大学生职业规划大赛的演讲稿

演讲稿

尊敬的评委,亲爱的同学们,大家下午好!

我是来自 …….。

不求惊天动地,但求青春无悔!

在这里我将和大家说一说我的圆梦计划,

希望大家支持我!

首先,看一下,规划导航,我将着从自我认知、职业认知、职业定位、职业规划、评估调整、备选方案这六个方面诠释我的圆梦之路

下面我们进入第一环节:自我分析

我是一个乐观、开朗、积极、向上的女孩,我有一个梦想-----当一名优秀的人民教师.

为了更客观的分析自我,我分别对我身边的人进行问卷调查,

大家一致认为我具有良好的语言表达能力、善于交际、富有感召力!适合当教师!

那么,想当教师的我,具有哪些优势与劣势呢

优势部分:有一定的社会实践能力,曾在第十七届未来教师大赛中各项表现突出,获得院级授课赛一等奖、综合一等奖,校级综合二等奖,并获得安徽省教师技能大赛中获三等奖;在校长期担任学生干部,有一定的组织、管理能力。最重要的是我想当教师

当然,作为学生的我也有劣势,我对中学教材接触太少,缺少经验

在以后的路途中,我将强化我的优势,同化我的劣势,提高自己的综合实力!

下面是我的学校情况,我就读于阜阳师范学院数学系,是师范类本科学院

我院有着良好的学习气氛,读研人数年年创新高

我院学生有着良好的就业形势,就业率均在97%以上

在这样的氛围下,我养成了勤思考、爱学习的习惯,这将成为我为人师表中不可或缺的资产!

同时,我也对自己的职业倾向进行了霍兰德测试:大家请看结果显示:我的适合的职业有教师

以上分析表明我具备教师的特质与能力!

下面进入第二环节:职业分析

要当一名教师要面临哪些问题呢,首先就是就业压力,再者职业任务

在大家都向往着高工资、高消费的大城市生活时,而我偏爱与小城市,在这里实现自己的职业理想,这无疑减轻了就业压力。再者如果我遇到挫折、困难,我将以积极、乐观的态度面对我的人生。

我的就业宗旨是:面向基层就业,成就快乐人生!我相信,基层一定有我的岗位。

再者,是职业任务,教育、教育,教书、育人,第一、我要有扎实的知识储备,第二我要有正确的人生观、价值观来引导我的学生,做一个好的导路人!正所谓学高为师,身正为范。我会向这个方向不断的完善自己!

通过以上分析,我把我的职业定位为中学数学教师。

定位了职业,就要规划我的人生,下面进入第四环节,规划部分

首先在校期间:努力学习专业知识,参加校内外活动,锻炼自己,大四积极参加实习!同时准备入编考试、争取一次通过。

毕业后的六年内:积累教学经验,多与其它老师沟通交流,有机会加教坛新星的比赛,接触更多的优秀教师,并且利用空余时间,给自己充电,争取拿到硕士学位.

毕业六年以后:教师生涯也走的很远了,回顾、总结,并发表自己的教育感言,使自己能够立于同行者的前列!有梦的地方就有希望!万事贵在变化,在以后的学习工作中,我将建立以下评估标准,来衡量自己。首先从自我方面,我是否实现了自己最初的理想、有没有职业幸福感;从职业方面,我能否胜任这份工作!

有没有遇到问题.

如果,我的学习、工作中遇到问题,我将积极地分析问题,解决问题,争取在问题就成长。并恰当地调整自己的目标。

有成功,就有失败,我,也不例外!

规划也赶不上变化,在我规划中,最重要、也是最具有挑战的就是入编考试,如果我没能顺利地通过入编考试,我也绝不气馁,

我将建立以下备选方案,首先分析、总结,我在哪方面薄弱,我将加强训练;

其次,找一个民办学校,暂时解决就业问题,积累经验;

最后等待机会再次入编考试!

只要功夫深,铁杵磨成针!

最后,我用八个字来总结我的职业理想,

我想当一名教师

我有能力成为一名教师

我会努力成为一名优秀的人民教师

我享受当教师的快乐。

最后,我坚信:我的梦最终一定是圆的

也希望大家都能圆自己之梦!!

谢谢大家!

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