讲卫生演讲稿
春天是万物生长的季节,,因此细菌、病毒也不例外,它们也在加速生长繁殖,由于气候变化无常,呼冷呼热,春天就成了疾病多发的季节。但是同学们也不要过于担心害怕,只要我们平时做到以下几点,就可以很好的预防疾病。
1、 多参加体育锻炼就可以很好的预防,身体强壮了病毒就无机可乘。
2、 我们的教室、家里要经常开窗户通风,以保持空气清新,流通。
3、 平时要少去人多拥挤的地方,尤其是通风不畅的公共场院所。
4、 我们要注意个人卫生,勤洗手,勤剪指甲。
5、 不能偏食,多吃蔬菜,水果,多喝水。
6、 根据气候变化增减衣物,避免着凉。
7、 保证充足的睡眠,不能过于疲劳,因为疲劳会使我们的免疫力下降。
争做讲卫生的小标兵
活动设计背景:讲卫生原本就是学生应有的行为习惯,不过大多数的小朋友还没有在这方面真正的养成好的习惯。病从口入,小朋友们免疫能力差,更应该注重卫生习惯的培养。
活动设计目的:通过活动,培养学生讲卫生爱清洁的好习惯 活动内容:讲故事,看照片,洗手方法,讲卫生的拍手歌 活动准备:一个有关讲卫生的小故事,班上学生不讲卫生的照片,正确的洗手方法挂图。
活动流程:
一:同学们,还记不记得我们的朋友淘淘?你们知道吗,淘淘又闯祸了,到底发生什么事情呢?让我们一起来听听吧!
1、师讲故事
2、学生边听边思考,淘淘的行为会有怎么样的后果。
二:老师在我们班上也发现了几个不讲卫生的淘淘,同学们,会是你们吗?
1、看照片,一起寻找我们身边的淘淘。
2、一起讨论,你们觉得他们这样子好不好,会有什么样的后果?
三:听了故事,看了照片,同学们,你们能不能说说我们为什么要讲卫生,怎样做到讲卫生?
1、分小组讨论
2、学生回答,师组织总结。
四:比一比。我们来比比看,看班上谁的小手最干净,谁穿
的衣服最整洁。
1、小组长检查
2、小组长汇报检查情况
3、师总结,我们班上大多数的同学都比较爱干净,是讲卫生的小标兵,那同学们能不能说说看,你们都有哪些讲卫生的好习惯?
五:出示挂图,看图学洗手的六个步骤
1、第一步,双手手心相互搓洗(双手合十搓五下);
第二步,双手交叉搓洗手指缝(手心对手背,双手交叉相叠,左右手交换各搓洗五下);
第三步,手心对手心搓洗手指缝(手心相对十指交错,搓洗五下);
第四步,指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗);
第五步:一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同; 第六步:指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕转动搓洗,左右手相同。
2、师示范,学生边看边一起做
3、同桌一起做,看谁做的对
六:出示讲卫生拍手歌,一起学习一起玩拍手游戏
你拍一,我拍一,卫生值日要积极。
你拍二,我拍二,不要乱扔小纸片儿。
你拍三,我拍三,洗好小手再就餐。
你拍四,我拍四,不在桌上乱写字。 你拍五,我拍五,不挑食来吃五谷。 你拍六,我拍六,炼身体扭一扭。 你拍七,我拍七,小毛小病及时医 你拍八,我拍八,爱护教室像我家。 你拍九,我拍九,饭前便后要洗手。 你拍十,我拍十,公共卫生要保持
七:课后延伸,卫生小标兵评比活动。
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