大学演讲稿

首先，大学是一个丰富的资源库。前清华校长，著名教育家梅贻琦有一个著名的关于大 学的论断：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，乃有大师之谓也。”这句话告诉我们，教师， 是一个大学最核心的竞争力，最珍贵的资源。除了教师给我们“授业” “传道” “解惑” “增 思(即引导我们深入研究问题，启发新的思考) ”之外，校园里还有很多资源可以供我们挖掘和享用。我曾在班会上和学生一起盘点过大学校园的几大资源：如图书馆——除了网吧， 另一个更值得去“泡”的地方;如学生社团——可以结交朋友，锻炼才干;如海报栏——内容包罗万象，尽显校园百态，并且更新速度极快;如学术报告和讲座—— 与大师和名人对话，可以开阔眼界，拓展思维;如校园网——信息量大，参与性强;如自习室——懒惰者的佛堂，勤奋者的书斋;如辅导员——没事的时候可以忽略他(她) ，有事的时候一定要找他(她) ; 等等。一个聪明的人，总是善于发现和利用身边有限的资源，用来丰富自己完善自己，让它们发挥无限的作用。大学还意味着很多的“第一次”。在大学校园里，你将第一次放下背负了十几年的高考重担，开始追逐真正属于自己的理想和兴趣;你将第一次脱离被动，安排所有属于自己的时间，支配自己口袋里所有的金钱;你将第一次远离父母，独立参与团体和社会生活，承担起属于自己的责任;你将第一次有机会在学习书本知识的同时走出教室走出校园参与社会实践， 针对某些问题抛开所谓的标准答案而得出自己的结论; 你将第一次有足够的自由处置学习和生活中遇到的麻烦，做出自己的选择??进入大学校园的那一刻，你就应该以一个成人的标准来要求自己，通过上述的很多的 “第一次”，你要从思考中确立自我，学会管理时间，学会量入为出花钱过日子，你要从独立中体验自主，学会承担责任，你要从交友中品味成熟，学会与人合作，培养团体意识。 同时，大学也意味着很多的“最后一次”。大学时光，是你最后一次可以将大多数时间用于学习知识，而不是忙于参加工作后的琐碎事务，也不是忙于成家立业后的柴米油盐;大学时光，也是你最后一次机会系统性地接受教育和建立知识基础，尽管我们一直在倡导“活到老学到老”;大学时光，是你最后一次在这样一种理想的环境里成长：相对宽容，可以置身其中学习为人处世之道，换句话说，犯了错承担的责任少，付出的代价小，因为与你相处的是你的老师和同学， 老板不会原谅的错误老师也许会原谅， 同事不会原谅的错误同学也许会原谅，你可以不断地修正自我完善自我。大学是人生的关键阶段，每一个迈进大学校门的人，都应该切实珍惜这些最后的机会，养成一些良好的习惯比如读书，思考，尊重他人，包容等，不断提高自身涵养，让自己的大学生活过得踏实又充实，有收获有希望。 每一名同学在入学之前，甚至是更早的时候，肯定对大学的学习和生活满怀着无限的期待，充满了丰富的想象。到底什么是大学，四年的大学生活对你的人生究竟意味着什么，还有待于每一名同学在接下来的日子里慢慢去品味。

其次，大学为何? 聊完“何为大学” ，我们来聊一聊“大学为何” ，即上四年大学为了一个什么样的目标。 对于一支没有方向的船来说，什么风都不会是顺风。如果说上大学本身是你在小学，初中， 高中时候显性的终极目标，那么，现在是思考“大学为何”这个问题的时候了：你这一生要做一个什么样的人?你大学毕业后想要干什么样的事业?这个问题的实质是对自己人生进行长远规划，具体讲就是就业目标。很多同学由于之前没有认真思考过这样的问题，导致自己在大四年级的时候就业意识不强烈， 就业目标不明确， 就业能力不突出， 就业技巧不熟练， 不能实现及时就业更好就业，并给家庭和社会造成不小的负担。 树立就业目标，规划自己的人生，首先要给自己做一个清晰的定位：自己出身在什么样的家庭， 父母给自己的成长发展能带来多少帮助?自己的优势在哪里， 又有哪些方面需要努力改善和提高?自己有什么兴趣和特长， 哪些可能会成为将来就业的切入点?目前的自己能做什么，会做什么?只有结合了自身实际树立的目标才不会是空想。 就业目标要树立，但就大一新生而言，没有必要过于具体，自己的学习和生活有一个大致的前进方向即可，也就是说，

在迈进大学校门的时候，给自己将来四年的奋斗树立一个相对宏观的目标，并为之要进行不懈的努力。太多的例子告诉我们，你在大学生活中偶然听到的某次讲座，参加的某个比赛，写的某篇文章，结识的某位朋友，被同学拉着去报名考取的某种技能资格证书，都有可能为你将来的就业埋下伏笔。将来总是充满了变数，环境总是蕴藏着机遇，只要你从实际出发，珍惜利用好周围的资源，尽可能多地抓住丰富自我完善自我的机会，不断挖掘自身的潜力，及时地评估和调整自己的人生规划，你的奋斗目标会由模糊变得清晰，由宏观变得具体，甚至是你自己对将来的发展道路具有了主动性和选择性。优秀的毕业生除了较早地明确了自己大学生活的前进方向之外，还有一点很可贵，那就是脚踏实地，持之以恒的奋斗精神。为了目标而努力奋斗的过程是一个艰辛的过程，肯定会出现很多的困难和挫折，我们要经受得起苦累的考验，耐得住周围的诱惑。丘吉尔曾说过，成功的秘诀只有两个：第一个就是坚持到底，永不放弃;第二个就是当你想放弃的时候，就按第一个秘诀去做。经常有学生开玩笑讲， 如果每一个大学生都拿出备战高考的劲头来过大学的每一天，人人都会考上研究生，人人都有好工作。虽是玩笑话，但可以看出，在大学期间继续保持奋斗精神是多么的难得多么的重要。

第三，大学何为? 为了完善自我超越自我，为了让自己的理想变成现实，我们在这稍纵即逝的四年大学生活当中，都应该去做哪些重要的事情呢?或者讲，大学里最重要的学习内容是什么呢? 中国大学生的老朋友，Google 全球副总裁李开复先生在《给中国大学生的第四封信》中，列举了以下每一个进入大学校园的人都应该掌握的学习内容：

1.自修之道：即自学的能力，举一反三或无师自通的能力。大学生应该充分利用校园里的人才资源，从各种渠道学习知识和方法，还应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领。

2.基础知识：如数学(理工科学生必备的基础) ，英语，计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程。

3.实践贯通：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白”。无论学习哪个专业，哪门课程，同学们都应该懂得理论知识与具体实践如何结合，如果能在学习过程中努力实践，做到融会贯通，就可以更深入地理解知识体系。

4.培养兴趣：开拓自己的视野，接触众多的领域，客观地评估和寻找自己的兴趣所在。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”， 如果你对某个领域充满激情，你就又可能在该领域中发挥自己所有的潜力。

5.积极主动：要有积极的态度，对自己的一切负责，勇敢面对人生，要做好充分的准备，事事用心事事尽心，“以终为始”积极地规划自己的四年大学生活。

6.掌控时间：“时间多了很” ，正是大学与高中之间巨大的差别，这就需要我们学会安排时间，计划时间，管理时间。 在这里，我想多说一句， 大学生对大量课余时间的如何支配将决定自己的大学生活质量和人生精彩程度，人生的理想绝不在睡梦中在享受中在网吧里在自甘堕落中就可以实现的。

7. 为人处世：诚信待人，培养真正的友情，学习团队精神和沟通能力，善于学习周围

的人身上的优点，提高自身修养和人格魅力。 联合国科教文卫组织曾提出，学生在学校期间，必须学会认知，学会做事，学会与人协作，学会生存。这也为我们安排大学学习与生活内容提供了很好的参考。 读大学， 要求同学们不仅要在课堂上认真听讲学习理论知识， 还要多参加学生社团活动和校园文体活动，丰富自己的课余生活，培养自己的兴趣特长，开阔自己的眼界心胸，更要走向社会这个“第三课堂” ，多参加社会实践活动，课余工作实习以及社会公益活动，积极锻炼自己的协调沟通能力，提高自己的组织管理和写作演讲水平， 培养团队合作和创新精神。我一直对学生强调，专业学习，只是你大学生活的一部分内容而已，在大学这个环境中成长，你需要学习的东西很多很多，因为你要在短短的四年内完成两个重要的身份转变： 一是从中学生向大学生的转变， 二是从大学生向适应时代发展和市场需要的将直接进入某职业领域从事专门工作的社会工作人员的转变。最后，衷心祝愿各位新生在大学四年学有所成，思有所悟，问有所得，行有所获!写这篇文字的同时，脑海里也拼凑出了一首小诗，就以此收尾吧——

我们来到了同一座城市， 从四面八方不同的地方;

我们同为象牙塔里的天之骄子， 却在不同的家庭里出生、成长;

我们坐在同一间教室， 怀揣着不同的梦想;

我们生活在同一个寝室， 却过着不同的时光。

说不同，其实也一样，都渴望完善自我， 奔赴这座神圣的殿堂， 都渴望超越自我， 背负着父母的期望，都渴望实现自我，成为社会和民族的脊梁。

所以， 在长长的林荫道上，必将留下我们奋斗的足迹， 在清清的人工湖旁， 必将闪过我们青春的影像!

 

第二篇：我已经上大学了(演讲稿)

我已经上大学了

尊敬的各位领导、老师、评委们，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是10级交通工程班的***，事实上在这以前我从未登上过舞台，这是我离舞台最近的一次。

党！是一本永远写不完的日记,一曲永远歌颂不完的诗歌,一粒永远熄不灭的火种，任何华丽的语言都无法诠释我对你的赞美。今天我将和大家分享我成长中的三个故事，来表达我对本次主题的理解。

第一个故事，坚持与放弃。

很长一段时间里，我都是思想上的流浪汉，我总认为自己能够做很多不同的事情，然而我不能也不愿意决定这些事情中的任一件将成为我毕生的事业。我常常在一件事情上忙了一天、一周或是一个月后就放下不管，去做别的事情，过段时间又改做另一件事情，就这样换来换去，有人说我很聪明，称我为多面手，可事实却是，我的聪明将会毁了我的一生。

我清楚记得高二那年，我参加了学校的1500米跑步比赛，当时我们用的是200米一圈的跑道，跑道两旁站满了观赛的人，前三圈我一直保持领先，第三圈以后我就开始感到乏力，脑袋里有种强烈的充血感，身后的人也开始超越我，一个、两个、三个，即使我就这样保持到最后，也无法站上冠军的领奖台了，况且我并不能保证后面的选手不会赶上我，于是第四圈一结束我就消失在跑道上，我弃权了，成为那场比赛里唯一的弃权者。从那以后我陷入了很长一段时间的沉思，我一直问自己，当初的那个决定到底是不是正确的。

在遭遇挫折时，如果放弃了，也就永远远离了成功。对正确的事情永不放弃，

对错误的事情马上停止。这或许也是一个先锋带头者所必须具有的能力。

第二个故事，诚信。

诚信是做人之根本，立业之基。有时我们可能觉得偶尔抄抄别人的作业，爽一下约，或是撒撒谎是很小的事情。但是，失足了，你可以马上站起来，一旦失信了，也许就永远无法挽回啊。

诚信是一种自我约束的品质，不是通过一篇文章或一句话就能检验得出的。让我们共同努力，创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。

第三个故事，从他人的角度思考问题。

生活中有时会发生这样的情形：对方或许完全错了，但他仍然不以为然；宿舍里同学间，难免会有相互借用一些东西却不及时归还，甚至老想如何去占别人便宜的。在这种情况下，请不要指责他人，因为这是愚人的做法。你应该了解他，而只有聪明、宽容、特殊的人才会这样去做。

当然另一方面，我们也应该尽量避免这些情况在自己身上发生，如果错了，当即就要承认；同时还不要总想占别人的便宜，事实上并不是所有人都跟我们想象的那么大方；大家对你的好也都不是理所当然的啊。

一个能从别人的观念来看事情、能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担忧。

虽然现在的我还不能和焦裕禄、孔繁森、牛玉儒等先进人物相提并论，但经历过一些失败与教训之后我也明白，争当先锋其实并不是什么困难的事，不管你处在什么位置，朝着你既定的方向走，这就是最重要的。

在西方，有这么一句话，你出生的时候是什么，这是上帝给你的礼物，你将成为什么，则是你给上帝的礼物。我们不一定相信上帝，但是我们应该能决定自

己的命运，我认为再平凡的事也能做出一番艺术来，就看我们对这些事的认识和专注程度了。

作为一名学生，学习可以说是我们的天职，为了什么而学习，怎么样去学习，将影响我们在这方面所能达到的最大高度，在做好本职工作的同时，我们还应积极响应学校和社会的要求，努力提升自己的能力，认真对待每一件事情，并持之以恒，那么，我们也就能送一份满意的礼物给我们的命运。

我的演讲完了，谢谢大家。

土木工程学院交通101班

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20xx年4月23日