姓名：邱锋炎

学号：3126313074

过去·现在·未来

释家有三世佛，一曰：过去佛，二曰：现在佛，三曰未来佛。而在我看来，于人而言，我们不管处于哪种时刻，都会有过去、现在、未来三种状态，那么，今天，我们就来谈一下，我自己对于这个非常浅薄的看法，如果觉的听之有益，那么就姑且听下；如果觉得无益，那么亦可一笑而过。

先来谈谈“过去”吧！什么叫“过去”呢？按照百度百科的说法就是：过去是指现在我们所处时刻前的任意一个时刻或者时间段。其实说白了，就是回不去的时间！但是很多人对于过去，常常“过不去”，也就是说我们常常对于过去的事情耿耿于怀，闷闷于胸，而不能豁达的去看待！比如：你以前的情感经历，也许你以前很喜欢很喜欢某某某，但是后来出现情感危机，然后就没有然后了，感情的事成为记忆，但是我们总是喜欢去纠缠，去伤感，然后让自己遍体鳞伤，我觉得痛了就放下，过去就让它过去！或者一些很让你难堪的事情，或者很丢面子的事，某某某以前怎么了你了，让你回想起来咬牙切齿！恨不得把某某某怎么了！要不然就是以前你多么威风八面，多么厉害，学业爱情双丰收！泡得了校花，做的了学霸，文武双全，德才兼备！每次跟别人聊天，开头一句就是想当年怎么怎么？对于以上种种我想说的是，当你沉迷过去，懊恼过去，感伤过去，那么未来还有什么指望呢？一句话，不念过去，但是所谓不念并非不要，而是正确看待，努力向

前！

那么对于现在呢？也就是此时此刻的你我，应该怎么样去对待此次此刻！因为我觉得我们如何对待“现在”，将决定了我们的未来！哈佛大学校训这样说道：“现在睡觉你将做梦，而现在学习你将圆梦“！其实，从中不难看出来，我们现在的行为对未来的影响是相当大的！你可以现在什么都不是，可以什么都不好，你现在可以有很多缺点，可以有很多的很多不好的，但你要知道你以后会是什么，或者说你想成为怎么样的人，也就是说现在我们要很有毅力的去做，去改变，进行积累，从量变开始！这过程也许很漫长，但是你要知道，质变的基础就是量变！讲个最简单的例子：就说考四级吧！你如果不去努力，不持之以恒的去听、说、读、写、那么你觉的六月份过四级的概率是多少！如果你持之以恒的去做，你觉得你成功的概率又是多少呢？所以，一句话，抓紧现在的每一分，每一秒，不舍现在！

那么未来呢？我们对于“未来”是什么概念？或者说，我们对于未来的自己会怎么样呢？不知道大家有没有想过，你十年后会在干什么？处于什么位置？我想问下大家！（可以适当询问）其实，我们可以看出，我们对于未来是相当的迷茫的，甚至有时候对于自己的未来心里没底，甚至产生恐慌感！当然你也可以没心没肺，走一步是一步！但是，我想大多数人是不想过这种生活的，所以对于未来迷茫，该怎么办呢？我觉得大家应该问问自己的内心，对，就是向自己的心深处询问，你想做什么？你想不想

改变现在的你！你想不想在未来的日子里，与众不同，想不想有着独特的人生轨迹！。。。。然后。得到一个你想要的答案，把它当做的你所热爱的，你所信仰的，就这样一步一步的向它靠拢，让未来一步一步向你走来，而你却心中充满淡然和喜悦，而不是恐惧，因为你知道你的未来是怎么样的，就是你渴望的那样！ 总之，以上所说可以用一句网络语概括：不念过去，不舍现在，不畏将来！

 

第二篇：大班期末家长会演讲稿

大班期末家长会

尊敬的各位家长朋友：

下午好！感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会，也感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持！您的积极参与就是对孩子教育的重视，也让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。

因为我也是刚进入这个班，同时也是新老师。各方面考虑的可能还不是很周全，有些工作可能做的不够到位，还恳请各位家长谅解。

大班是孩子们在幼儿园生活的最重要的一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为老师，我们也更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。孩子经过几个月的学习与生活，在各方面多多少少都有进步。下面我把本学期孩子在园的学习生活情况总体地向各位家长汇报一下：

一、班级情况分析：

我班共有幼儿36名。绝大多数幼儿活泼、开朗，能积极参加各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增强。在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯，能主动、正确使用礼貌用语，能自己用餐收拾餐桌，自己穿衣，能为集体做力所能及的事。大部分幼儿在集体教学活动中能积极思考、发言，表达自己的想法，孩子们在园里的表现都很好，即使是新来的几位小朋友都能很快的融入集体生活。本学期里，我们班遵循幼儿园《纲要》和《指南》的精神，结合园务计划，针对本班幼儿的实际，基本达到了各科教育目标。

二、教育教学及保育方面：

大班的教学内容比较多，学习任务比较重。本学期我们一共围绕五个主题开展教学活动。有《特别的我》《我们的家园》《四季畅想曲》《动物大观园》以及《海陆空总动员》。

我们根据孩子的年龄特点和学习特点，在教学时创设游戏环境，让孩子快乐地接受学习，面向全体、注重个体，从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的活动，以游戏为主，让他们在玩中学，促进他们在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。在活动之后，我们老师之间也会及时交流、反思，并和个别幼儿谈话，了解他们的学习情况，给予他们一些肯定的赞许与积极的鼓励。本学期在数学方面，主要让

幼儿学习十以内的相邻数、知道顺数和倒数，学会创编5以内的加减法应用题，掌握5以内的组成和加减运算，认识正方体、长方体等。在音乐方面，我想大部分的家长都有所感知，孩子回家是不是有时候嘴里会唱着歌啊，我在这就不一一列举了，家长可以利用寒假时间叫孩子表演一下。在语言方面，主要锻炼了孩子的语言表达能力。考虑到孩子的手指协调能力比较强了，我们还让孩子练习书写名字和数字。除了知识以外，我们还重视孩子的良好习惯的培养，如会整理自己的学习用具、认真听讲、积极回答问题等。另外，我们重视培养孩子正确的坐姿、握笔姿势。孩子在刚开始接触书写时，坐姿、握笔姿势一定要正确，不然一旦形成坏习惯将很难改正。所以孩子在家画画，书写时，请家长协助做好提醒，帮助孩子养成良好的姿势。

在保育工作上，我们每天打扫卫生，保持室内外的整洁，孩子们的餐具统一拿到厨房清洗消毒，口杯和毛巾也是每天消毒。孩子放学后，教室、午睡室我们也有用紫外线灯消毒，严格执行卫生保健制度，保证孩子们有个舒适健康的生活和学习环境。

孩子们在一学期的锻炼中，在各个领域有了不同程度的进步。

本学期全面发展好宝宝：

智慧宝宝：

才艺宝宝：

礼貌宝宝：

爱心宝宝：

进步宝宝：

四、寒假注意事项

明天开始正式放寒假了，假期从1月24号到2月16号，2月16号报到，17号正式上课。为了孩子度过一个愉快的假期，请家长朋友们在寒假期间注意：

1）寒假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。

2）请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通安全；远离火、电、开水，不要让孩子燃放烟花爆竹，保护好孩子的安全，孩子外出时需跟随大人，避免走失。

3）注意培养孩子良好的饮食习惯，保证饭菜质量和营养平衡，尤其在春节期间，切忌暴饮暴食和偏食，多吃蔬菜水果，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

4）寒假期间的走亲访友正式您对孩子进行礼貌教育的良好时机，教育孩子要礼貌待人，

成为有礼貌的好孩子。

5）放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在1—2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。

6）假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如自己穿脱衣服裤子，自己进餐等等。

五、结束语：

再有一个学期孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习。在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。

在老师的心里每个小朋友都是好宝宝，老师希望你们在新的一年里，越来越能干，本领越来越大！在此我也在这给大家拜个早年，愿大家马年大吉！