爱校如家，争做校园小主人

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！今天我与大家交流的题目是《爱校如家，争做校园小主人》。同学们，你们知道吗？在我们学校里，房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、电话音响，花草树木等等都是学校的公共财物。这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们学习、生活的物质保证。爱护公共财物是我们每个同学应尽的义务。

走进中心小学，就能感受到她的美丽。整洁的教学楼、平坦的操场，合理的布局、新颖的楼内装饰……无不体现着书香这个大主题。为了给我们营造一个优******成长环境，学校投入大量的资金，其目的就是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。可是，在我们美丽的校园内却有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时有发生：有的同学拳打脚踢，将门窗桌椅损坏；有的水龙头、电灯只开不关；有的在课桌椅上随意用笔涂画，用小刀刻划；还有的在便池内乱扔垃圾……虽然，这些现象只是少数人所为，但却给学校带来损失，给同学老师的学习、工作带来了不便，这是一种没有公共道德的行为，我们要杜绝这种不良行为的发生。

当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，他们爱护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，他们使得中心小学的校园更美丽了。在这里，我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物，保护环境的同学。同时借此机会，希望大家时刻做到：爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；保护环境，从我做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不要让壁画留下污泥；不要让图书在地上哭泣……

同学们，中心小学是我们共同的家园，我们都是这里的小主人。我们要像爱护自己的家一样，爱护公物，保护环境，努力争做校园的小主人，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加多彩，绽放出更加灿烂的光辉！（谢谢大家的倾听）

……………………

争做文明学生共建文明校园国旗下讲话稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

我们钢屯小学在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在实小的殿堂中，同学们正在茁壮成长。

可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。

以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。 同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们实小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们淄川创建文明城市尽自己的微薄之力。谢谢大家！

发言稿——爱家，爱校，爱国

老师、同学们：

上午好！今天我国旗下讲话的题目是“爱家·爱校·爱国”。

每周星期一早晨我们都要举行升旗仪式，我们向国旗行注目礼，这是每一个有血统的中国人发自内心的爱国之情，因为我们每一个中国人都知道国旗是国家的象征，唱着国歌是对祖国崇敬。国家很大，爱国却非常具体地体现在日常生活中。我们每个人都有三个“母亲”，第一个是养育我们的“母亲”，第二个是教育我们的“母校”，第三个则是培育我们的祖国。

你爱你的家吗？爱！我想，每一个人都会肯定的回答，因为家里有爱你、护你、养育你的亲人。机遇和缘份让我们共同选择了逸夫学校这个“大家庭”，它成了我们第二个家。每一个人每天的行为举止都在装点着这所学校的形象与声誉。

如果你爱学校这个“大家”的话，你就要去争取优秀，这优秀表现在方方面面，如，在校内我们积极努力地学习，维护校园环境卫生，打造良好的人文文化，为集体争光；在校外仍然应该严格要求自己，不做损坏学校声誉的事。我们不仅要掌握科学知识，更要培养高尚的道德品质。但是日常行为中有一些表现却与这一主流相背而驰，我们都看到：学校的桌椅有被乱刻画的，班级的课桌椅有螺丝被人拔掉的，操场上有乱扔垃圾的，阳光明媚的大白天里有教室灯火通明的，各处楼道口的标示牌有被敲打凹陷的，雪白的墙壁上有留下污渍的，走廊上有追赶喧哗的。吃饭有抢饭的。在升国旗的时候，队列中有嬉笑、说话的。出校门穿着校服有路上抽烟的。

“一屋不扫，何以扫天下？”在学习上、在行为规范上要严格要求自己。一个连自己名誉都不爱的人，怎么可能去爱别人、爱学校呢？但同时，只扫一屋，何以扫天下？一个只知爱自己的人，也是无法担当天下之大任！所以，我们在自爱的同时，还要知道爱周围的人，用实际行动去爱我们的同学，爱我们的班集体，爱我们的学校荣誉。但愿我们每个人都去拥抱仁爱上进之心，我们的校园必将充满生机、充满爱。希望同学们，在日常生活一点一滴中培养出爱家、爱校之情，由此更培养一颗中国心。

“一玉口中国，一瓦顶成家；都说国很大，其实一个家；一心装满国，一手撑起家；家是最小国，国是千万家……”

你爱国吗？那么就从爱家、爱班、爱校开始吧！

谢谢大家！

 

第二篇：爱己爱家 爱校爱国

爱我校园 无悔青春

1319班 张芸羲

巍巍太行脚下，汤汤黄河之畔、悠悠济水之源、愚公移山发源地——河南济源，有一所学校名叫济源高级中学，她犹如一株兰花静静的绽放，她沉稳、内敛却芳香独特、风姿高雅、历久弥香。

坦率地说，刚来学校的那段日子，我对她的感情十分复杂。有喜悦，有憧憬，但也有不安与惶惑。继承高级的优良传统，令人充满了喜悦和憧憬；但是对于新建不久的她，我又觉得有些陌生，不免有些不是滋味。

我常常在深夜叩问自己“我到高级来想做什么，今后要成为什么样的人？" 我向校领导询问答案，询问那位常常站在旗台前默默注视着我们的校长，依稀中我仿佛了懂得了“追求卓越，拒绝平庸”的校训。

我向老师们询问答案，班主任意味深长地告诉我：“这里的学风，求实创新；这里的学生，勤勉自强；这里的教师，诚恳踏实，我为能在这所学校教到这样的学生而自豪。”

我向学长们询问答案，学长们用风一样的行动告诉我：“年轻无极限，梦想无极限，共怀同一个梦，展翅起飞，回报母校！”

“追求卓越，拒绝平庸”代表了一种思想，一种力量，一种信仰，一种精神，她属于所有有志之人。是高级人最宝贵的财富，也是我们不竭的精神源泉。于是，我不再彷徨，也不再疑惑。

如果向往高远的蓝天，那么生长吧。不知不觉，你会发现自己已是一棵堪称栋梁的大树。或是，一簇为世界带来芬芳和美丽的鲜花，即使，你长成了一株小草，你也会看见，正因为有了千万个你，才绿满天涯，年轻与梦想齐飞。

第一次迈进校园的感受至今记忆犹新：高耸的教学楼、全新的操场、嫩青的草坪??这是怎样的学校啊！当时我很困惑，在这里，我能干些什么又能学到些什么呢？

于是我开始在校园里寻找：课堂上，老师们才高八斗，谈吐不凡，老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动，课堂上的氛围融洽而又和谐；精彩社团活动，你摄影来我朗诵，课上精彩不断，课下激情昂扬；图书馆里座无虚席，同学们如饥似渴地吸取着书本上的知识，认真而又投入；操场上，足球比赛、篮球对抗，输了，别泄气！赢了，祝贺你！握一握手，顷刻，赛场上又是一片欢声笑语。

难以忘记，为了我们能够安静入睡，学校老师每晚值班到深夜；难以忘记，为了保证课堂质量，老师们合力备课，务实谨慎；难以忘记，为了规范同学们的就餐行为，老师和学生干部们一起，每天早早进行监督检查??

是的，高级仍然年轻，但这是活力的象征!是的，我们还稚嫩，但我们将前途无量！我发现自己爱上她了，我已经把自己植根在这片土壤上了，将内心烙上了高级的印记。

那么，我们该为她做些什么呢？为了活跃校园文化氛围，有的同学参加了社团充分发挥自己的聪明才干；有的同学担任学生干部为学校的学生工作尽了一份力量；有的同学刻苦努力，为学校的明天而努力奋斗??

一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。毕业后再回首美丽的母校，我们就可以无悔地说：“我

无愧于高中生涯，我为我的学校而骄傲！"

年轻与梦想起飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量。

我们的高级，我们的家

1319班 璩若男

鹰把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与无畏中；鱼把自由与梦想写在大海，写在遨游的惬意与自豪中；而我们，新一届的高级学生学生，带着一脉相承的追求与梦想，将指点江山的壮志，欲与天公试比高的豪情壮志，写在自己的心中，灿烂在高级这片肥沃的土地上。

2013 年9月，虽然和我的学校“未曾谋面”，但我已深深体会到她对每一位学子的体贴与关照。校园外热情为我们指引方向的老师，校门口忙碌着带领我们到宿舍的老师，教室里耐心等候我们到来的班主任??所有的这些，都是高级送给我的第一份属于高中生活的温暖。当我走进进校园的瞬间，我就知道了，这，就是我的另一个家，是我以后奋斗与生活的乐园，虽然以后还有很多机会来品味她，触摸她，但我的双眼却再也离不开这片土壤：是仰慕，是欣赏，是小心翼翼地凝望着这所学校。

目标引领，多元发展，这里的教育为学生终身发展奠基；革新模式，解放自我，这里的教研为教师职业幸福铺路；这里昂扬着愚公移山开路的斗志，从理念到运作，总是先人一步，快人一拍。这里践行着济水矢志入海的精神，从做人到做事，都是认准目标，细水长流。高级学子在如此精神的传承下，将学校的精神与美德发扬光大，在不断地追求与探索中，奋发图强、生生不息！

哈佛的一句名言是这样说的：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。不错，拒绝平庸，追求卓越。是高级中学的学校精神，所有的高级人都在践行这种精神，不仅仅莘莘学子。在高级，总有这样一些人，他们不追逐功名利禄，他们精于研究，他们严谨治学，他们辛勤无私，他们和蔼可亲，他们就是我们的老师。是他们引领我们进入了更宏大的知识殿堂，帮助我们完成知识的积累和人格的塑造。还有这样一些人，他们不沉湎于攀比享乐，他们忠于理想，他们坚定信念，他们刻苦学习，他们懂得感恩，他们就是我们的学长学姐。是他们给我们追求梦想的力量，鼓励我们奋起拼搏，给我们树立强大的榜样。

作为高级人，我们就应该爱它，因为它像母亲一样包容我们。在她的关怀下，我们要一点一滴地做起，珍惜和维护她的整洁，她的荣耀，更要尽力去完善自己，去诠释自己，去绽放青春，去燃烧生命！我们要禀记校训，着眼脚下，奋斗理想，奋斗生命。

同学们，让我们一起努力吧！让我们唤起生命的激情，爱校荣校！我希望，通过我们大家共同的努力，有那么一天我们可以骄傲的说：“我们的高级，我们的家！”

爱己爱家懂珍惜 爱校爱国知责任

1319班 黄依梦

美国前总统肯尼迪的自传中曾告诫他的人民：“你们要问的不是你的国家能为你做些什么，而是你能为国家做些什么。” ——题记

我很喜欢这句话所表达的对自己国家的爱与责任。爱是什么？有人说，爱就是对人或事物有深厚真挚的感情，有人说，爱就是爱惜、珍惜。爱与喜欢不同，喜欢意味着占有，而爱意味着责任，意味着付出。

爱，首先是从对自身的珍惜和尊重开始的。古人曰：“君子自爱,仁之至也。”“人若知爱，则应慎护自己。”爱自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜机遇。对于我们学生来讲，爱自己就是对自己的行为负责，对自己的一生负责；就是珍惜时间，珍视自己的声誉和尊严。个别同学虚度光阴，甚至惹事生非，吸烟打架，任意妄为，这不是爱己，而是害己，同时也危害同学、危害班级、危害家庭。而个别同学浪费青春，浅薄无知，沉迷于梳妆打扮，这也是不懂得自爱。求学生涯是人生的基础阶段，是短暂而宝贵的，人生有了坚实的基础，才可以随心所欲地建造高楼大厦，也才能拥有了更宽广的世界。因此，让在校时间的学习效果最大化，让自己的人生拥有坚实的基础，让自己在人生道路上拥有了更多的主动权，就是珍惜自己爱自己。

爱家，就是热爱自己的家庭，爱自己的亲人。这意味着对自己的家庭和父母负责，让家长和亲人省心、放心，让他们的精神和物质的投入得到应有的回报。对父母和家庭毫无责任心，游手好闲，花钱如流水，不思进取；对自己的行为从不反思、悔过，无能回报父母，而是让父母为自己劳力、劳心，甚至殚精竭虑，这是害父母、害家庭；有的人甚至到了社会上违法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡，这就成为社会和家庭的祸害。

爱校就是爱同学、爱老师、爱班级、爱学校；就是以自己的言行去维护同学、老师、班级和学校的荣誉和利益，维护大家共同生活、学习、成长的环境。不守纪律，妨碍他人，危害环境，破坏公物，不尊重同学和老师，就是害人害己。请同学们睁大理智的眼睛，看一看被毁坏的垃圾桶、被破坏的桌椅板凳等等——这都是为我们大家的生活和学习而设置的——倘若连自己的生活设施、学习设施都可以恣意破坏的话，那么还有什么不能破坏呢？还有什么文明和爱可言呢？

爱国，是爱的升华，是更高、更大、更深的爱。

爱己、爱家、爱校、爱国，是爱的不同层次和不同表现形式，他们是相辅相成的。自爱爱人，由己及人，由人及物，由近及远，由“小爱”到“大爱”。“大爱”，形成和维护了我们共同生活、学习、发展的环境，没有了“大爱”，“小爱”就会备受侵害，爱就没有安全保障，就难以存在。爱有时意味着理解和宽容，意味着放弃，甚至意味着牺牲。有小爱方能形成大爱，今天，我们就从爱自己开始，从爱家、爱学校做起。爱自己、爱家、爱校，这是成人的起点，做人的起点，也是成才的起点和干事业的起点。爱是人类永恒的主题，是人类得以持续及发展的永恒动力。愿同学们自尊自爱、互尊互爱、爱自己爱家爱校爱国，成为有修养的人。

爱我校园 无悔青春

巍巍太行脚下，汤汤黄河之畔、悠悠济水之源、愚公移山发源地——河南济源，有一所学校名叫济源高级中学，她犹如一株兰花静静的绽放，她沉稳、内敛却芳香独特、风姿高雅、历久弥香。

坦率地说，刚来学校的那段日子，我对她的感情十分复杂。有喜悦，有憧憬，但也有不安与惶惑。继承高级的优良传统，令人充满了喜悦和憧憬；但是对于新建不久的她，我又觉得有些陌生，不免有些不是滋味。

我常常在深夜叩问自己“我到高级来想做什么，今后要成为什么样的人？"

我向校领导询问答案。询问那位常常站在旗台前默默注视着我们的校长，依稀中我仿佛了懂得了“追求卓越，拒绝平庸”的校训。

我向老师们询问答案，班主任意味深长地告诉我：“这里的学风，求实创新；这里的学

生，勤勉自强；这里的教师，诚恳踏实，我为能在这所学校教到这样的学生而自豪。”

我向学长们询问答案，学长们用风一样的行动告诉我：“年轻无极限，梦想无极限，共怀同一个梦，展翅起飞，回报母校！”

“追求卓越，拒绝平庸”代表了一种思想，一种力量，一种信仰，一种精神，她属于所有有志之人。是高级人最宝贵的财富，也是我们不竭的精神源泉。于是，我不再彷徨，也不再疑惑。

如果向往高远的蓝天，那么，生长吧。不知不觉，你会发现自己已是棵堪称栋梁的大树。或是， 一簇为世界带来芬芳和美丽的鲜花，即使，你长成了一株小草，你也会看见，正因为有了千万个你，才绿满天涯，年轻与梦想齐。

第一次迈进校园的感受至今记忆犹新：高耸的教学楼、全新的操场、嫩青的草坪??这是怎样的学校啊！当时我很困惑，在这里，我能干些什么又能学到些什么呢？

于是我开始在校园里寻找：课堂上，老师们才高八斗，谈吐不凡，老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动，课堂上的氛围融洽而又和谐；精彩社团活动，你我摄影来我朗诵，课上精彩不断，课下激情昂扬；图书馆里座无虚席，同学们如饥似渴地吸取着书本上的知识，认真而又投入；操场上，足球比赛、篮球对抗，输了，别泄气！赢了，祝贺你！握一握手，顷刻，赛场上又是一片欢声笑语。

难以忘记，为了我们能够安静入睡，学校老师每晚值班到深夜；难以忘记，为了保证课堂质量，老师们合力备课，务实谨慎；难以忘记，为了规范同学们的就餐行为，老师和学生干部们一起，每天早早进行监督检查??

是的，高级仍然年轻，但这是活力的象征!是的，我们还稚嫩，但我们将前途无量！我发现自己爱上她了，我已经把自己植根在这片土壤上了，将内心烙上了高级的印记。

那么，我们该为她做些什么呢？为了活跃校园文化氛围，有的同学参加了社团充分发挥自己的聪明才干；有的同学担任学生干部为学院的学生工作尽了一份力量；有的同学刻苦努力，为学校的明天而努力奋斗??

一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。毕业后再回首美丽的母校，我们就可以无悔地说：“我无愧于高中生涯，我为我的学校而骄傲！"

年轻与梦想起飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量。

我们的高级，我们的家

鹰把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与无畏中；鱼把自由与梦想写在大海，写在遨游的惬意与自豪中；而我们，新一届的高级学生学生，带着一脉相承的追求与梦想，将指点江山的壮志，欲与天公试比高的豪情壮志，写在自己的心中，灿烂在高级这片肥沃的土地上。

2013 年9月，虽然和我的学校“未曾谋面”，但我已深深体会到她对每一位学子的体贴与关照。校园外热情为我们指引方向的老师，校门口忙碌着带领我们到宿舍的老师，教室里耐心等候我们到来的班主任??所有的这些，都是高级送给我的第一份属于高中生活的温暖。当我走进进校园的瞬间，我就知道了，这，就是我的另一个家，是我以后奋斗与生活的乐园，虽然以后还有很多机会来品味她，触摸她，但我的双眼却再也离不开这片土壤：是仰慕，是欣赏，是小心翼翼地凝望着这所学校。

目标引领，多元发展，这里的教育为学生终身发展奠基；革新模式，解放自我，这里的教研为教师职业幸福铺路；这里昂扬着愚公移山开路的斗志，从理念到运作，总是先人一步，快人一拍。这里践行着济水矢志入海的精神，从做人到做事，都是认准目标，细水长流。高级学子在如此精神的传承下，将学校的精神与美德发扬光大，在不断地追求与探索中，奋

发图强、生生不息！

哈佛的一句名言是这样说的：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。不错，拒绝平庸，追求卓越。是高级中学的学校精神，所有的高级人都在践行这种精神，不仅仅莘莘学子。在高级，总有这样一些人，他们不追逐功名利禄，他们精于研究，他们严谨治学，他们辛勤无私，他们和蔼可亲，他们就是我们的老师。是他们引领我们进入了更宏大的知识殿堂，帮助我们完成知识的积累和人格的塑造。还有这样一些人，他们不沉湎于攀比享乐，他们忠于理想，他们坚定信念，他们刻苦学习，他们懂得感恩，他们就是我们的学长学姐。是他们给我们追求梦想的力量，鼓励我们奋起拼搏，给我们树立强大的榜样。

作为高级人，我们就应该爱它，因为它像母亲一样包容我们。在她的关怀下，我们要一点一滴地做起，珍惜和维护她的整洁，她的荣耀，更要尽力去完善自己，去诠释自己，去绽放青春，去燃烧生命！我们要禀记校训，着眼脚下，奋斗理想，奋斗生命。

同学们，让我们一起努力吧！让我们唤起生命的激情，爱校荣校！我希望，通过我们大家共同的努力，有那么一天我们可以骄傲的说：“我们的高级，我们的家！”

如果有个地方可以像天堂一样，

那就是我们踏入校园

花香书香弥漫开来

一阵浓浓文化气息地暖风 吹过身边

校园如诗

校园如画

莲湖荡漾

碧波朦胧

这里是诗的海洋

这里是树的乐园

我们在这里耕耘

我们在这里收获

我们的校园

是梦的天堂

校园四季如歌

. 金色的校园

我们喧闹而来

年轻的胸怀

溢满无限的期待

魅力的校园

我们尽情宣泄

火热的情怀

放射生活的多彩

绿色的校园里

我们这些懵懂少年

张扬生命的光鲜

领略知识的无限

炽热的校园

我们这些年轻容颜

满载收获的知识

勇夺硕士授权点

站在了另一个高度上 期待新的学年

期待新的校区

我们相约在相思湖

一片纯洁的沃土上

孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 诚以修身

信以立业

我们的校训

教会了我们为人处事 是你

让我们懂得了诚信的重要性

是你

激起了我对知识的渴望

是你

明德弘毅，和谐日新

让我们知晓大学精神

你教会了我

赠人以鲜花，手留余香

你教会了我

赠人以微笑，心留愉悦

今天，我要将最美的鲜花

今天，我要将最甜美的微笑

今天，我要用最美的语言

赠予你

我最亲爱的母校

你是我心里永远屹立不倒的丰碑。

梦想激励我们去奋斗

郑佳义

各位老师、各位同学，上午好：

今天我国旗下讲话的题目是《梦想激励我们去奋斗》。曾经有一位文学家说过：“没有梦想的人是一个没有动力、最后又是失败的人”。我想我们的每位老师和同学心中一定有着自己的梦想，它有远的，也有最近的；它有伟大高尚的，也有幼稚“庸俗”的，下面我想讲的是好的梦想能激励我们去奋斗。

那么怎样才算是好的梦想呢？以及它又如何激励我们去奋斗呢？

我认为首先，梦想要是上进的，合理的。看到有一位高三同学把它的梦想写成了打油诗，是这样写的：北大清华来请，大学降分扩招。高三生源缺少，明年高考取消??——多么消沉，还打算明年再读一年复习班。

我想他的想法是多么地消极、悲观而又略带自嘲啊！

在06届学生高考前，校长室根据生源情况早就提出努力口号：“重点上线，突破200大关”，这在当初成了我们的梦想，大会小会上时常提起，激励着每一位高三师生，最后重点上线250人。

我想，只有上进、合理的梦想才会激励我们去奋斗、前进。再与学校提出进前10名，和已知目标有关。

其二：梦想要有一个时间期限。从严格意义上讲，没有期限的梦想等于没有梦想，最多只是一种愿望；因为没有期限它将无法衡量实现梦想的进度和最后的结果。高中三年应认真规划自己的总梦想，高一、高二时应把自己的梦想（如学习方面）可定有期中、期末考上、月考上。记得有人这样形容：每一阶段的小小成功就如一粒珍珠，只要你把握住，当你回首的时候，你会惊喜的发现你已拥有了一串珍珠项链。

其三：要把梦想视觉化。所谓视觉化就是指你要经常想象你实现梦想时的情景。这一点我特别想对高三同学讲讲：高中三年是艰苦的，高三更是如此，起早摸黑，有做不完的题，考不完的试，为的就是实现自己的梦想——能考上理想的大学，所以我想当大家很累很苦的时候，不妨闭上眼睛，尽量想象身处大学的幸福生活，如现在我在浙大、清华大学：校园里、操场上参加升旗仪式，直至你爽死为止；然后睁开眼睛对自己说：快了、近了，再坚持一下。我还记得上届考取中国人民大学的蒋杭波同学给我们高一同学介绍经验时：当该累时，马上

来一句：“come on byebye”。

确实，这样能激发起你追求梦想的欲望和无穷的动力；另外，你还可以把自己的梦想写在纸上，白纸黑字，贴在课桌上，时时看、天天看，时刻提醒自己，实践证明，写下的远比没有写的人更有学习的动力、更容易成功。

最后，要有为梦想而奋斗的计划。我建议采用分阶段完成的方法：19xx年，在东京国际马拉松比赛中，一位名不见经传的选手，出人意料地夺取了冠军，后来当记者采访他时，他告诉了成功的秘诀，他说：“我以前参赛时，总是把自己的目标定在终点的那面旗帜上，结果我跑了十几公里就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的距离打垮了；这次比赛，我改变了方法，比赛前，我乘车把比赛的路线仔细看了一遍，并把沿途的标志记了下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，??直至最后的目标是那面旗子，结果，当我奋力冲过第一目标后，鼓起勇气又冲向了第二个目标，四十多公里的路程被我分解成几个小目标轻松地完成了。实现了冠军梦。”

这位运动员的话令我们深思：辉煌的人生不会一蹴而成，它是由一个个并不起眼的小事垒砌而成的，让我们把目标化整为零，从小事做起，把小事做好。用一个个小的胜利赢取最后的大胜利。

拿破仑有句名言：想法好的人很聪明，计划好的人很厉害，而最后做的好的人是最聪明又是最厉害的。

各位同学，考上理想的大学是大家共同的梦想，它虽不是你人生最终的梦想，但却是青春岁月里最想追求的梦，也是当今时代最豪壮的梦；各位同学，送你们考上理想的大学是我们全体老师的梦想，也是我们实验高中老师始终如一的梦想。

年轻无极限，梦想无极限，愿实验高中的所有师生共怀同一个梦，展翅起飞吧！