安全应急疏散演练讲话稿

连州镇实验小学 刘慧敏

各位老师，各位同学：

大家好！

老师们同学们，为了进一步增强对灾害风险的防范意识，提高师生面对紧急事件的处理能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，学校于今天举行全校师生消防、地震安全疏散演练活动。今天的安全演练活动，全校师生做到有序和迅速（有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的），在短短 分钟时间内，师生们全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中应对紧急突发事件和有序和迅速地逃生自救的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。 上海市地震局分析预测中心副主任王钦忠此前接受《新闻晚报》采访时表示，目前地球正处于板块活动活跃期，而且这一活跃期可能还将持续10年左右时间。以20xx年为例，全年7级以上地震共有28次，大大高于7级以上地震的年平均数——18次。

据中国地震信息网登载，近百年来，中国近百年来发生7.0级以上地震有20次，其中死亡和失踪7万人以上就有4次（19xx年宁夏海原地震，8.5级死亡24万人；19xx年甘肃昌马地震，7.6级死亡7万人；19767月28日年河北唐山大地震，7.8级死亡24.2万人；20xx年四川 1

汶川地震20xx年5月12日14时28分，8.0级遇难和失踪的同胞8万多人）

20xx年4月14日在青海省玉树县地震，最高震级7.1级，遇难1706人，

20xx年1月19日，安徽省安庆市市辖区、怀宁县交界处发生4.8级地震。

20xx年3月10日12时58分，云南省盈江县发生5.8级地震。 20xx年3月11日，日本近海发生9.0级地震并引发海啸，昨天报道死亡和失踪两万多人。

20xx年3月24日，在缅甸发生7.2级地震。

同学们知道吗？据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到一万六千多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。

数字是枯燥的，但它的背后是一个个鲜活的生命。这些都说明校园并不是一块安全净土，校园安全形势依然严峻。但有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。

老师们，我们要提高认识。要牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”，要树立“安全教育重于泰山，师生生命健康高于一切”和“安全工作无小事”。

同学们，灾难无情，生命无价。做为未成年人，我们更要提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。同时，希望全体师生能以这次安全疏散演练为契 2

机，进一步把学校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态！

最后，让我们一起行动起来，来创建“平安校园”、“和谐校

园”！让我们共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园！

20xx年10月30日 3

 

第二篇：应急疏散演练方案20xx年10月

绵阳市安昌路小学安全应急疏散演练方案

一、演练活动的目的

健全整体安全应急联动机制，锻炼应急救援辅助队伍，提升学校防灾减灾等安全预防、应急能力；检验各类应急预案，进一步增强预案的针对性和实用性；进一步增强全校教职工特别是领导干部忧患意识，提升应对处置各类突发事件的指挥决策和统筹协调能力，进一步普及防灾减灾等安全避险知识，提高学生和教职工自救互救能力。

二、演练时间

20xx年10月16日（星期四）上午10：00举行。

三、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

四、演练内容

以应对处置特大地震和地震引发的次生灾害为重点，以应对本单位可能出现或客观存在的灾害隐患为基本处置内容，切实增强师生避险、逃生、自救、互救的意识和能力。

五、演练形式

开展一次以提高自救、互救能力为主要内容的避险、逃生演练，要求全体学生、教职工、保安人员参加。

六、成立大演练组织机构

（一）安全应急大演练领导小组

组 长（总指挥）：龙 凤

副组长（副总指挥）：陶文清 崔 俊

成 员：邹玉国 漆 涛 谢春阳 吴雪梅 羊绍荣 刘东弟 罗国祥 刘 丞 温明清

领导小组统筹领导全校应急大演练全面工作，研究决定大演练工作重大事项。

（二）管理人员和教职工职责

1、严肃对待，负起责任。演练开始前管理人员和教职工要到达所负责的位置，各疏散楼梯口和拐弯处等都要有人负责。

2、及时纠正学生不规范的演练方法。

3、发生意外事故时，及时作出处理。

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(三) 管理人员和教职工分工

龙 凤：负责巡查，收集事件情况，及时向上级主管部门报告。

陶文清：负责整个应急、疏散、自救的协调与指挥。 崔 俊：负责场地疏散工作，负责各班到场后整队集合和伤员救护人员安排。

谢春阳：负责报警，负责五、六楼巡查、指导，负责疏散和抢救学生，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治，弄清伤员分布和救治情况。

羊绍荣：负责后勤保障，组织保安维护秩序。负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。弄清事件起因、经过、伤员分布救治情况和处置情况及时向校长和相关部门报告。

吴雪梅：负责对现场各班的巡查与考评，学生集合完毕后，负责统计、清点人数并向总指挥报告。

刘 丞（窄楼梯）、温明清（宽楼梯）：负责计时，计算撤离时间，有序指挥，对疏散到操场学生的人员进行安抚。

各班主任：安全、快速、有序组织学生进行避险，按规定路线疏散，各班班主任及时清点学生人数向吴大队报告。

陶文清、刘东弟：广播指挥 罗国祥：拍照

漆 涛：一、二楼巡查、指导，伤员救护； 邹玉国：三、四楼巡查、指导，伤员救护； 谢春阳：五、六楼巡查、指导，伤员救护；

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职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

除楼层值守人员外的其余人员跟班、跟楼层，协助班主任疏散安抚学生。

七、演练步骤

（一）演练准备工作

1、演练前，积极开展防震减灾科普知识集中宣传活动，为全校师生演练举办一场以应急避险和自救互救，以及由此引发的火灾、食品安全、卫生防疫、防范为主的科普知识讲座。2、组织师生学习和研究学校地震应急预案，熟悉内容，掌握避险、逃生方法，明确避险场所和撤离路线以及避难场所。各班进行动员和布置，交代注意事项。3、班主任按指定方案带领学生熟悉逃生线路，先预演一次。

（二） 疏散路线、顺序安排、疏散目的地

疏散路线按《各楼道护导老师安排表》执行。为了保证疏散安全，要求疏散演练时从一楼至六楼一层一层依次撤离。在学校操场升旗台前，按升旗仪式队形集合。

（三）演练内容及步骤

演练采取模拟发生特大地震和火灾的情景，包括应急避险、疏散和救护三个内容。当地震发生时，先进行应急避险。当主震结束后，再按照火灾发生时的状况进行疏散，在疏散集结地进行救护。具体演练步骤如下：

1、组织应急避险

10月16日（星期四）上午10：00，发生强烈地震，陶校长发播地震报警声(三声短促的哨声）。学校立即启动地震安全紧急预案，陶校长发播地震发生应急避险口令：“地震发生，保持镇定，就近躲避”（口令播报3次）。谢主任拨打119、110、120报警救护电话，羊绍荣通知保安维持秩序，龙校长向上级部门报告地震第一时间情况。

此时，师生要保持镇定，切莫惊慌失措，尽快躲避到就近安全地点，不要匆忙逃离房屋。注意及时关闭电源、自来水开关（就近指定学生或教师负责），此过程持续约2分钟。要求：

（1）在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用蹲 3

下的方式，使身体所占空间尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。

（2）在走廊的同学，应立即就近躲避，选择有利的安全的地点，蹲下，用双手保护头部。

（3）在洗手间内的同学，应就近躲避在靠柱的转角处或墙角。

（4）在室外的同学，应跑到楼外空旷的地方，以双手抱住头部，要避开建筑物和电线杆。

老师按预先的分工，迅速到每间教室及各个区域检查避震的情况，发现有采取不正当措施的学生，要及时纠正。

2、组织疏散

10:02主震结束，陶校长发播疏散信号（两声哨声），陶校长发播应急疏散口令：“请全体教职员工各就各位，请学校行政到位，请楼层值守人员到位，请班主任到位，准备组织学生按火灾发生的注意事项紧急撤离。一楼撤离，二楼撤离，三楼撤离，四楼撤离（间隔半分钟）。”各楼层值守教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。（各就各位约1分钟，疏散全过程约2分钟，集中清点人数约2分钟。）

（1）班级内的学生提前分好组，前几排的学生走前门出，后几排的学生走后门出，门边安排一名班干部值守，保证通道畅通。火灾时，班主任关闭班级电源，并组织学生按列成两排撤离。要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

（2）要保持疏散通道畅通。

（3）要有秩序地疏散。从楼梯下楼时，学生要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊互相拥挤和碰撞。

（4）楼层值守老师在每层楼梯口把守，指挥学生有秩序地疏散。学生和疏散人员要听从指挥。

（5）火灾疏散时，学生应该弓着腰走，同时用红领巾或手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以到阳台或窗口求救。（地震时，以书包、书本或双手保护头部，快速撤离，不准跳楼，或从窗户跳出。）

（6）疏散过程中，动作要迅速，排队有秩序地前进， 4

不得争先恐后。

（7）疏散过程中要尽量避开建筑物和电线杆。各班学生按升旗仪式队形到达集合地，按避地震方法双手抱头蹲下，原地等待。

（8）崔校长负责整队集合，班主任清点人数（如发现遗漏学生及时组织人员寻找），向吴大队报告人数，吴大队向龙校长报告。

3、组织救护

10:05全体人员到达安全地带。陶校长发播救护信号（一声哨声），陶校长发播救护口令：“请谢主任组织医护组进行救护伤员工作，迅速将受伤人员抬放到担架上，转移到安全地方进行初步急救处理，拨打120说明受伤人员情况，等待医院救护车来后送往医院救治”。崔校长安排每个担架由一至两名应急队员协助救护，羊绍荣收集事故中人员和财产损失情况并向龙校长汇报。龙校长汇总情况再次向上级部门汇报。

（四）演练总结

1、龙校长总结演练活动情况。

2、陶校长发播疏散演练结束、学生上楼口令。

二0一四年十月十五日

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陶文清、刘东弟：广播指挥

1、陶：“请班主任到教室用2分钟时间讲清避震、避震疏散、集中等待环节的要求和注意事项”

“现在我宣布绵阳市安昌路小学安全应急疏散演练活动开始。”

2、陶发播地震报警声(三声短促哨声）。

陶校长发播地震发生应急避险口令：“地震发生，保持镇定，就近躲避”（口令播报3次）。

3、陶发播疏散信号（两声哨声）。

陶校长发播应急疏散口令：“强震结束，请全体教职员工各就各位，请学校行政到位，请楼层值守人员到位，请副班主任到位，准备组织学生按地震发生的注意事项紧急撤离。地震疏散时，以书包、书本或双手保护头部，快速撤离，不准拥挤。听我指挥，按点到的楼层依次有序撤离，不能疯跑打闹。一楼撤离，二楼撤离，三楼撤离，四楼撤离。”（间隔半分钟）各班学生按升旗仪式队形到达集合地。学生到操场后，按避地震方法操作，双手抱头蹲下，原地等待，不要趴下。

4、陶发播救护信号（一声哨声）。

陶校长发播救护口令：“请谢主任组织医护组进行救护伤员工作，迅速将受伤人员抬放到担架上，转移到安全地方进行初步急救处理，拨打120说明受伤人员情况，等待医院救护车来到后送往医院救治”。

5、龙校长总结演练活动情况。

6、陶校长发播疏散演练结束、学生上楼口令：“我宣布本次应急疏散演练活动结束，请各楼层值守人员到位，请班主任带领本班学生依次回到教室进行总结。”

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