《窗边的小豆豆》读后感
宿迁市泗阳县八集中心小学五(3)班 李倩
《窗边的小豆豆》,这本书深深吸引了我,我很快就读看完了。这本书的作者是黑柳彻子,她是日本著名作家、著名电视节目主持人和联合国儿童基金会亲善大使,她的小名叫小豆豆。这本书讲的是,一所小学,和在那里上学的一个女孩子的真实故事。故事发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆是个顽皮的孩子,因为她的顽皮所以一年级就挨退了学。然而,她妈妈千方百计地帮她找新的学校 ——巴学园。这所“巴学园”佷有特色,他们不是像我们学校按照课表上课的,他们是把今天要学的全部写在黑板上,还有重点要注意的事项,然后他们就在上面选自己喜欢的,如果有不会就可以去问老师。我非常羡慕小豆豆,她上的那所学校的上课方式生动活泼,启迪思维。不止上课方式特别,而且他们的教室更加特别,他们的教室不是教学楼,而是由电车改装成的教室。他们吃饭的时候也很特别哦!他们是围成一个圈,然后,校长小林宗作就会说:“山的味道!海的味道!”就是要告诉我们不要挑食。小豆豆的快乐童年就是在这所巴学园度过的,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”地小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。可是,就是这样一个美好的校园,在一个夜晚被美国飞机炸毁了,童年的快乐时光被炸毁了。真是可惜呀!世界上又一个好学校被战争毁灭了。
这本书不仅给我们带来笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。它还告诉了我要珍惜童年的美好时光,更要珍惜今天的和平生活,要感恩帮助我们每一步成长的人。我以后一定会努力学习。
《窗边的小豆豆》读后感
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子著作的。黑柳彻子不仅是日本著名的作家、电视节目主持人,而且是联合国儿童基金会亲善大使。联合国的官员认为“再也没有比她更了解孩子们的了”。书中讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
读罢此书,首先被这些可爱的孩子们所吸引,一群不同个性、相貌各异的儿童出现在我眼前,我想这不仅源于作者精湛的写作水平,更源于作者对孩子的深刻了解。无论是正常的孩子还是残疾的孩子,无论是调皮的孩子还是内向的孩子,都能健康快乐地成长,根据自我条件实现最大的发展。一个个令人快乐和深思的故事吸引我读下去,时常想,如果面对这样的一群孩子我会怎样做?大多数学生面对课堂为什么没有快乐,我们真是像树木一样在树人,不准学生这样,不准学生那样,什么都要求统一,真像那位老师说的盆景猫,可怕极了,制度与理想的教育究竟有多远?提醒自己千万不要这样,千篇一律的教育是最不负责任的教育,记住苏格拉底的那句话“教育不是灌输,是点燃火焰。”
《窗边的小豆豆》之海的味道 山的味道
第一次读到这句话是在“盒饭”这个故事中,我竟然像小豆豆一样不明白它的意思,以为是一种味道,一种心情,原来是对菜品的要求,真惊叹于小林先生的语言,不是一样一样要求孩子们带什么,只的两个词就概括了,不仅学生兴趣盎然,而且是那样美妙的感觉,如果我们能有这样的智慧与语言,教育也会是一种美妙的享受了,我想如果有一颗执着的心,不会是一件难事的。 《窗边的小豆豆》之小林先生
小林先生是一位真正的教育者,他在巴学园实现自己的教育理想,他不停地对小豆豆说“你真是一个好孩子”。他经常说:“无论哪个孩子,当他出世
的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早到发现这些优良的品质,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”
面对为了找钱包,而在地上堆了小山似的粪便的小豆豆,小林先生只是淡淡地说:“弄完以后,要把这些全部放回去啊!”不仅保护了孩子的自尊心,更拉近了师生的距离,这是何等的教育机智,只有真正懂孩子、爱孩子的人才会有这样的表现啊!试想当我的学生为了找某样东西弄得课桌乱糟糟时,当他们在校园里摆了树叶做游戏时,我是怎样做的,为了学校的卫生,为了课堂整齐的纪律,我只是要他们远离这些感兴趣的事,做个讲卫生守纪律的好学生。 穿最差的衣服上学,除了小林先生还有谁会这样要求自己的孩子呢?我们并不一定要孩子们这样做,但在整洁的校服下,在幽雅的钢琴前,在安静的教室里,这种高度的文明下,孩子的快乐创造增加了没有呢?
《窗边的小豆豆》之伟大的妈妈
小豆豆的成长,除了巴学园、小林先生,还有一个重要的影响那就是她的妈妈。妈妈的爱、鼓励以及对先生的理解,形成了教育的统一。她对小豆豆的尊重与引导,让我们体会到做为母亲不应该是高高在上的,而应该做一位倾听者、支持者、引导者。
书中,巴学园、小林先生、妈妈、环境、语言为我们构建了一幅教育的和谐图画,不得不为他们的爱与机智感动与佩服。
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