法在我心中演讲稿(900字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.4.30

尊敬的老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《法在我心中》。 首先,我想告诉大家,我之所以选择这样的题目,是因为伟大诗人歌德的一句话,他这样说过:“能够带来安定的无非是两种力量,一种是道德,而另一种就是法治。”当我们谈及“法治”这个严肃的词汇时,大家联想到的可能是厚厚的法典,及高高在上的法官。但我想说,“法治”并非高高在上、遥不可及,它存于无形,它温暖地守候在我们的身边。

《义务教育法》的出台,让成千上万的失学儿童圆了读书梦;《妇女权益保障法》的颁布,使大批被漠视的女童迈进了学堂;《未成年人保护法》的实施,使我们触摸到了法律的温暖。法制法规无处不在,它就如我们身旁的骑士,时刻给我们保护,但是,他时刻给我们约束,让我们更好的成长。邓小平曾说:法制教育要从娃娃抓起。

的确,我们青少年是祖国的未来,是祖国的希望,是一个极其复杂而特殊的团体,所以我们必须要培养法律意识,养成依法约束自己良好习惯。

所以,作为21世纪的中学生,我们也应该思考:在我们的成长道路上应该如何与法同行?有人说你多虑了,我们还是未成年人,法律约束不到我们,只要遵守校纪就行。我说不,法律离我们很近。那些藐视法律而犯罪的人,必将受到法律的制裁。要想将“法”根植于我们的内心,就要有法律的信仰。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行动是自由的。但超过这个船的底线,就要落入水中——受到法律的制裁。

法律是慈祥的,他公平公正,使受害者恢复名誉,使我们受到关怀和爱护;法律是严厉的,超过他的范围所作的事是不允许的,凡是做出违法的行为,他会毫不留情的予以严厉的惩罚。

20xx年,杭州5名平均年龄仅18岁的男女因“口角之争”,将一名17岁少年杀害并分尸。8月21日,杭州市中级人民法院对此案做出一审判决,2人被判死刑,2人无期徒刑,1人有期徒刑15年。这是多么沉痛的教训啊!从这个案例中,我们可以看出,法律无处不在,一旦违法,就一定会得到应有的后果。

我们只有增强法制观念,坚决不触碰法律的底线,才能有效地预防违法犯罪,同违法犯罪行为作斗争。

知法守法,与法同行,是我们健康成长的必经之路。让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到知法、懂法、守法、护法,为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献,让法律意识牢牢植根于我们心中!

我的演讲完毕,谢谢大家!


第二篇:班会 法在我心中 4100字

“法在我心中”主题班会

一、活动目的:通过实际案例,呼唤青少年的良知,增强学生的法制意识,杜绝犯罪现象的发生,帮助学生形成正确的人生观与道德观。

二、活动形式:案例分析、集体讨论、谈感想、知识竞答、诗歌朗诵、实话实说、 集体宣誓、

三、活动准备:学习有关法制常识;学生自己总结身边发生的不文明行为。

四、活动程序:

一、我看马加爵

甲乙合:尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

主持人甲:同学们,在因特网上键入“校园暴力”这一主题词进行搜索,立即可以获得15800个校园犯罪案件。来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明,近年来,青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的45%。

主持人乙:走上违法犯罪的道路,有时只是一念之差,可以说,我们既是“弱势人群”,又容易变为“高危人群”。因此,开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是:

甲乙合:“法在我心中”

主持人甲:马加爵,一个令人叹息的名字,一起震惊全国的杀人案,一次不同寻常的审案经历。

主持人乙:因打牌时被怀疑作弊,便将4位同学残忍地杀害了!并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。

主持人甲:马加爵于20xx年6月17日被执行了枪决,这是一个意料之中的死亡结局,但是马加爵不是一个句号。马加爵犹如一根锋利的针,挑破了我们时常不文明的脓疮,刺痛了我们已经日益麻木的神经。

主持人甲:社会的反思:我们要实施一种普遍的文明教化,把有关人和文明的最基本规则,灌输给每个人,使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候,有效地起到约束作用。

主持人乙:马加爵的反思:最想对亲人们说声对不起!下面,让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”!(请一同学朗读,内容见附加材料1) 主持人甲:马加爵的“忏悔书”,既是他的内心独白,也是对我们青少年的真情告白,从他的“忏悔书”里,我们似乎看见了他悔恨的泪水,马加爵是一个悲剧,可这幕悲剧的成因在哪里呢?请同学们展开激烈的讨论,并谈谈自己的感想。(内容见附加材料2)

二、法律知识竞答赛

主持人甲:丧钟已为马加爵敲响,那么警钟为谁而鸣?这是一个需要沟通的时代,这是一个崇尚合作的时代,这是一个呼唤人格完善的时代。给心灵留一扇窗,吸纳新鲜空气,沐浴灿烂阳光。多一些理智和关怀,少一点冲动和责备,生活中的些许晦涩就会逐渐淡漠。

主持人乙:非常感谢刚才同学们的精彩发言,为了增强大家的法律意识,做一个知法、懂法、守法的好公民,我们为大家带来了扣人心弦的法律知识竞答赛。(叶玲超主持,内容见附加材料3)

三、学会断案

主持人甲:叶玲超带来了扣人心弦的法律知识竞答赛,蒋靓文还我们带来了“学会断案”(内容见附加材料4)

四、诗歌朗诵

主持人甲:通过刚才的普法学习,让我们对法律有了更深入的了解,法,就在我们心中,请欣赏蒋梦怡诗歌朗诵《法,在我心中》(内容见附加材料5)

五、自我反省

主持人甲:法律像眼睛,时刻伴我行。法,对我们十分重要。在实际生活中,我们有好多不文明的行为甚至是违法的行为,下面让我们班组织同学们开展了“校园不文明行为”大盘点社会调查活动,同学们好好反省,在自己身上是否也存在这些不文明行为?(内容见附加材料6)

六、庄严宣誓

主持人甲:通过这次活动,我们懂得了预防青少年犯罪的重要性,下面是集体宣誓活动。

甲乙丙合:与法同行,畅享成长。

主持人乙:全体起立!宣誓!

我面对国旗,庄严宣誓:我是中华人民共和国公民,崇尚法制,遵纪守法;捍卫正义,维护和平;弘扬社会新风,崇尚科学文明;健康成长,完善人格;团结拼搏,奋发进取;为祖国的繁荣富强贡献青春和智慧!(宣誓活动使同学们受到警示,得到启迪,树立自尊、自爱、自律、自警、自醒的精神,为将来登上成功的颠峰打下良好的基石!)

主持人甲:让我们共同满怀信心地歌唱《光华中学校歌》。

主持人乙:今天的主题班会开得十分成功,通过这次班会,同学们进一步认识了法律法规的意义,愿同学们树立法律意识,让法永远与你相随,让幸福快乐永远与你们相伴!

初一(7)班

主题班会附加材料

1、马加爵是一个悲剧,可这幕悲剧的成因在哪里呢?

学生A:像马加爵那样为一点小事就去杀人的人,在我们的社会中毕竟是少数,我们不必为此大惊失色。

学生B:对于A同学的发言,我表示强烈抗议!马加爵杀人案如冰山一角,不能不引起我们的反思,如果不采取强有力的措施,中国还会有成千上万个马加爵,你们说可怕不可怕? 学生C:他因为人格严重扭曲导致惨剧发生,是心理阴暗而缺乏良好教育的结果,他向我们敲响了警钟!我们必须使自己成为一个人格健康的学生,否则,悲剧将层出不穷。习惯决定性格,性格决定命运!

学生D:马加爵用生命的代价、血的教训还不能唤醒沉醉的人们吗?我无法想象马加爵走向刑场时,他的母亲是怎样的悲痛!年迈的父亲看着儿子倒在刑场上,又是怎样的无奈!发生在同龄人身上的悲剧一定不能在我们身上重演。

学生E:我们应该懂得珍爱生命,做任何事情之前都应该考虑一下后果。

学生F:马加爵学习成绩那么好,可是他不懂得如何去做人,我们不禁要问:完善人格与完善知识哪个更重要?

2、马加爵狱中“忏悔书”

夜已经很深了,面对着这高墙铁网,我无法入眠,思绪像飞。几年的大学生活仿佛就在眼前,但我此刻却是在这样一个地方。表面上看我很平静,但到了这种境地,试问谁又能做到心如止水呢?

那四名被害者也和我一样,家里都有父亲母亲,兄弟姐妹,也和我一样经历了多少年的寒窗苦读,也和我一样对未来充满期待。但我当初怎么就那么轻易地毁了他们呢? 就因为一次打牌吵架,我决定了走上这条路。现在我以一个旁观者的身份看,这是多么荒谬,多么无知啊!这是多么地悲哀,多么地残酷啊!难道生命就这么脆弱?难道这世界上就没有什么值得留恋的吗?不是的!现在我是这么想的,以前也是!但是那几天我的心里只有苦恼,只有恨,诸多后果都未曾设想。很多事情来不及思考,就这样发生了。事后才知道造成的影响是多么大,才知道给亲人造成了多么大的伤害。也才明白伤心难过的远远不止我的亲人朋友。后悔啊,但木已成舟,我是无力挽回的了。我是想对整个社会说声对不起,想对那四名同学的亲人朋友说对不起,但你们会接受么?对于这么一个恶魔,你们会接受么?

……

3、法律知识竞答题

(1) 我国未成年人保护法保护的对象是(B)

A、 未满16周岁的我国公民

B、 未满18周岁的我国公民

C、 未满20周岁的我国公民

D、 未满22周岁的我国公民

(2)有的家长规定,儿子可以上学,女儿不给读书,帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(A)

A、 家庭保护 B、 学校保护 C、 社会保护 D、司法保护

(3)未成年人要依法自律,是指(C)

A、 法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许做的事情一般不要去 做

B、 法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许做的事情坚决不做

C、 法律提倡做的事情积极着去做,法律不允许做的事情坚决不做

D、 自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定,不做违反法律的事情

(4)未成年人自我保护能力很弱,甚至缺乏自我保护的能力,因此,需要法律给予(A)

A、 特殊保护 B、 特殊关注 C、 特殊照顾 D、特殊援助

4、学会断案内容

案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任?

晓雪今年17周岁。自今年5月份起,她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起,进行小的赌博,观看色情淫秽录像,甚至夜不归宿。 叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母,并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事,不会出问题的。无奈,叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥:“你侄女愿意住在这儿,叫我有什么办法,你家人是如何教育孩子的?”请问,晓雪父母和房主李某的行为是否违法,应承担什么法律责任?

答案:违法

例2.父母不让孩子上学违法吗?

村民赵某家有一子一女,均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想,仅让其九岁的儿子上学,其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书,均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?

答案:违法

5、诗歌朗诵《法,在我心中》

“法制,伴随着历史在前进,古老的律法,到现在逐渐完善,密切联系人们的生活。生态环境需要你,消费者权益保护需要你,大西北的开发需要你,祖国的各行各业需要你,我们的青春成长需要你。

法制,您犹如艳阳一般,照在高山峡谷,映亮在我们的心里,驱走了眼前的黑暗。您犹如和风一般,吹遍了五湖四海,抛弃了脑海的污垢。您犹如春雨一般,洒落在神州大地,渗入每个人的心灵,滋润心田的良苗。

如果我们是嗷嗷待哺的幼儿,您就是尽忠职责的保姆,哺育着我,让我从襁褓中长大;如果我们是莘莘学子,您就是无私奉献的教师,教我们成长,学会做人的道理。

我们可以失去金钱,成为贫穷的人;我们可以失去青春,成为两鬓斑白的老人,但我们就是不可以失去您——法。

因为,是您,给我们一个和平的世界;是您,给我们一个安定和兴盛的国家;是您,给我们美好的生活环境;是您,给我们一种平淡而安稳的生活。所有的一切,就因为有了您——法。

法,您永远在我们心中!

6、“校园不文明行为”大盘点

(1)大声喧哗、抢占座位、不排队; (2)无故旷课逃学;(3)赌博和变相赌博(如到游戏厅);

(4)懒惰不爱劳动;(5)进入未成年人不该进入的场所;(6)说脏话谎话;(7)损坏公共财产及公共设施;(8)不尊重师长;(9)乱拿他人物品及小偷小摸;(10)打架斗殴;(11)观看收听色情淫秽作品;(12)吸烟酗酒;(13)索要或强行占有他人财物;(14)冷漠自私;(15)盲目攀比、爱慕虚荣;(16)以强凌弱;(17)贪吃零食、不讲卫生;(18)奢侈浪费;(19)辱骂他人。

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