尊敬的各位领导、朋友们：

大家下午好，很荣幸作为XX市首届“十佳律师”的代表上台发言。承蒙大家的厚爱，我获得了“XX市首届十佳律师”的称号。对于这份殊荣，我感到很荣幸，心中除了喜悦，更多的是感动这种认同和接纳，自己的辛勤劳动已经被最大化的认同和接受。在此，我要深深地感谢各位领导和同事对我工作的支持和帮助。

律师是一个神圣的职业，不仅要保障法律在现实生活中的正确实施，还要依法维护当事人的合法权益。正是这种信念支撑我走到今天。很多人对律师这个职业存在很多误解，但是在此我要说明的是正是由于我们这一群体的存在，才使得社会中情与理的并存成为可能。作为职业律师，我们所从事的工作在很多情况下是孤独、具体、繁琐以及各种复杂情感的交织的，但是作为共和国的法律实践者，我们所从是的事业却在一步一步地推动着公平和正义，一件件地体现着希望和辉煌。在办理一件件大大小小的案件过程中，我越来越深刻的感受到自己职责的重要。在我这个小小的律师身上，背负着许多当事人的期望，背负着他们追求公正的希望，背负着维护法律正确实施，实现公平正义的责任。虽然在这条路上，有很多曲折和磨难，但是，我仍将坚持最初的信仰，披荆斩棘走向光明的彼岸。多年来，苦与乐、喜与愁，从未改变我对这个职业最初的热爱和信仰。每一次运用专业知识，给予委托人切实的帮助，使他们的麻烦得到圆满的解决，我的快乐和满足感便油然而生。当然，我们工作的顺利进行离不开市领导的大力支持，各位司法机构工作人的帮助以及家人对我们的理解。在此，我要对你们衷心的说一声“谢谢”。在以后的工作中，我要继续以“敬业、勤奋”的工作态度要求自己，在这个岗位上继续贡献自己的力量，为中国的法制事业的进步添砖加瓦。

最后祝愿大家在新的一年心想事成，工作顺利。

谢谢。

                                                xx

                                         20##年2月x日

 

第二篇：发言稿1

各位家长：

?    你们好！
    首先，我代表五小的全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

本次家长会主要的主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。我是二年级五班的班主任兼数学老师借此机会呢，我就把我个人的在数学与班主任工作方面的一些想法来跟大家交流一下。 

下面我先说说大家关注的本次期中考试情况：二年级的数学学习同一年级相比，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。好的孩子成绩会更好，差的将会更差。我也知道当家长看到试卷的时候，也是有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是我们作为老师所感到困惑的，我想问问在座的各位家长，当你们看到孩子的成绩不理想时，有没有想过究竟是什么原因造成的？你为孩子在学习上付出了多少？当然，现在的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题：1、个别学生基础知识掌握不牢固.   2、没有养成良好的学习习惯。  3、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析题意，解决问题 。

二 关于课堂教学：

课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是需要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不做，这样下去他的成绩什么时候才能提高呢？

家长朋友们，您们把孩子交到了我们老师的手中，我们从来不敢有丝毫的懈怠，尽我们所能上好每一节课，教给他们知识与方法，教给他们做人的道理是我们每一位教师共同的目标。我经常对自己说一定要关注每一个学生，不仅追求好，更追求进步，不能只看中孩子一时成绩，希望每个孩子都能成为最优秀的孩子。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。俗话说“家长是孩子的第一任老师”，孩子更多的是和你们生活在一起，从某种方面来说，你们的教育更为重要。作为老师的我们常在思考：为什么在同样的班级，同样的时间，同样的老师教育下，会有不一样的学生呢？这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法的不同所造成的。我也有孩子，我的孩子就在我们班上学，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一，今天我来给大家谈谈我的一些建议：一、是培养孩子良好的日常行为习惯和学习习惯

升入二年级以来，大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。我们班有这样一位有心的母亲，有一天，我在批改他儿子的作业时，发现了这样一篇日记，今天我给在座的各位读一读，看能不能给大家带来一些启示。（念日记）就这样，在她的坚持下，他的儿子就有了很大的改变，不禁字写得越来越好，学习成绩也越来越好，在本次期中考试中，她儿子考了100分的好成绩。也许有的家长会说，他妈妈一定是个老师或者是一个很有文化的人，其实不是这样的的，这孩子的家就在农贸市场，他们家在里面做生意，由于爸爸经常要在外面忙活，家里的生意就全靠孩子妈妈来经营，另外他还有一个5岁的小弟弟需要照顾，尽管每天很忙碌，她妈妈不但坚持检查孩子作业，还陪儿子练字，读书，今天我想请各位家长看看孩子妈妈的日记，看看这上面的字迹，连我也觉得我这个家长做的不够合格，我们都要向她学习。

二、严把家庭作业关

 学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。也许有的家长会说，老师我水平有限，不会给孩子讲解怎么办呢？还有一些跟着爷爷奶奶的孩子，他们年纪大了，连字都不认识几个，该怎么办呢？我对家长们的要求是：

1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。

2.不太懂的家长要保证孩子作业量的完成。

3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。

（孩子得作业一定要签字，只要你能这样坚持下去，孩子到了高年级以后，就可以很自豪地说，对于平时作业，闭着眼签字都会很放心。）

具体的做法是：对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。放学回家，要立即督促学生开始写作业，别的什么事情也不要做，当孩子做作业时，更不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。孩子做完作业时，要让他养成自己检查的好习惯。做数学作业时要重视孩子计算能力的培养。另外，孩子的作业一定要签字，不管你会不会，懂不懂，您签上您的名字，就代表着您对孩子的关心和重视，只要您能这样坚持下去，孩子到了高年级以后，您就可以很自豪地说，对于平时作业，闭着眼签字都会很放心。

二、重视家校沟通

我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。另外，我想提醒一些家长朋友，请你们在与老师交流时千万不能不护短，一定要支持班级工作，不斤斤计较。作为家长更不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？

在学校时，每一位老师都为以教育好孩子为己任，那么当孩子回到温暖的家时，更需要将这种教育进行延续下去。今天，我看到来了很多的爷爷奶奶，这些孩子是我们更应该重视的一个群体，他们的爸爸妈妈都没在家，钱，你今天少赚了，明天可以赚回来，但孩子的教育你一旦错过了，就再也不补回来

   二年级的孩子要迎头敢上还来得及，因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事，希望今天的家长会后，在家长的配合下，全班孩子都能成为最优秀的孩子。 不要等到高年级孩子定性时再想办法弥补，那将是亡羊补牢，为时晚矣。

各位家长，要想提高孩子的学习成绩，我们要做的就是“和孩子一起学习，共同进步，共同成长”。我希望这次家长会是实在、有效的，以上谈了这么多，希望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。一切为了孩子，为了孩子的一切，家长朋友们，让我们为了这个共同的目标，一起努力吧，做孩子成长的领路人,共同托起明天的太阳!
  好，再一次感谢各位家长的光临。

我们班全班85人， 90分以上有78人，其中100分有4人， 80几分的只有8人，全班的平均分是95分，优秀率达到了100%。这个成绩我觉得还是较好的达到了本期的教学目标，但仍有一部分学生没有达到我预期的目标。

v  关注每一个学生

v  不仅追求好，更追求进步

v  不看中一时成绩

v  希望每个孩子都有进步

家长朋友们，您们把孩子交到了我们老师的手中，我们从来不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。

在我的数学课堂上，我非常喜欢提问单个学生起来回答问题，而很少采用集体回答。第一，我认为有助于培养学生思维能力，集中学生的注意力，假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答问题，所以学生的注意力非常集中，而且，单个学生起来回答，还让每一个孩子都能积极的动脑思考，而不是跟着全体随便说，而根本没有自己的思考。第二：有助于学生表达能力的培养，树立学生的自信心。