爱心伴我成长 演讲稿

爱心伴我成长

七(7)班 王天琪 樊源

合:尊敬的老师、同学们,大家好!今天我们演讲的题目是:“沐浴在爱的光辉下,健康成长”。

甲:爱是世界上最纯洁、最温暖的情感。它就像冬夜里点燃的篝火,即使发出微弱的光芒,但也能温暖人心。爱是无限的,爱也是不朽的。每个人都拥有爱,每个人都会在爱的关怀下成长。

乙:有句歌词:爱是一道光,如此美妙。爱就像是这一道无瑕的光芒,十分绚丽多姿,它也时刻照亮着我们的未来,照亮前进的道路。 甲:在生活中,家长常常会对你喋喋不休,对你严格要求,这其实就是他们对我们的爱。因为,一棵小树,总有经历风雨的洗礼,只有饱受了风霜雨雪,才会耐得住雷电的折磨。

乙:在课堂上,老师时常教育我们,要去关心别人,关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带,只有把爱处处撒播,生活才会变得更美好。

甲:爱更是完美的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

乙:是啊!在上学期开学不久,我们学校的老师和学生们还前往张甸小学参加了“一千零一个梦,圆梦活动”,去帮助那里的贫困学生。 甲:我还记得那时各班的班长都带着各种物品,有书包、文具盒、衣服还有课桌等,每个人都拎着大包小包,东西多的车里快放不下啦。 乙:嗯,从这满载着的物品里可以看出我们的同学无尽的爱心,因为

只有同学们怀着一颗关爱之心才会这么积极主动地去帮助贫困学生们。

甲:到了张甸,看到那些小学生一双双渴望学习的明澈的眼睛,我的心都快要融化了,那时我才明白,我们的这次活动是多么的有意义,我们的一个个力所能及的举动,竟然可以帮助这么多的人。霎时间,我才明白了爱的力量真的很伟大!

乙:爱的精神是任何力量都无法阻挡的,爱的脚步也是马不停蹄的。就在这个阳光明媚的三月,我校又开展了“跳蚤市场,爱心义卖”活动,在爱心义卖的当天,田径场上人头攒动,初一各班的同学和老师都积极参加了这次活动。

甲:是呀,同学们有的买,有的卖,有的忙着找零钱,有的在不断吆喝,忙的不亦乐乎,而这些通过卖东西得来的善款不就是同学们那一颗颗炽热的爱心吗?

乙:这些善款会由学校的“爱心基金会”收集起来,去帮助那些最需要帮助的孩子们。通过这次活动,同学们也进一步明白了“爱心”二字的真正含义。

甲:荷兰著名画家梵高曾经说过:“爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣”,只要你有一双善于观察和发现的眼睛,你就会发现,爱的生命之花每天都在绽放。

乙:也许是体育委员每天默默无闻地为班级排队,也许是男同学用结实的臂膀为大家换水,也许是老师上课一个提醒的眼神??这些爱有如饴糖融入了香醇的咖啡,世界上没有比这更加润泽人心的了。想到

这些,我顿时觉得窗外的天空变得更蓝了;你听,窗外有一声长叫,那是一只小鸟在为这至真至善的大爱喝彩!

甲:爱就像一首田园诗,幽远纯净、清淡雅致。

乙:爱就像一幅山水画,洗去浮华雕饰,留下清新自然。 甲:爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,低吟浅唱。

乙:爱是和煦的东风,吹去朔雪纷飞,带来春光无垠。

合:爱,就在世界的每个角落;爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单;我们每天都被爱包围着。今天,你感受到了这份浓烈的爱了吗?

我们的演讲到此结束,谢谢大家!

 

第二篇:爱心与责任演讲稿

爱心与责任演讲稿

责任如山、爱心无价

歌德说过:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。责任源于内心的爱,有爱心必有责任感。 尊敬的领导、老师们:

大家好!我演讲的题目是:《责任如山、爱心无价》。 我先给大家讲一个故事:一个杀人无数、作恶多端的罪犯死后,被阎罗王判到十八层地狱。他觉悟了,想在地狱的最底层静静地反思自己的人生历程。可地板下老是有咚咚的声响。一天他终于忍耐不住了,便贴着地板问:“下面难道有十九层地狱吗?”很快传来个声音:“有!”嘿!他一乐:原来还有人比我更该死的。便好奇的再问:“你是谁呀?”“我是一个不称职的教师!”一个的沉重的声音传来,他惊讶了:“教师不称职比杀人犯更可恶吗?”“是的,你损害的是人的性命而我扼杀的是学生的灵魂。”

这个故事蕴含的道理一直深深的震撼着我、也一直地有力鞭策着我。它让我明白教师的责任是要塑造学生的灵魂——做好人类灵魂的工程师。教师,您的责任重如山哪!要做一个优秀的人民教师!用“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”来展现师德的魅力。 师德的核心是什么?千百年来,千言万语凝成一个字——“爱”!爱岗位、爱学生!几前年,在中考改卷场我遇见过一位年过半百的女

教师,谈话中,她称学生为:“孩子”、“孩子们”、“我的那一班孩子不知考得怎么样了”,言语中流露着无限的慈爱。几十年如一日称学生为“孩子”,这是怎样的仁博和厚爱啊! 是啊,学生就是我们的孩子!孩子会犯错误、我们有责任引导他们健康成长,老师的胸怀是博大的、包容的、老师的爱是真挚的!一句名言说的好“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是教育的感情基础,有了它,学生才会‘亲其师'',‘信其道'',也正是在这个过程中,教育才能发挥它真正的作用。因此,师爱就是师魂。”在教师节时,温总理说:“没有爱就没有教育。”我深信其中的道理。爱心是水,滋润着你我的心田;爱心是金钥匙,能够打开孩子的心灵窗户;爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去”。这正是教师无私奉献的典范。我曾任教过一个学生,是典型的三无人员(无书、无笔、无心学习),第一次作业交了白卷。第二次作业是作文《我的一家》,他写了三个字:不会写。我把他叫过来,他把头压得低低的,非常自卑。我让他坐下来,又端来一杯热水放到他的手上。然后温和地问:“每个人都有自己的家:父母、兄弟、亲人,他们都是你最大的财富。你为何不写呢?”“我不会写”,他声音小小的。我教给他一些思路,然后送给他一支笔和一本

日记本,并在上面郑重地写道:“愿你用笔写出你的心,老师很愿意倾听你的心声。”他接过我的本子时,手在颤抖。 第二天课间操,他走过来说:“老师,我家是养猪的,同学们都笑我像猪一样蠢,我不想写。”我明白了:原来让他颓废的最大原因是自己的家境!其实骨子里头他也要求上进啊!我拍拍他的肩膀坚定地说:“养猪怎么啦,行行出状元┅┅”我们就这样一边走一边聊,变得亲切起来。记得那一篇作文他写得很流畅,虽然只有三百来字,但笔划工工整整,在班上我表扬了他。此后,他按时交作业,慢慢的他变得自信了,走路威风、说话声音也大了。我常感叹:一个学生是一个故事,一个学生是一本书,老师要用爱心去阅读,才能读懂内容、读出韵味。老师们,这样的实例,我们身边还少见吗?老师的点点关爱能唤醒沉睡的灵魂啊!

正是有了爱,被称为“保姆妈妈”的温淑春老师扎根山区无怨无悔地支教了16年!正是有了爱,23岁的大学生徐本禹不惜千里迢迢到在不通路、不通电的贵州贫困山村支教,感动了全中国!正是有了爱,一个个痴情教育、爱生如子、视校为家的感人故事在广泛流传!

让我们用爱心引路,和知识结伴,与奉献同行,任黑发染霜,青春渐逝,抱着“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”希望之灯,真正做到“学高为师,身正为范”,

以学教人,以德育人。做一缕春风,吹开桃李芬芳。让我们一起用爱心托起明天的希望

育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”亲爱的老师们,庆幸自己是教师吧!用我们全身心的爱去迎接工作的每一天!让我们心灵的每一缕阳光都照亮学生的每一寸心田,让我们辛勤的汗水去浇开学生的灵魂之花吧。因为:教师的责任如山、爱心无价!

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