读《站成一棵树》有感

每天都是一个新的开始，每一个新开始中，阅读总是陪伴着我，陪伴我在那知识的海洋探索；在那浩瀚书世界中遨游， 在那浩瀚的书的蓝天中，我就仿佛是一只羽翼刚刚丰满的雏鹰，扶摇直上……

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，在书中我们能学到做人的道理，懂得生活的真谛。读了《站成一棵树》，我就仿佛长大了很多 。

这本书里汇集了许多著名作家的文章。例如：席慕容的《没有见过的家乡》、泰戈尔的《最后的买卖》、林清玄的《梅香》还有左拉的《猫的天堂》……他们都用心在描画这个世界，把最美的画面送给我们。其中《老人的黑帽子》使我印象最深，故事讲述了一位退休的老人，没儿没女，她总想帮别人点什么，可又总是遭到别人的呵斥。老人觉得自己很没用，可就因为一个孩子，老人看到了生活的希望，每天早晨老人拿着他的黑帽子在桥边等小男孩。他们彼此说一声“早上好”“再见”，终于有一天，老人病倒了。他怕男孩会因看不到自己而着急。就让同病房的“我”拿着他的黑帽子去和小男孩对话。这让“我”也看到了生活的希望。老人去世了，“我”就每天拿着帽子在窗口和男孩打招呼。

情感上无所依托的老人和孩子走到了一起。虽然只是两声简单的问候，但却足以充实彼此空荡的心灵。他们相互扶

持，互相给予着爱和温暖。这份感情不仅让老人看到了生活的希望，也给了孩子生活的勇气和信心。从老人逝去的那一天，“我”接过了那顶珍贵的帽子和那个神圣的情感传递的使命。

未读这篇文章前，我还在想：老人的黑帽子是怎么回事。现在也终于明白了，原来那是一顶爱的帽子，是一种神圣的情感传递。

还有《独船》中冷漠的张木头，善良的张石牙，孝顺的王猛，都让我印象很深。特别是张石牙，虽然他以前饱受同学们的冷遇，但是看见王猛被河水淹时，仍奋不顾身跳进河里……

结果王猛得救了，而石牙却死了……

童年也是有压抑的，而克服压抑的办法就是自已的努力和奉献！

《阳光是一种语言》中有这样一段话：“早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言，和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对话，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅速展开来，像一只只恭听教诲的耳朵。”

其实阳光也是一种自然的语言。如果我们用心倾听，就能听懂这些语言，就能与自然展开诗意的对话。用心倾听自

然，我们会发现，自然也在默默的等待我们的声音。请相信，阳光永远照大地。

读了这本书，我明白了：若想实现自己的理想，完成人生的超越，必要经过各种各样磨难的历练，经历苦痛挣扎，经历欢欣鼓舞，经历成功失败，尝尽人生百态，尝尽人情世故尝尽成长滋味。即使前面有许许多多的险山等着我们去攀登，有不计其数的磨难等着我们去克服。只要我们有坚定的信念，坚韧不拔的毅力和持之以恒的努力，终究会取得成功，长成一棵任风雨的摧残而仍不动摇的大树。

 

第二篇：读《孩子也是一棵树》有感

读《孩子也是一棵树》有感

乐天尹妈妈

那天读了王老师写的《孩子也是一棵树》这篇文章后，我感慨万千，孩子十三岁了，我对她的教育成功吗？我反反复复地问自己，终于，按耐不住自己内疚的心，也想写点什么。

当然，我没有王老师的文采，写不出那么动人的篇章，只不过是为了表达那么多年来积压在我心头的对孩子的愧疚和不安而已。 孩子在不该来临的时间里却意外地来到了这个世界，因为那时的我们没有任何的经济基础，孩子他爸刚参加工作，那时公务员的工资每月只有600元，只够他一个人开资。我是个要强的女人，拒绝了双方父母对我们的任何资助，独自创业。孩子要临产了，我还在跟一个客户谈生意，我妈妈在医院等我急得直跺脚，孩子哇哇坠地的那一刻，我问医生的头一句话就是：“医生快点帮我检查一下孩子有没有哪里残疾？”还好一切正常，但用我父亲的话说：“这个孩子是八十岁的老翁投胎的。”可想而知，因我每天疲于工作忽略了肚子里的小生命，缺少营养。当时有些许的不安，但被现实所冲淡，我面临的是一大堆的事情等着我去做，一个月后我又全身心的投入于我的工作中，把小家伙全权托付给了保姆，保姆是我老公朋友的丈母娘，她是安徽的。有幸的是那保姆阿婆待我的儿子如己孙，疼爱有加，我就更放心地没有尽到一份母亲的责任，那时的想法是“一切向钱看”。

儿子13个月会走路了，那天他在树丛跟比他大点的小朋友们捉迷藏，一下子就把小伙伴给找到了，我挺纳闷。经过观察才知道，他是把身子蹲下来，看到他们的脚也就找到了人，这么小的孩子有那样的思维，我愕然了，那一刻我才真正去关注他。18个月了，他会“呀呀”学语了，三种语言（安徽方言，宁波话，普通话）时不时地从他的小嘴巴里吐出来，经常令我们开怀大笑。有一次我妈妈给他吃了一块西瓜，他“噔噔”蹭到我面前：“妈妈，这样是月亮，这样是一座桥，这样就是一只小船了。”他的小手在我的面前比划着，我怔住了，我欣喜于他那如此大胆的想象力。他是30个月上的幼儿园，能在很

短的时间内学会一首歌，背下很长的故事，还能手舞足蹈、自作自画

搞一些令人发笑的动作。用老师的话说是“绝顶聪明的孩子”。就这

样在一片赞美和掌声中度过了四年的幼儿园生涯。

上小学了，所有的一切都不一样了，他的成绩没有我想象的那

么遥遥领先，我的心里有了落差。一看到成绩考得没有比别的小朋友

好，就会着急，浮躁，就来一顿“审讯”，甚至责骂，痛打。记得二、

三年级时数学连续二次考了60分，数学老师把我叫去说：“你儿子智

商是不是有问题呀？上课好像听不懂，眼睛老是望着窗外出神。”天，

我如雷轰顶，我的孩子成了“问题孩子”。那时的心情已不是失望，

而是绝望。于是我带他去宁波看医生，尽管医生的回答是一切正常，

但我还是将信将疑。没办法我调整了自己的心态，没有把老师对他的

评价告诉他，而是跟他说：“老师说你很聪明，聪明与考试是两回事，

你很棒的。”“而做家长的苦楚却最能够引起许多人的共鸣”。是呀，

这其中的滋味只有我自己才能体会。这种恐惧和不安的日子直到有一

天他数学竞赛考了全年级第六名，才算告终。

渐渐地，我已不再奢望儿子能成“龙”但对他的要求却有增

无减，对与错全凭我一句，从小他对画画就有浓厚的兴趣，而我却叫

他学小提琴；他喜欢做手工，而我觉得这些对学习无关一点都不支持

他；他能自制小汽车，我觉得花费的时间太多没用在学习上。总之一

句话，我抹杀了他许多的兴趣爱好。从小就讨人喜欢的他变得木讷，

没主见，做什么事之前总要怯生生地问一句：“妈妈，这个我能做吗？”

我慢慢地意识到了自己错误的教育。更严重的是他还学会了说谎，这

对于我来说是不可饶恕的，而他却“奋起反抗”，振振有词：“你不也

经常说谎吗？每次我要买什么你总是说家里没钱，既然这样，我们家

哪会有那么多房子，别人家才一辆车，我们家就有两辆，你还开‘沃

尔沃’呢。”天，这就是我所谓的“女孩要贵养，男孩要贱养”的教

育方式，我以为不要奢侈，谎称家里没钱就能教育出“穷苦的孩子早

当家”的孩子。我又错了，我这才感觉到“言教不如身教”的重要性。 随着儿子的长大，他不再任我摆布，有些时候是他教育我，而不是我

教育他。

其实当他不由自主在课桌上写了几个字而被老师痛骂了一顿，被罚站一节语文课，满腹委屈地向我诉说时，我应该安慰他的;当他因感冒流鼻涕，把鼻涕不经意擦到课桌上被老师责骂后，为忘带了餐巾纸而惶惶不安时，我应该提醒他的；当他因失误或粗心成绩考得不理想，我应该不是急于求成的让他改正，粗心或许也是一种能力，这种能力我帮不了他，那我何不静观其变，他何尝不希望自己考好呢？ “你应该跟孩子沟通的，我以后当了爸爸绝不会像你对待我一样去对待我的孩子。”这是那次“抄作业事件”乐天尹哭着跟我说的一句话，这就是我太独断所犯下的错，我应该向他道歉的。

那天我把王老师的这篇文章打印出来后给乐天尹看后，跟他推心置腹地谈了一次，以下是我俩的对话的片段

“在你的记忆之中，妈妈有没有那么狠地打过你？” “有呀”他轻描淡写地说。

“几次”

“无数次”

“你恨我吗？”

“不恨，你也知道我这人从不记仇，更何况你是我妈妈，说到底你也是为我好。人总会犯错，我也是有时会控制不住自己的，明知道是缺点。”

欣慰的是孩子长大了，他有自己的看法和见解了，我跟他讲道理，他能懂的，所以为人父母者，不要轻易对孩子的行为做出评价，发指令，应通过谈话，协商，取得相互间的沟通和理解，让他认识到自己的错误。

或许我们在对待别人或别人的孩子时都很温柔的对待，而对待自己的孩子时，难免急于求成，那就要当心落得个“母老虎”的恶名了。智商的高低对孩子毕竟有一定的限制，但要让孩子知道只要用心去做了，用最大的努力，即使平淡一点，又有什么关系呢？