我心目中的好老师

人们常说，教师是园丁—用心血浇灌祖国的花朵；教师是红烛—燃烧自己照亮别人；教师是航灯—指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。 在上课的时候，他总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有他的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，他手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看他一股认真劲儿，就以为他是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。他偶尔也会叫一些字的部首的由来，等他讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。

在下课的时候，他总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把他当成倾诉的对象。开心的时候会跟他分享，伤心的时候会想跟他分担，他也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时，他又仿佛回到了童年。他那矫健的身影，流畅的动作，他往往是运动场上最突出的一个。同学们为他欢呼，这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。

学习时，他是我们的好同学。他总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，他好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。

困惑时，他是我们的好长辈。他经常教我们做人的道理。班会课上，老师总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，老师收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。老师教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上。老师平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。

这样的他难道不是一位出色的魔术师吗？在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，他总变来变去，为我们带来了方便、帮助与快乐。

他是方向盘，他是指明灯，指引着我们的前进的方向，他是一本书，一本永远读不完的书，他是一把火，一把永远不熄灭的火……

 

第二篇：我心目中的好老师四年级一班

我心目中的好老师

四年级一班 韩塽

我心目中的好老师是我们的班主任——李卫南老师，她是一个又和蔼又有责任心的人。

李老师对我们十分负责，一点小事也不放过。她常提醒我们一些个人习惯，如：要爱护好眼睛，注意个人卫生，不要乱吃零食等。如果有人犯了以上错误，一但被发现，后果不堪设想。在学习上，她更是尽心尽力，努力上好每一节课。并且，她不胜其烦，只要我们不明白，她一定讲到我们明白为止。为了丰富我们的知识，她让同学在电脑上播放“三字经” 、名人故事和美德故事等。

使我印象最深的事发生在一个阳光明媚、风和日丽的星期一。那天，我们班的一位同学脚扭伤了，不能走路，正巧上信息课，教室在对面教学楼的四楼。为了让这位同学上课，李老师一步一步的从我们教室把这位同学背到了对面的四楼信息室。当时李老师一定满头大汗、气喘吁吁了。这件事，不需要点勇气可是做不出来的。除了李老师，全校的人谁还有这种勇气？

老师，是一根无私奉献的蜡烛，是一个辛勤的园丁，是一盏明亮的路灯……老师，您多么伟大啊!

我心目中的好老师

四年级一班 吕玥

我心目中的好老师是我的班主任——李卫南。她对我们要求很严格，期望很高，对待我们就像对她自己的孩子一样。

我的李老师今年25岁了，刚刚参加工作。她的眼睛大大的，鼻子高高的，耳朵小小的，嘴巴也小小的，身高大约在160cm左右。看起来很利索。

老师是个活泼好动的人，下课的时候，她会陪我们跳大绳、踢毽子、跳皮筋。最令我难忘的是，我班的一位同学脚受伤了，没法走路，我们的信息课要去对面的四楼上，老师二话不说背着这位同学去了四楼，老师不太高大是身体顿时显得如此坚定！老师很关心我们的写字，每天都高要求地让我们练字，通过3个月的练习，我们班同学的字有了很大的好转。老师是个爱读书的人，也要求我们多读书，写读书笔记，每天中午都会安排同学播放有关读书的视频，可有意思了。从此我们就爱上了读书。

李老师是个班主任，不仅对语文认真负责还对我们的每一科都很负责，早上看着我们读英语，有时还会给我们听写单词。要上数学了，她会让我们早早拿出数学书来预习，为上课做好准备。老师对我们小小的进步都会表扬，让同学们学习起来更有动力，让我们爱上学习。

李老师对我们的关爱说也说不尽，她对我们的喜爱是我们想象不到的，亲爱的李老师，谢谢您这么疼爱我们，我爱您！

我心目中的好老师

四年级一班 姚梦

我心目中的好老师叫李卫南，身高和我们班的班长差不多高。她今年25岁，是今年新来的一位老师。她经常带着一个黑白相间的发卡，头发梳的平平整整的，衣着利利索索的。我心目中的好老师应该

是对我们无微不至地照顾、爱国、堂堂正正的人，我的李卫南都做到了。

我们老师对我们无微不至地照顾体现在我们在学校的每一分每一秒，在课堂上老师纠正我们不正确地坐姿、握笔姿势，早上陪我们一起早读，无论她有多忙都会来看看我们。我的老师为了给我们增添乐趣，为我们开展了很多活动，比如说汉字听写大会、读书展示、古诗词背诵与默写等。老师也很爱国，当国歌升起的时候老师总会表情庄重地注视着国旗，看着国旗冉冉升起。

这就是我心目中的好老师。她平凡又伟大，我们爱她，她像我们的另一位母亲，她像一位辛勤的园丁，培育着我们。我们像小树，在老师的陪伴下茁壮成长。她为我们付出值得我们用心记住她。她用血汗浇灌着我们这些祖国的花朵，老师是黑暗的灯塔，指引着我们前进...... 我心目中的好老师

四年级一班 夏志

我心目中的好老师是一位能帮助学生学习，能干的班主任-----李卫南老师

提到学习这一点，我想起了一些事情。比如：放学陪我们一块写作业，给我们讲很多有名的诗人，名人等，丰富我们的视野，给我们讲配套练习册，补充很多在书本上没有的知识等。其中最让我感动的是陪我们一块写作业，无论是老师感冒了还是开会刚回来，我觉得那时老师很累，但老师不回办公室，而是马上去教室里看看我们。

从那写作业的同学不会的可以问，老师会慢慢给他讲，直到你明白为止。如果听写全对了，写字写的好了，回答问题回答对了，老师会给你一根笔芯或者給你一个回旋针作为奖励，我们都会感恩地说谢谢老师，老师欣慰地望着我们，仿佛在想：“你们真的长大了。”不要瞧不起老师给你的礼物，老师也是用钱买来的，对我们学习有很大的促进作用。下课了，老师会把学习差的同学叫到办公室，认真教他们，老师也从来不瞧不起他们。

记得还有一次，最后一节课上语文课，因为上一节课上体育，大家都被折腾的无精打采，所以举手的同学很少。看到这样，李老师的脸立刻阴了下来，我们谁也不敢乱动。不一会儿，老师的目光落在了我身上，并要我回答问题。我心想：回答问题可是我的拿手好戏，我站起来立刻把问题回答完。老师马上带头鼓掌，并说明天给我带一个棒棒糖，奖励给我。接着说：“谁回答问题对了和他一样。”就这样，语文老师提一个问题，同学们都踊跃回答问题。

李老师就是这样，她用严格的教学态度，深深的抓住了我们的心。我们爱上语文课，我们更爱李老师。