科技节开幕式发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们,早上好！

“科学启迪智慧，科技创造未来”，为全面推进素质教育，培养同学们创造精神与实践能力，在校园内掀起一个学科学、爱科学、用科学的热潮。

学生阶段是人生的起始阶段，也是梦想开始的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人等都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。我们应该向他们学习，也许我们的同学不一定个个能成为科学家，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。

本届科技节的主题是趣味科技、快乐你我。为了组织好今年的科技节，老师们为大家准备了一系列形式多样、内容丰富的活动项目。

我相信，同学们一定能积极主动地参与这次校园科技节活动，并能在活动中，看得开心，画得舒心，做得顺心，玩得尽。相信同学们通过各种活动的参与，一定会激发起强烈的求知欲，树立远大的理想，从而在科学的道路上奋勇攀登。希望老师们在教育教学中多关注学生的兴趣和爱好，重视培养学生创新能力和科技兴趣，让科技教育成为课堂教学的延伸。

同学们，科技节的舞台已经搭好，帷幕即将拉开，希望大家拿出各自的绝活，用激情和活力，用聪明和才智到舞台上尽情演绎，展现自己的特长；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大

胆地想象，勇敢地创造。愿科技节成为你梦想的摇篮，成为你展翅翱翔的蓝天。

 

第二篇：科技节表彰会发言稿

科技创新，新人出

——高一年级科技节总结发言（于敏）

尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家下午好：

为了传承我校良好的科技传统，提高学生科技素养，普及科学知

识，传播科学思想，弘扬科学精神；以进一步培养学生热爱生活，激

发科技创新意识，强化动手实践能力，让学生在活动中充分体验学习、

创造、动手、动脑的乐趣，使学生科技创新活动更加广泛深入地开展，

我校于9-10月上旬开展“弘扬科学精神，激发科技创新”科技节系

列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢

于创新”的精神。

本次科技节高一年级共收作品856份（包括10份教师作品），在

全校138件获作品中高一有48件作品获奖（其中6件教师作品）。《水

上垃圾收集船》《简单也是一种快乐》《宝中档案存储及云端工作平台》

获得特等奖，全校仅5件作品获特等奖。高一年级整个组织过程、展

台布置及学生作品质量都得到了学校领导及老师的一致好评，接受麦

校的任务，我代表高一年级向各位领导和老师汇报高一年级科技节的

整个组织过程。可能挂一漏万，敬请海涵。

一、精品意识

9月份学校第一次布置科技节工作后，班主任会议上确立本次活

动目标，即树立精品意识，追求精品效应。全体师生达成共识，这次

科技节既然要做就要认真对待，坚决杜绝应付心理。班主任鼓励学生

出精品，并亲自把关，作品一次次修正、试验，高一三班王子涵《水

上垃圾收集船》和高一二班张辰霁《太阳能半自动遮光器》反复安装，

试验，为了打动评委，直到评比前一天又进行录像展示给大家。高一

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三班的阮凯程的《机器人》经过暑假以来3个月的安装，最后他的机器人可以有三种遥控方式，其中编程遥控和手机wifi遥控让现场评委和同学们很是惊异，高一11班的《简单也是一种快乐》经过反复制作、修改，得到现场评委老师及同学们的称赞，象这样的例子还有很多，不一一列举。

高一展台布置，也是精心设计的，整个展品以绿色为主色调象征着生机与活力。整个展台布置及作品体现绿色、人文理念。

二、精心组织

1、班主任是先锋，年级与班主任达成共识，明确目标，不断推进组织工作，使科技节整个过程有序推进。21位班主任走在科技节的最前列，大量的组织工作由他们完成，在近一个月的科技节组织、布置和评比当中，他们付出了很多。十一放假前布置学生分成小组，每组安排组长，每组完成固定作品，由组长向班主任汇报，假期也没有休息好。假期还没休完，10月7日下午3：00钟全体班主任和学生已经回到学校，进行班级初评，展台布置。7日下午4：00已有14个班级面布置展台，下午6:00已有17个班级布置完成，10月8日中午全部完成，等待年级评比，可谓反应快、质量高。高一做为起始年级大量工作要做，大量表格要填写，又有各种活动组织，但各位班主任非常辛苦，但他们克服困难，毫无怨言，他们一丝不苟、精益求精、雷厉风行的工作作风都令我深深感动。我想借此机会向我们辛苦工作的班主任道一声“你们辛苦了”。

2、群策群力，集思广益：我和甘太祥主任亲自主抓整个科技节工作，我们共同研究，出思路、严把关。甘主任同时为19班班主任，课时又多，但他从来都没有怨言，做事速度快质量高，几件事同时做，都井井有条。在年级展台设计及布置中熊庆园老师和几位年青老师如 2

郑雅婧老师、李娇娇老师、杨陈生老师献计献策，李娇娇老师请他的男朋友帮助设计展台。展位布置中游佳峰老师也来帮忙。最后一天评比，郑雅婧老师、杨陈生老师一直到评比结束，已经近七点钟，没有时间吃饭就马上赶到班级组织学生晚自修。

3、主角是亮点：这次科技节，真正的主角是同学们，他们在这次活动中表现出极大的热情，投入极大的精力，克服高一年级学习科目多作业多的困难，发挥聪明才智，利用业余时间进行班级展台布置，作品制作，整个过程真正做到全体动员、全员参与。

三、精细评比

高一年级在第一次班主任会后经过讨论出台了评比方案，如统计各班作品数量、组织七位评委分别对展台布置、及单项作品进行评比，最后把展台布置得分、单项作品年级评比得分、单项作品学校评比得分进行汇总，评出一、二、三等奖，计入文明班加分项中，这样的评比方案有力保障了科技节有序进行。

这次活动高一年级按照学校“年级有方案，班班有活动，学生齐参与”的总体要求，围绕科技实践活动的特点，发动广大学生主动参与，扎实开展科技活动，掀起科技教育活动的高潮，取得了良好成绩。

三、几点启示

1、重结果、更重过程：曾在谷歌公司担任全球副总裁兼大中华区总裁、微软公司全球副总裁,现任创新工场的董事长兼首席执行官的李开复的有一句话：“追随我心”，我个人非常喜欢这句话，“我心”是一种信念，“我心”是一个标准，“我心”是一个底线，我们高一年级全体师生在工作中重结果，更重过程，我们坚信把每一步做好、做到位，结果定会瓜熟蒂落。

2、什么是科技小发明

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看视频，得出结论。有创新、有科技含量，而不是简单的模型制作。

3、科技创新在身边

伸缩书夹子、多用橡皮擦、提神笔、乒乓球搜集器、水上垃圾清污船、太阳能遮光板等，只要我们头脑中时时装着科技，装着创新，有这种意识，相信科技创新就在我们身边，每个人都能成为小小发明家。

同学们，科学技术是人类智慧的结晶，也是人类认识世界和改造世界的有力武器。翻开科学技术的发展史，我们看到的，也是一部人类社会文明史；从猿人的风餐露宿，到现代人的星际旅行；从古代的风火传信，到现代人的互联网络；从远古的钻木取火，到今天新型能源的充分利用......人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对未知世界的感悟。19世纪的工业革命首先在英国出现，英国由此成为世界工厂，得益于科技创新；第二次科技革命中的美国、德国超越老牌国家英法成为世界强国得益于科技创新；今天的美国、日本引领世界科技潮流，得益于创新；21世纪的中美贸易中国长期占有顺差地位，但我们不得不承认，我们向美国出口的多是日用消费品，而美国向我们出口的确是高科技产品。中国要真正走向强大，必须要有自己真正的自主研发品牌，这一切都需要科技创新。抚今追昔，我们不得不承认今天的世界一定是科技引领的世界。

同学们，相信此次科技节定能激发同学们爱科学、学科学、用科学的热情，我们宝中的学生也定会有勇于探索、勇于创新的精神，为祖国屹立于世界民族之林做出自己的贡献！

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