家风家教演讲稿

初二（2）班 汤明亮

我认为一个家庭良好的行为标准就是家训，一个家庭独有的风尚就是家风，良好的家风能够体现家庭成员的家教和素养，然而，需要每个家庭成员的遵守，好的家风能够熏陶出有教养的家庭成员，家长的言行对于孩子非常重要，这就是所谓的言传身教吧。我是一个在美好环境中成长起来的幸福孩子，欢乐的笑声，优美的音乐声，琅琅的读书声一直萦绕在我的幸福小屋，伴随着我成长。爸妈总是以身作则，言传身教，引导我努力学习，积极锻炼，从而让我对学习产生了浓厚的兴趣，养成了良好的生活习惯。当然，这还少不了爸爸制订的家训的功劳。我的家训是“五为”准则，即是：为人、为学、为用、为体、为生。为人是根本，为体是基础，为学是手段，为用是目的，为生是理想。

一个家族的振兴与发达，离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力，它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验，结晶成为独一无二、适合自己家庭或家族实际的法宝，引领家庭或家族走向辉煌。

的确，在生我养育我的这块土地上，父辈的经历过太多的艰苦日子，到我们这一辈虽然还时常有听到“旧社会”“土地承包到户”等，但那些艰苦岁月留给我们没有太深的印象；因为我的父亲母亲早已把往日的磨难当作一种精神，一种积极面对生活，勤劳节俭的家风传承给我们这一代。

我家的家风家教有四条：一是积极的生活态度，二是认真做事、勤俭节约，三是善良真诚待人，四是孝敬尊长。

下面就把这四条做一个讲解：父母总说积极的生活态度对我们很重

要，他们在日常生活中对子女总是和蔼的面容，从不在晚辈面前讲家中生计的困难，经常告诉我他们小时候每到开学前些天，父亲（我的爷爷）都忙于东奔西跑的筹借学费；记忆中父母亲讲给我们的都是明天会更好，你们遇上了好时代要好好学习，不管上什么学校家里都支持，没有解决不了的困难。只要是我们想要买的书籍或一些学习用品总是会如愿以偿，当我们由小学升到初中，到高中，每成长一个阶段，这种积极的态度便转换成一种精神，鼓舞着我们。

今天不必要建一堵完美的墙，只需要砌一块完美的砖，一步一个脚印踏踏实实向前走，这是认真做事的第二点家教；一口吃不了胖子，凡事不可心急但必须认真去做认真对待，从小事做起，不管是以前在校读书还是现在在家中，家里每个人都会主动的做家务；父母亲言传身教的是勤奋节俭，自己的衣服鞋子都是穿的实在是破了穿不出去了才买新的，吃饭时总是把好吃的菜让给我们吃，从小我们就耳濡目染传承这种勤劳和节约的风气，也教会了我们不浪费不奢侈。

第三点是为人要善良，真诚待人，在我年纪很小的时候，孔融让梨、司马光砸缸、等这些耳熟能祥的故事就印在我们的脑海里，父母亲教导我们做人做事要诚实，做人，要诚实、诚信、知错就改。“诚信是做人之根本，立业之基”这句则是爸爸的口头禅。父母从小就教育我做人要诚实，认识到自己的错误，就要改正，不能撒谎。父母让我们知道了天底下没有免费的午餐的道理，富裕的生活要靠自己双手来创造，有奋斗才能实现自己的理想。父母总说记得家中最开心的事情是我们考试取得了好的成绩，而丰盛的饭菜是父母亲一种鼓励的方式，与亲人们聊聊学习上生活上的事情总是那么开心、有趣，不管我的学业到哪个阶段成长到什么年纪，这种

开心、有趣的感觉从未减弱。 四是孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！

许多年以来我深深的理解这四点家风家教，也同样会传承给下一代，并且在我们这个大家族中，这优良的家风家教也早已根深蒂固深入人心，无论子女们学业有成走多远，或者事业有成有多么的成功；都忘不了父母亲的谆谆教导，以致于我们自己同样的要言传身教，教育我们的后辈代代传承。社会在不断的发展，生活环境和各方面的条件越来越好，但这些优秀的精神永远不会被弃忘，它激励我们积极向上，教会我们面对生活，遇见困难不气馁。

良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，每个家庭都应构建起具有各自特色的家风和家教，作为家庭的核心人物责无旁贷应该担当起这一重任，形成家庭的凝聚合力，给力社会风尚进步发展；给力伟大的“中国梦我的梦”的实现；千万个家庭组合成一股强大的振兴中华力量。

 

第二篇：我家的家风和家教

我家的家风和家教

——六年级六班.陈可桦 我的孩子今年12周岁了上六年级，暑假的时候老师布置了家庭作业，是关于家风和家教的作文，我觉得很好，能让我们做家长的静下心来想想，孩子这些年的成长我们做的好不好对不对，是不是很多事情的处理上有些简单粗暴，有些事情是否在言行上发挥了正能量也起到带头表率作用，对孩子的言行品行有多少潜移默化的影响。 我出生在简简单单的平平凡凡的家庭，没有书香门第淡雅清新的雅致，也没有世家大阀的雍容华贵政治抱负，父辈如此我辈亦如此，给孩子的只是一个完整、健康、简单的家庭，所以家教家风就显得朴实和简单的多。我小时候父亲严厉而刻板，他们那个年代是吃够了没有文化的苦处，所以崇信“士而优则仕”的教育理念，我由此最怕的时候就是考试之后，分数达不到父亲的逾期免不了一顿皮肉之苦，那时小不懂事，实是贪玩了解不了他们的良苦用心，反抗中脾气逐渐执拗与倔强敏感而自卑，现在想来确实辜负了殷殷期望，所幸继承了他们的善良、节俭、责任、助人为乐、重信誉等等优点。

到我的孩子了该如何言传身教呢?我其实也细细想过，教育方面我赞同孔子在两千多年前就比较全面地提出的素质教育思想.孔子提出"有教无类"的原则,主张人不论出身贵贱,不论品行善恶,不论聪明愚笨,不论年龄大小,不论是否有了职业,都可以而且应该接受教育;在教育内容方面,重视品德教育、美育陶冶和体育卫生,重视培养学生的能力,使学生人格得到全面发展;在教学方法方面,孔子先于苏格拉

底首创了启发式教学法,针对学生的不同特点实行"因材施教",主张教学相长,以师生共同讨论作为经常性的教学形式。但很可惜我们的现行教育还是在重复几千年的科考形式，近些年更有变本加厉的趋势，各种补习班、特长班层出不穷，让我想要孩子童年率性、自然、真实生活的想法无法实现。

生活方面我赞同父辈的教诲，善良、勤俭、孝顺是最基本要求，这也是基本做人底线和做人原则，用唐太忠的话讲就是“奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义”清清白白干干净净。我以身作则基本每两周都要回家看望父母，一定要带上孩子，培养她的恭孝意识；路上免不了要做公交车的，见到老人抱孩子的上车赶紧让座培养她的善良品德；平常答应孩子的事一定要完成，就比如今年孩子考试成绩不错，答应了出去旅游就一定要去的，借此培养他的诚信素养等等就不在一一烦举。

家风靠家教，每一个人都是一个姓氏、一条血脉环环相扣的链条中的一环，继承我们国家的优良传统，把自己这一环抓好，对孩子重小抓起，身体力行言传身教，把良好的家风融化在孩子的心灵和血液之中，使其懂得如何问心无愧的做人做事，这是父母的希望，也是血脉延续的根本。