家长委员会安全讲话稿

家长委员会安全讲话稿

尊敬的家长同志:

孩子在成长过程中,会遇到这样或者那样的伤害,尤其是孩子的安全。那作为家长应该怎样对孩子进行安全教育呢?

现在的孩子自我保护意识淡薄,自我保护能力低下和家长的教育影响、溺爱有着重要关系,尤其是作为未成年孩子的主要监护人的家长,缺乏让孩子学会自我保护教育意识。许多家长总认为孩子弱小,孩子的安全应由父母负责。事实上,父母不应该也做不到负责孩子安全的全部。因为,孩子活动的大部分时间不在父母的视线之中,而且孩子也必须逐步学会和掌握自我保护的各种技能。

孩子成材的重要标志,就是自己的事情自己能否恰当、正确处理。父母保护孩子最有效的做法,是教育孩子自我保护,引导孩子逐步掌握自我保护的各种技能。这样,孩子安全健康成长的愿望才不会落空。自学自理自护自强自律,做一个有用的人。

大家可能是希望学校能为孩子的安全多操些心。然而社会环境还是比较复杂,社会不良现象仍然存在,因此教会孩子自我保护,是解决这一问题最有效的办法。

1、告诉孩子如何确保交通安全。放学站路队是学校确保学生路上的安全,是加强安全教育的途径之一。家长和老师应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括:马路行走常识(在人行道上行走、过马路须走人行横道、横过马路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等)、乘车常识(不乘坐超员、超速和黑校车上下学,乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车、不乘无运营资格的车辆、不乘火三轮车等)、骑车常识(不足12岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等)、发生车祸时的应急措施。需要强调的是,家长和教师应在遵守交通规则方面起好表率作用(有的家长送孩子上下学就有许多家长做得不够好),以免被孩子误解、模仿。

对于离家较近步行上学的学生,家长应随时随地叮嘱孩子注意安全。年龄小的孩子,特别是沿公路上学、放学的学生,家长应按时接送,以确保学生安全。

教育孩子按时回家,未经父母同意不得到别人家串门。

相互影响,“跟好人学好人”。同时也可避免学生双休日聚众上网吧、进游戏厅等不良行为。特别是一些学生用补课做为理由,上网吧,进游戏厅玩。

2 把麻痹大意将带来的种种危险告诉孩子。家长应教会孩子正确使用家用电器、煤气灶等,讲授安全用电、用火知识,并让孩子养成“人走电断”等好习惯,切勿麻痹大意。有的家长为了防止孩子闯祸,索性阻止孩子使用电、火等,其实这反而会激发孩子们的好奇心,以致趁大人不备之机酿祸。家长和教师还须引导孩子,各类电器及设备发生故障时切勿擅动,家长尤其不应对“惹了祸”的孩子责备训斥,以避免孩子因逃避责骂而招致意外事故。

3、教育孩子不下水游泳防溺水,禁止野浴。冬季注意道路防滑,不要到冰面去滑冰。希望

家长正确教育孩子,以防不幸。

4、教育孩子讲究食品卫生,做到饭前便后要洗手,吃水果要洗净,不购买不符合食品安全标准的食物,不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒食品,不吃无证摊贩的不洁食品。不买小食品。凡购买食品必须在家长监护下进行。

5、教育孩子预防流行性传染病,不到密集人群区域活动。讲究个人卫生。注意随着季节的变化,按时增减衣物。

6、要教育孩子在打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动,路遇雷雨不要往高处走,迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避;

7、让孩子与邻里保持必要的联络。邻居之间若能互相加强联络,对于保证孩子的人身安全作用极大。一旦发生意外,如家中失火、遭遇窃贼、煤气泄漏等,孩子立即可以向邻居求助。家长应允许孩子常去邻居家串门,或与邻居家孩子共同玩耍,密切感情;应让邻居知道孩子及自己家里的基本情况和事项,以便及时联系;对于那些经常独处的孩子,更应引导他们养成在危急时马上向邻居家求助的习惯。

8、要教育孩子在校遵守校规校纪,其中,在楼内、班级、走廊、楼梯不能跑,不要大声喧哗。上下楼梯,出入楼门不要拥挤;靠右侧行走。在值日时听从老师的教导,学会劳动的技能,按照老师的要求值日;每天上下学不要过早到校,每天到校时间不要早于7:30。在校内不做危险性游戏。因病因事不能上学,要向班主任请假。中途因病因事需要提前离开学校,需要家长接,方可离校。

9、认真上好体育课、间操等活动。体育课动作要规范,按照老师的示范和要求来做。不能不听老师的要求,自己做活动,以防发生意外。自己的身体如果有特异体质,要向老师说明。可以不参加体育活动。要认真参加学校举行的各种逃生演练活动,认真学习逃生本领,掌握逃生技能。

10、教育孩子遵纪守法,学会自我保护。要做到自我安全保护,就必须教育孩子平时做到文明休息,不做危险性的游戏,不打架斗殴、不能携带管制刀具。不携带火种,不燃放烟花爆竹。遇到危险要机智解决,并及时向家长和老师反映情况。要加强遵纪守法观念的教育。纪律观念和法制观念是一个人的基本素质,没有较强的纪律观念的法制观念是不会成才的,也是很危险的,无论到哪里也是不会受欢迎的。

各位家长,学校安全工作是关系到学校师生生命、师生家庭幸福、学校生存与发展、社会稳定与和谐的一项重要工作;我们非常重视学校的安全工作,学生家长越来越关注学校的安全程度,安全工作在学校工作中的分量越来越重。希望大家能够时时绷紧“安全”这根弦,远离危险与邪恶,共同创设一个“和谐、美好”的学习、生活空间。再一次感谢各位家长的到来,谢谢。

 

第二篇:演讲稿

一、标题

1、源泉

与自然和美的幸福源泉——与家人和美的幸福源泉——与朋友和美的幸福源泉——与事业和美的幸福源泉——与奉献真善美的幸福源泉

2、幸福变奏曲

幸福是首歌(演绎、主旋律)——幸福是首诗(记载、歌词)——幸福是杯暖茶(感受、感动)——幸福是和煦的阳光(奉献、感恩)

3、和睦和顺和谐和美——《幸福四“和”一》

人与人的和睦——事与事的和顺——人与事的和谐——人与自然的和美

幸福四“和”一

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!我今天演讲的题目是《幸福四“和”一》。

幸福是什么?幸福是首歌,是一首演绎人间和睦、人事和谐、人与自然和美,以及自然间和顺的东江湖之歌。

听,什么声音?“小朋友,怎么哭了?妈妈呢?姐姐带你找妈妈”秀流公园里,传来了小妹妹着急地哭声,我们同学几个跑过去抱起小妹妹找到妈妈,阿姨连声道谢;“hello——hi”“老师早!老师好”!新的一天上学了,在校园里,同学们、老师们见面了,脸带微笑大声招呼;“哎哟”“对不起、对不起”,公共汽车车厢里有人的脚被踩了,踩到人的乘客及时道歉。再听,“ma-me -mi-mo-mu\la-le-li-lo-lu”白薇铜像前传来了音乐爱好者吊嗓子的声音,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”校园里传来了朗朗的读书声,“加油、加油”运动场上传来了拉拉队一浪高过一浪的呼喊声,这些声音就像一个个律动的音符、一个个器乐声部交织在一起,奏响了美妙和谐的资兴交响乐。(人与人的和睦、人与事的和谐)

幸福是什么?幸福是首诗,是一首记载春夏秋冬、日月星辰、风云雾雨、以及东江湾畔的浪漫情诗。

看,这些四季画!春天里,小草发芽了,政府院内一片嫩绿,三三两两的爷爷奶奶、叔叔阿姨,小心翼翼地领着淘气的小弟弟抬起腿

绕过草地,正其乐融融地散步休闲;夏天里,柳树下、潜山密林里,广场间、环湖栈道上,太极老爷爷挥舞长剑,红扇老奶奶轻盈舞蹈,腰鼓爱好者鼓乐齐鸣,人们边闻着花香,聆听着鸟鸣,边忘情地舒展、激情地跳跃、奔放地敲打。远处高楼上,几名“蜘蛛侠”头顶烈日,在“知了知了”的伴奏下清洗落满灰尘的墙体,他们正弹奏着属于他们的劳动“协奏曲”。秋天里,市场上摆满了青里泛红的枣子、饱满鲜嫩的莲蓬、皮薄肉甜的东江桔。嗅觉敏锐的叔叔阿姨又开始了呼朋唤友、携老扶幼,结伴成行来到了白廊、来到了清江,在农家果园里采摘丰收、在生态网箱上捞足喜悦、在鲜美佳肴前品尝甘醇、在阳光蓝天下共享幸福。冬天里,房顶上、原野间白茫茫一片,马路上车水马龙,路人裹着厚重的衣服步履匆忙,十字路口、指挥岗上,警察叔叔英姿飒爽冒着寒霜疏导交通,红绿灯下、斑马线前,车让行人,行人让车。有序的交通导流让我们想到了那些一丝不苟的环卫工人,是他们叩破黎明,扫净尘土和积雪,和警察叔叔一样为我们奉献出一路的清爽和平安。(人与自然的和美)

什么是幸福?幸福是杯暖茶,是一杯珍藏着但露香犹在、芳香馥郁、苦尽甘来、却和中暖胃的明前茶。

被人们一贯尊称的“人类灵魂工程师”,总是比照为明灯、灯塔和蜡烛,从读书记忆开始到现如今,每个细节都历历在目。课堂上,老师们耐心细致、循循善诱,课堂下同学们争先恐后为老师添满杯中热水,灯光下老师们认真备课、批改作业,教师节,同学们相约来到

老师家,献上鲜花和卡片。其实,不管是老师和学生,还是学生对老师,甚或是师生之外的每次协助和友善,都是一次爱的洗礼,是一次幸福的回味。马路边上一位老爷爷拄着拐杖,颤巍巍地从人民广场向对面的家——打字社走去,此时,天空密布黑云,狂风卷起残叶四处飞舞,顷刻,豆大的雨点直射而下,就在老爷爷欲快不能、欲躲不及的时候,被一骑自行车的叔叔方向,他飞奔上前二话不说,用健壮的身体背上老爷爷往家跑,路过的阿姨看见了,也全然不顾雨水将自己淋了个透湿,立即伸出援手,撑着唯一的雨伞将老爷爷和叔叔送进了店铺。

幸福是什么?幸福是

亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“在幸福中感恩”。

树木感恩于大地,用落叶来肥沃土壤;禾苗感恩于农人,将成熟的籽粒呈上;乌鸦感恩于母爱,以反哺来回报亲情;羊儿感恩于母乳,以跪乳来表达敬意……而我们呢?作为人的我们呢?我们应该感恩什么呢?

快乐地长成潇洒青少年,我们是否该感恩于父母师长?父母每天工作朝出晚归,还要为服侍我们上学起早贪黑,吃饭时,好吃的菜总在我们眼前,穿衣方面,一定要把我们打扮的漂漂亮亮。

老师们,课堂上耐心细致、循循善诱,课堂下认真备课、批改作业,假期中自修自学,丝毫不放……无论他们有多累,都听不见一声抱怨;无论我们有多淘气,都看不到他们的爱有一丝褪色。这一切不都是为了培养我们成才吗?

走在车水马龙、宽敞洁净的公路上,我们是否该感恩于哪些忠于职守的交警?使他们顶着烈日,冒着霜寒,为我们提供了安全保障;我们是否该感恩于那些一丝不苟的清洁工,是他们叩破黎明,扫净尘土,为我们奉献出一路的清清爽爽。

一场病后痊愈的你,是否该感恩于那些耐心细致的医生护士?检查、诊断、配药、输液,里外忙碌的脚步是那天使弹奏的音符,如天籁般驱跑了病魔的侵袭。而背后默默奉献的医药学家们,也应该是你要感恩的啊,如果没有他们的精心研究与配制,哪里会有那些灵丹妙药,使你早日摆脱病魔的纠缠?

使用了现代化的高科技产品,我们是否该感恩于那些聪慧无比的科学家?如果没有他们,我们的世界哪会如此精彩,我们的生活怎能如此方便快捷?你看那影像清晰、节目缤纷的彩电背投,那里有好戏连台,那里有精彩无限;你再看那一点便知天下事,再点可览古今中外文章的小小电脑,竟装进了整个世界,甚至是整个宇宙……

生活如此幸福快乐,我们需要感恩的人太多,但稚嫩的双肩现在还不能为社会做太多贡献,就将感恩的心化为学习的动力吧,用知识来充实自己,将来用智慧去回报生命,回报社会!

我的演讲完毕,谢谢大家!

和谐校园幸福你我演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是五(2)阳光中队的金逸,我演讲的题目是“和谐校园 幸福你我”。

红花需要绿叶来衬托她的美丽,蓝天需要飞鸟来显示他的博大,

而校园则需要我们来创造她的和谐。在这里,我们愿意用心情的音符来谱写和谐校园的欢乐乐章。。。。。。。

清晨,我们带着欢快的心情,踏着轻快的脚步,来到了育才教育集团第二实验学校。和蔼可亲的老师正迎接着每一位可爱的孩子。“老师您早,同学你好!”一声声亲切的问候让校园里立刻跳动起一个个和谐的音符。每一个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

校园里传来了朗朗的读书声,孩子们是那样地专注,完全沉浸在祖国优美的语言文字之中了。老师的脸上露出了会心的笑容。上课预备铃响起,纪律委员提醒到“上课了,请大家做好课前准备”。下课了,“请各小组收齐作业,快一点抱到老师那里,别让老师催促”教室里传出了学习委员的声音。“不,还是让老师喝杯水休息一下吧。”生活委员接着说。“是呀,别让老师太辛苦!”不知从哪又传出了这一串和谐的音符。

课间活动中,阳光体育让我们的操场到处充满了阳光和活力。伴随着动感的音乐,老师和我们一起游戏:跳竹竿、搬轮胎、滚铁环。。。。。。各有各的特色。还有运动场上挥洒过的汗水,与响彻云霄的加油声,广播会操时那规整的方阵与整齐的动作,无不体现着和谐欢快的阳光体育。

英语节、科技节、艺术节、读书节……丰富多彩的活动开阔了我们的眼界,锻炼了我们的能力,陶冶了我们的情操……

学雷锋,献爱心活动中,我们争先恐后。还记得一次次献爱心捐款活动中那感动人心的场面。为了救助英子,为了四川地震灾区的血肉同胞们,整个校园都被浓浓的爱包围着,同学们慷慨解囊:一元、二元、五元、十元、一百元,甚至几百元,没有一个人是冷漠的旁观者。因为,我们多么想用自己的微薄的力量创造出更多生命的奇迹!

不知不觉中,我们已经长大,我们已经在创造和谐,创造师生之间、同学之间的和谐友爱,创造出班级的团结与温暖,创造出育才的快乐与融洽,开创属于我们的和谐校园,让幸福伴我们成长!

我的演讲结束了,谢谢大家!

我们的世界还存在着矛盾,冲突,甚至还存在战乱,恐怖..这是我们面对的世界!

中国文化, 能否为今天的世界做点儿什么

我们, 能否用中国古老的智慧为世界的发展,为人类的进步作出新的贡献

构建和谐世界!

这是中国人面对世界时,把我们民族智慧中对音乐,艺术的审美理想

转化为人类进步的共同境界!

这是我们的理想! 这是中国智慧的体现!更是中国文化精神的最高境界!

也许你会问:

谁去实现这个理想 当然是我们,就象在座的"我们".

从哪儿开始 当然是这儿.

和谐是我们对世界的理想,我们就要亲参与和谐社会的

构建;更要亲自加入建设和谐校园的实践.

用什么方式 让我们手拉着手,多一些沟通,多一些理解;让我们打开心扉,多一些谦卑,多一些信赖;让我们的脸露出多一些微笑;让我们的眼闪耀多一些和蔼. 对他人,再多一点儿关心;对公众,再多一点儿关怀; 对弱者,再多一点儿关爱.

让我们用手,用心,用眼.

我们的眼睛看着古人越走越远;我们的心展望未来――和谐世界;我们的手从这儿开始!

我们都会明白,和谐离我们远还是不远。

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