潍坊市育华学校导学案 主备人:张丽萍 审核人:张友梅 推荐人:范增国 时间:2012.09

第二课 让我们的生命更有价值

第二框 迈好青春第一步

班级 姓名 小组

【教师寄语】为青春喝彩。

【学习目标】

情感态度观：认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人生的热情。 能力：发展感受、体验生命价值的能力。

知识：知道青春是美好的，懂得如何珍爱美好的青春年华。

学习重点：珍惜青春年华，创造有意义的人生，让青春更美丽。

学习难点：青春的意义。

一、导入新课：歌曲《隐形的翅膀》

歌曲赞颂青春年华，自强不息，我们该如何认识青春的美好、如何珍爱美好的青春年华？这节课我们就来学习迈好青春第一步。

二、预习导航、检测 看谁最棒

要求：看书要全面、疑难点做出标记、看书与思考相结合。组长检查组员自学的效果、师有针对性地抽查。

（一）为什么说青春是美好的？

（二）怎样让青春更美丽？

三、主题探究

1、课堂互动 合作探究

有这样一些词：翱翔 春天 朝阳 落叶 灿烂 蓬勃 歌唱 萧瑟 落日 自立 奋斗 昂扬

（1）你会把青春与哪些词相连？

（2）青春，花样年华，青春时期对实现人生价值有重要意义，你是怎样理解的呢？

潍坊市育华学校导学案 主备人:张丽萍 审核人:张友梅 推荐人:范增国 时间:2012.09

（3）青春不老，人人渴望，你怎样才能把自己的青春保持到老年？

2.单项选择题

（1）“青春让每个个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候”岑桑的名言启示我们（ ）

①要珍惜美好的青春年华 ②每个人都会在青春年代成为有才华的人③青春是盛开的花朵，她散发着迷人芳香 ④要结出丰硕的果实，就应该趁年轻多学习 A、①② B、②③ C、③④ D、①④

（2）辽宁大连市长星小学的张雯同学是中国少年科学院的小院士，她从小就酷爱科学小制作，发明了“警用清爽型太阳伞”。这种伞既能遮阳，又能为工作在高温下的民警叔叔送去清凉的风。下列看法正确的是（ ） ①张雯的人生价值是通过创造体现出来的。②只有搞发明创造才能实现人生价值 ③青春时节，是人生的春天，应好好珍惜 ④我们要像张雯一样，迈好青春第一步

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

（3）爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路，杨乐在上中学时就开始了向数学世界的冲刺，牛顿创立微积分时只有22岁?‥这些事例充分说明（ ）

①青春时节是孕育理想、确定志向的最佳时期 ②青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。 ③人生价值的实现离不开平凡的工作积累 ④青春时节是心想事成、一帆风顺的美好时期。

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

（4）李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是（ ）A、干一番轰轰烈烈的大事 B、做一个有地位的人C、干好本职工作，从小事做起 D、做自己认为重要的事，从现在做起

3青春格言

青春须早为，岂能长少年——孟郊

青年时种下什么，老年时就收获什么——易卜生

世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么——高尔基

青春呀，永远是美好的，可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人——雷锋

青春之所以幸福，就因为它有前途——俄果戈里

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——中国谚语

潍坊市育华学校导学案 主备人:张丽萍 审核人:张友梅 推荐人:范增国 时间:2012.09

 

第二篇：第二课 第二框 迈好青春第一步 导学案

第二课 第二框 迈好青春第一步 导学案

备课人：贾建香 课时：1课时 七年级____班 姓名____

一、课前导学：

（一）认清目标及要求：

［学习目标］

1、情感态度价值观：认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人热情．

2、能力目标：进一步提高学生对青春美好的认识能力。

3、知识目标：掌握如何珍惜青春年华，创造有意义的人生，让青春更加美丽．

［学习重点．难点］

学习难点：为什么说青春是美好的？他是怎样的美好？． 学习重点：怎样让青春更加美丽．

（二）自主学习：

要求：把课本通读一遍，把重点内容划下来．

任务一：为什么说青春是美好的？（阅读教材p18页）

任务二：怎样让青春更美丽？（阅读教材p19__21页）

二 、 课堂助学：

（一）导入新课：

（二）新课探究：

1、小组交流自学情况并展示交流结果；

2、精讲点拨：解疑，释疑，知道如何让青春更美丽。

3、达标测试：

选择题：

（１）关于理想的理解，正确的是（ ）

A. 理想是人生的指路明灯，是催人奋进的力量 B. 理想越高，

成就越大 C.美好的理想能激励人们创造有意义的人生

D.理想就是人的远大志向

（2 ）孕育理想，确立志向的最佳时期是（ ）

A 青春时节. B. 儿童时期 C. 青年时期 D 成年时期

（3）一个人要提升其生命的价值，就必须（ ）

A.挖掘自己的潜能，发挥自己的特长 B.努力提高自身的素质，

不断完善自我 C. 积极为社会作贡献 D.从日常生活的点滴做起。

（4）为了提升我们的价值，我们应该（ ）

A.勤奋学习，丰富和充实自己 B. 从点滴小事做起 C. 努力

培养自己的创新能力 D.努力提高自己的实践能力

（5）面对青春，我们应该（ ）

A.及时享乐 B. 珍惜，努力学习 C. 尽自己所能，为社

会做贡献 D.无所谓，反正每个人都会经过

我来填写

(1) 理想是 ，是人

生 ，

是 。

(2) 青春时节，是人生的春天，是 的最佳

时期，青春时节，思维活跃，想象力丰富，记忆力好，是 的关键时期，青春时节是 的美好

时光。

我来谈看法

现在，很多中学生随着年龄的增长，感到自己长大了，需要有大

人的样子。于是出现了一些现象：上网聊天，在网吧有时一呆就是几

天，抽烟、喝酒、穿奇装异服，涂口红、染发，讲哥们义气。他们认

为，这才是不枉青春。对这些现象，作为这个年龄阶段的一员，你怎

么看？

（三）小结：

三、学后反思

1、我的收获是：

2、我的不足是：