六一幼儿园 杜菲

尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家好：

今天我演讲的题目叫《用爱灌溉明天的花朵》。

诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们做叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。”幼儿教育就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。看着孩子们健康地成长，我们心中洋溢着说不出的喜悦。

三年前，刚毕业的我，参加校内招聘会遇见六一幼儿园刘园长，非常感谢她给我机会，让我踏上了工作岗位，成为了一名九零后老师，和祖国的花朵们在一起成长！

上班第一天，刘园长让我带小班，那时我感到无比的自豪，我是一名正真的老师了！刚走到班门口，便听见小朋友哭喊：“我要妈妈，我要回家。”我十分迷茫，完全不知道干什么，业务园长兰老师来我班帮忙，她连忙抱起哭泣的小朋友，帮她擦去泪珠，轻声的对她说：“幼儿园有很多玩具，我陪着你和小朋友一起玩吧。”兰老师抱着她去拿玩具，当小朋友拿到玩具时情绪明显好了许多。兰老师对我说：“幼儿教师和其他教师不一样，对待幼儿一定要细心，一定要耐心，他们刚刚离开父母，你要多抱抱他们，多哄哄他们。”我恍然大悟，我不只是老师，我是老师妈妈！晚上接园时，我跟每位家长询问幼儿的小名，并且做好记录，我希望当我呼唤他们小名时，能让他们感到温暖和安全。由于每位 用爱灌溉明天的花朵

幼儿的适应能力和心理素质有差异，哭闹程度也就不同，适应能力强心理素质好的幼儿哭闹少些，反之则多些。我记得班中有个叫史欣月的小姑娘，每次都是父母送入园时哭闹一阵，父母一走就好。但是她哭闹的时间相对较长。为她着急的不只是老师，还有父母。孩子一哭家长肯定心疼，她妈妈每回都会在窗外偷偷观察她，我对她妈妈说：“孩子在我们这，请您放心，您不走她看到您只会哭的更加厉害，晚上我会将孩子的照传到群里，请您注意观看！”我坚持拍孩子们的照片，日复一日家长们也都看到了孩子的进步，史欣月妈妈对我说：“老师谢谢您，谢谢您每天拍照片，让我看到孩子在幼儿园的一日生活，看到照片我真的是放心了很多。”家长的放心和肯定无疑是老师最高的赞赏！

过了些日子，我班新来了一对双胞胎，是漂亮的维吾尔族小姑娘。正如各位老师猜想的一样，她们不会说汉语，也只能听得懂一点点简单的汉语。入园第一天闭着眼睛就是哭闹，我回想起兰老师说的话，便和副班一人抱一个，但是怎么哄都没有用。我发现她们似乎不想分开，便带着她们参观幼儿园走廊，墙饰等，让她们知道幼儿园是安全的，消除她们对环境的恐惧感。午睡和语言是姐妹俩最让老师着急的了。陌生的环境让她们不敢进卧室，从出生就睡在一起的她们，现在更是不愿意分开，我和副班中午都留在幼儿园，一人哄一个，怀抱的安全感让她们哭泣的声音明显小了许多，我帮她们脱去衣物，就这样她们在我怀里睡了一个又一个中午。时间久了她们适应了许多，我便坐在床边，轻

轻抚摸她们的脸颊，让她们感觉老师像妈妈一样爱她们！她们很粘着我，语言不通没有朋友，这样是不行的。我教给她们最简单的礼貌用语 您好 谢谢 再见等。她们只要开口讲话，我就组织全班幼儿为她们鼓掌，并且每位幼儿给她们一个爱的抱抱！鼓励她们，帮助她们建立自信心！让她们知道喜欢她们的不只是老师还有小朋友！我经常和她的妈妈沟通幼儿在园情况，她妈妈很感谢我教她们汉语，回家后也开始用汉语跟孩子交流。她们现在已经升大班了，很喜欢上幼儿园，几乎每月都是全勤宝宝。幼儿教育实属“润物细无声”不像中小学生看得到成绩等显性的东西，幼儿的进步是在生活的点点滴滴之中。

现在关于民办幼儿园的负面报道有很多，多数幼儿教师也是很委屈，毕竟没有师德的教师只是极个别。现在教师更该做好本职工作，用细心爱心耐心去对待每一位幼儿。多站在家长的角度上理解家长，家长也会理解幼儿园！人与人之间最基本的就是信任与尊重，非常感谢六一幼儿园的家长朋友将孩子送入我们手中，我们不会辜负您的信任，一定会呵护孩子健康快乐的成长！做为一名幼儿教师我深感肩上责任重大，一定要做一名：让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的优秀幼儿园教师。

让我们共同努力、共同耕耘，共同灌溉明天的花朵！ 谢谢大家，我的演讲完毕！

2015-10-31

 

第二篇：师德演讲稿(自创,优秀)

师德，教师的灵魂

一千多年前，我们的先贤给教师下了定义：“师者，所以传道授业解惑也”。流传至今，成为不朽的师魂。

在前人披荆斩棘之后，我们踏上这条路，满怀敬畏，虔诚不已。在兢兢业业之余，总有一丝不安，生怕自己做的不够好，辜负了学生的一片信任之心，也有愧于那一声声“老师”的称呼。

于是，总在思考，怎样才算是一名合格的老师？教师这个职业的灵魂是什么？有一天，前辈语重心长的告诉我：“学高为师，德高为范。”师德这个词便深深烙印于脑海，师德这一不朽的灵魂便深种我心。

慢慢的，我明白了：这一不朽的灵魂，它以自尊为双眼。看着我们的行为，要求我们无私奉献、不求回报、洁身自爱。于是，我们看见了徐特立、陶行知这些老一辈革命教育家们高大清正的身影，他们引领我们被他人尊重，被社会尊重，他们的行为堪称“世范”。

这一不朽的灵魂，它以责任为双肩。教会我们承担。陶行知先生说过：“教育为立国之本”，在人才兴国的现代社会，我们的双肩承担得更多，责任更重。从小的方面来说，我们要对一个孩子一个家庭负责；从大的方面来说，我们要对这个社会这个国家负责。我们教出来的，是要对社会有用的人。

这一不朽的灵魂，它以创新为双手。希望我们可以创造奇迹。教师被誉为：“人类灵魂的工程师”，灵魂的工作，需要奇迹发生。只有教师教会学生创新思维，培养他们的创新意识，这个社会才会有更多的奇迹，才能更快的发展。曾经的北京大学就是因为被蔡元培先生注入了一剂叫做“创新”的药才成就了如今的辉煌。毛泽东称赞这位教育家：“学界泰斗，人世楷模”。

这一不朽的灵魂，它以谦逊为身躯。他告诉我谦虚是一种美德。中国有一句老话叫做：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。作为一位年轻老师，我学习每一位前辈的经验，虚心求教，努力完善自我。不光向前辈学习，也从学生那里取得收获，“教学相长”是祖先留给我们的宝贵财富。

这一不朽的灵魂，它以进取为双脚。督促我们永不止步，不停留于现在，不满足于既得，学无止境，这双进取的脚将会一直前行。有人说：只有当老师的有

一桶水，才能给每个学生一杯水。而现在这句话变成了“只有当老师的有源源不断的流水，才能让每个学生取之不竭的用水”。终身学习的理念应该在我们每一个人的心里扎根，不断钻研的精神应该在我们每一个人的身上体现。陶行知先生说：“只有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”。我们以此为信条。

这一不朽的灵魂，它以热爱为心脏。它使我们明白爱国，爱校，爱教育，爱学生的真义。现代教育家夏丏尊先生曾说：“教师不能没有爱，犹如池塘不能没有水。”我们以爱国为最高标准，在此之下，我们热爱教育事业，热爱学校，爱岗敬业，关爱学生。爱也能创造奇迹。海伦凯勒的老师安妮·沙利文女士就是用爱改变了海伦的命运，成就了一位著名的作家、教育家。我们有理由相信，奇迹就把握在每一个有爱的人手中。

这一不朽灵魂的完善，需要我们每一个人的努力。让我们一起，情满教育，爱洒学生，当一名师德高尚的老师。