庞,两眼望着蓝天,天才永远不会从天上掉下来,落到他的身上。

革命导师马克思,花了整整40年的时间,才写出举世闻名,流芳百世的《资本论》。为了收集资料,光记日记就有一千三百多篇。这不也说明了天才与勤奋的关系吗?

明朝伟大的医学家李时珍,为了研究药草性能,发展祖国医学,他踏遍了祖国的山山水水,访问了成千上万的农民,樵夫,渔民,终于写出了震惊五洲四海的巨著《本草纲目》。该书是中外空前的药物大典,受到世界各国人民的青睐。

在我们的学习生活中,总有那样的人,他们由于知识贫乏,对于天才缺乏正确的认识,认为自己头脑笨,不是天才,于是学习中就失去了上进心,上课不认真听讲,也不努力完成作业,成绩又怎么提得高呢?他们怨天怨地就是不怨自己,不从学习的失败找原因。特别是有的人,学习不肯吃苦,总希望获得现成的知识,作业也是照着别人的抄写,不动脑筋,已完成任务了事,这又怎么能取得好成绩呢?

我认为,这种人不知道天才与勤奋的关系。他不了解那些成名成家的伟人们是怎样勤学苦炼,不怕苦怕累,踏踏实实地努力才取得伟大成就的。殊不知,不经过坚持不懈的努力,不经过勤勤恳恳的奋斗,永远也不会有多大作为的。“没经过风雨,怎能见彩虹”?

同学们,只要我们树立了远大的理想,并终生为实现自己的理想而奋斗,而拼搏,那么,我们就一定会干出一番惊天动地的事业来的。

天才与勤奋就像一对孪生姐妹,谁也离不开谁。我们只有在勤奋的基础上努力奋斗,始终不变,专心致志,不言放弃,只有这样,我们才能变成一个有作为的人!即使天才,也不是一

生下来什么都会,也要通过后天的努力才行呀!如不勤奋,不努力,天才也会变成庸才,方仲永不就是明显的例子吗?

同学们,让我们在学习中养成勤学苦练的好习惯,相信自己,不断努力,勤奋思考,充满自信,同学们,赶快行动起来吧!我们坚信:耕耘了总有收获,付出了必有回报。

我的演讲完了,谢谢大家!

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