学生会文艺部部长演讲稿

竞选学生会部长演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!我是来自**的**。首先我要感谢大家的支持以及学校为我们提供的这次机会，使我们有机会在这里参与竞争，一展自己的抱负与追求。

我已经在文艺部呆了将近两年了，目前我在文艺部担任部长一职。在职期间，我在工作中尽心尽力，把所要做的事物及时完成，并充分利用各种资源，努力搞好学校里的艺术气氛。在这些日子里，我学到了很多东西，但那毕竟已经变成了昨天，现在的我们必须向前看。每个人都应该有机会在文艺部部长这个舞台上发挥自己的能力，我也不例外。或许我应该将这个位子让出去，让更多有抱负的人来涂抹梦想，但是我还有很多想法尚未实现，我还有很多蓝图等待一展风采，我需要这个舞台来让我自由飞翔，来实现自己的愿望。所以我希望能够继续担任文艺部部长一职。

担任文艺部部长的日子里，我在工作方面认真负责，能够及时很好的把自己的工作任务完成。在迎新晚会期间，我认真的给每一个成员布置任务，和大家一起安排节目，挑选节目，排练节目，准备道具、、、每一个早晨，我都第一个赶到排练场地，负责进行各项工作的分配以及人员的调配。其他活动中亦然。在担任部长的同时，我还积极的参加各种节目表演，平时我也经常锻炼自己，练歌，玩乐器，跳舞、、、在文艺部这个大家庭里，我的生活变得更加丰富、多彩、充实。 作为一个大学生，年轻就是我们的资本，我有激情为我提供动力，有能力作为我的保证。我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。如果大家能够再次给我这个机会，我将自始至终地遵循“一切为大家”的原则，在有限的条件下，尽可能的加强部门成员所想要的工作能力，让我们每个人都能在文艺部这个大家庭里都能找到自己的位置，我也会很好的把握这个机会，更加严格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，努力提高学生会内部成员的素质，增加团体的凝聚力，加强内部的联系，使学生的职能得到充分的发挥，然后在平常的工作中深入到同学中去，了解他们对文艺部的看法，认真听取他们宝贵的建议，与他们交流，使他们更加了解文艺部，并鼓励他们不断创新，不断努力，为文艺部增添新的活力。在不断努力下，我们的课余生活绝对能够更加丰富多彩！我们将努力使文艺部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带。

谢谢大家！

**学院

**班

***

 

第二篇：学生会文艺部长竞职演讲稿

学生会文艺部长竞职演讲稿

各位同学：

你们好!

我的竞选目标是文娱委员。实不相瞒，对这一最“高”级别的“文艺部长”一职我是垂涎已久，因此，我今天走上讲台，不是凑凑热闹，而是有备而来。我自信，我的竞争优势是无人能比的。

我曾在小学和初中阶段长期担任班级文娱委员，有着“从政”的丰富经验。记得在小学三年级时，为迎接我县撤县建市，学校要求每班出几个节目。我组织全班同学积极投入，排演了大合唱《让我们荡起双桨》和小品《爷爷，过年了》，赢得了一致好评，我也因此而获得“最佳小导演”称号。初中阶段，我所组织的“诗朗诵”活动获学校评选的一等奖。好汉莫提当年勇，而今勇气胜当年。当然，会唱歌不一定就能当好文娱委员。那么下面就请各位听听如果我当上文娱委员将采取的几大措施。我将在竞选成功后发表就职演说的第二天，在教室后墙上开辟一块“歌迷影迷园地”，及时向大家报道歌坛、影坛新动态、新信息，介绍歌星、影星的轶闻趣事。我将在重要的节曰里，组织主题鲜明、风格独特的联欢晚会，让大家尽情尽兴，以松弛一下平时绷得过紧的神经，调剂我们紧张的学习生活。我还会不定期地在课间搞个“轻松五分钟”，或让未来歌星过把瘾，或让准笑星幽他一默，或设计几个“斯芬克斯之谜”让大家有奖竞猜。如果条件允许，我还准备搞个小型的“文艺沙龙”，不定期地切磋艺事。并且每隔一段时间就交换一下各自的磁带、影碟什么的，实行“资源共享”。我将定期召开学生代表会议，及时反映对班级“文化生活”的意见，并根据合理的意见不断改进工作。

总之，我会让每一个同学明显地感到，自从我当上文娱委员后，班级的艺术气氛明显变得浓厚了，大家的学习生活也不再是枯燥无味的了：“不一样，不一样，就是不一样。”我将用自己的实际行动证明我当文娱委员就是“无可替代”。

同学们以前常说：“窗外的世界很精彩，里面的我们很无奈。”你们如果选我当文娱委员，我一定会改变它为“窗外的世界很精彩，窗内的生活也多彩”。当我全面实施我的“施政纲领”时，“请为我喝彩”！明智的你，请投出明智的一票！谢谢！毫不空洞。小学和初中阶段担任过文娱委员，排演过好节目，获过嘉奖，既有“从政”经验，又不乏文艺才华。这种优势有几人能够拥有？这样“现成”的“文艺领导”人才到哪里去找？对“选民”承诺的几大措施无一不体现了竞选者是个地地道道的内行，确实“就是不一样”。整篇竞选演讲辞给人的感觉是：确有文采。诸如“资源共享”、“施政纲领”、“切磋艺事”、“斯芬克斯之谜”、“文艺沙龙”等词语，或大词小用，或显示文艺本色；“过把瘾”暗用电视剧名，“不一样，不一样，就是不一样”乃妙移广告词；至于连用“精彩”、“多彩”、“喝彩”，则更是异“彩”纷呈，表现出竞选者“无可替代”的优势，足见“有备而来”确非空话。

大家好！

我是孟桢，今天我竞选的是文艺委员，下面我说一下我的竞选理由：

1、因为我会弹钢琴，会认五线谱，看到一个新的曲子就会弹；

2、因为我指挥得很好，节奏感很强；

3、因为我唱歌不跑调，一学就会；

4、因为我学过舞蹈，考出二级证书了，我还会自己编一些动作； 这就是我竞选文艺委员的理由，希望大家能投我一票。

假如我当上班里的文艺委员，我要做到：

1、为老师同学服务，认真负责；

2、做好老师交待的事情；

3、向同学们传达老师的要求；

4、做好班里其它的文艺工作。

我一定会让我们班成为一个快乐、活泼、优秀的班级！

谢谢大家的支持和投票！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫张文欣，是四（3）中队的文艺委员、数学课代表。我严守校纪班规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，活泼开朗。我的学习成绩优秀，爱好广泛，一直喜欢唱歌、跳舞。

今天我来竞选的是文艺委员，希望在座各位能给我一个机会，投我一票。我会尽我的能力，集大家的智慧，把每次活动搞得有声有色，让大家在学习紧张的时候，拥有一份轻松和快乐。

我有较强的组织协调能力，一直担任班级的文艺委员。我成功主持过班级元旦联欢晚会；在三年级举办的“绿色环保小卫士”活动中，老师让我负责编排的舞蹈节目《娃哈哈》获得大家的一致好评，老师也夸我是她的好助手。

我有一定的演唱才能。我参加过学校组织的庆“六一”演出活动，如出色演唱《苏三起解》、《同一首歌》等。今年还多次参加公司举办的纳凉晚会，演唱过《快乐阳光》、《美丽的侗乡》等歌曲，赢得观众的阵阵掌声。

我有一定的舞蹈天赋和功底。我4岁就开始学习舞蹈，舞蹈经验较丰富，春节、“ 六一”、国庆节期间，我参加过公司举办的文艺演出，如《金孔雀》、《藏族舞蹈》等。

如果我能当上学校文艺委员，我会努力做到：在老师的指导下，精心组织好学校的每一次文艺活动。我一定会让我们学校充满欢笑、充满快乐！请相信我的实力和努力。

谢谢大家！

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文娱委员竞职演讲稿（学校演讲 - 学生）

2006-10-09 12:18

竞职演讲稿-校园职务

各位同学：

你们好!

我的竞选目标是文娱委员。实不相瞒，对这一最“高”级别的“文艺部长”一职我是垂涎已久，因此，我今天走上讲台，不是凑凑热闹，而是有备而来。我自信，我的竞争优势是无人能比的。

我曾在小学和初中阶段长期担任班级文娱委员，有着“从政”的丰富经验。记得在小学三年级时，为迎接我县撤县建市，学校要求每班出几个节目。我组织全班同学积极投入，排演了大合唱《让我们荡起双桨》和小品《爷爷，过年了》，赢得了一致好评，我也因此而获得“最佳小导演”称号。初中阶段，我所组织的“诗朗诵”活动获学校评选的一等奖。好汉莫提当年勇，而今勇气胜当年。当然，会唱歌不一定就能当好文娱委员。那么下面就请各位

听听如果我当上文娱委员将采取的几大措施。我将在竞选成功后发表就职演说的第二天，在教室后墙上开辟一块“歌迷影迷园地”，及时向大家报道歌坛、影坛新动态、新信息，介绍歌星、影星的轶闻趣事。我将在重要的节日里，组织主题鲜明、风格独特的联欢晚会，让大家尽情尽兴，以松弛一下平时绷得过紧的神经，调剂我们紧张的学习生活。我还会不定期地在课间搞个“轻松五分钟”，或让未来歌星过把瘾，或让准笑星幽他一默，或设计几个“斯芬克斯之谜”让大家有奖竞猜。如果条件允许，我还准备搞个小型的“文艺沙龙”，不定期地切磋艺事。并且每隔一段时间就交换一下各自的磁带、影碟什么的，实行“资源共享”。我将定期召开学生代表会议，及时反映对班级“文化生活”的意见，并根据合理的意见不断改进工作。

总之，我会让每一个同学明显地感到，自从我当上文娱委员后，班级的艺术气氛明显变得浓厚了，大家的学习生活也不再是枯燥无味的了：“不一样，不一样，就是不一样。”我将用自己的实际行动证明我当文娱委员就是“无可替代”。

同学们以前常说：“窗外的世界很精彩，里面的我们很无奈。”你们如果选我当文娱委员，我一定会改变它为“窗外的世界很精彩，窗内的生活也多彩”。当我全面实施我的“施政纲领”时，“请为我喝彩”！ 明智的你，请投出明智的一票！谢谢！ 毫不空洞。小学和初中阶段担任过文娱委员，排演过好节目，获过嘉奖，既有“从政”经验，又不乏文艺才华。这种优势有几人能够拥有？这样“现成”的“文艺领导”人才到哪里去找？对“选民”承诺的几大措施无一不体现了竞选者是个地地道道的内行，确实“就是不一样”。整篇竞选演讲辞给人的感觉是：确有文采。诸如“资源共享”、“施政纲领”、“切磋艺事”、“斯芬克斯之谜”、“文艺沙龙”等词语，或大词小用，或显示文艺本色；“过把瘾”暗用电视剧名，“不一样，不一样，就是不一样”乃妙移广告词；至于连用“精彩”、“多彩”、“喝彩”，则更是异“彩”纷呈，表现出竞选者“无可替代”的优势，足见“有备而来”确非空话。 竞职演说-学校职务

老师，同学们：

大家好！站在这里，也许很多同学会觉得我很陌生，可是我电脑可以说是混得滚瓜烂熟了。我竞选网络部，坦诚地说：“我有信心，更有能力胜任网络部的职务！”

首先，借此机会感谢老师同学们一直以来对我的关照。在你们身上我学到了十分宝贵的电脑知识和经验。下面我就简单阐述自己的电脑技能：

其一，熟练地操作Windows98，并灵活地操作Windows2000和WindowsXP。包括多操作系统的安装与维护，注册表的使用技巧等。此外还具有一些计算机硬件安装经验及基本的理论知识。

其二，具有一定基础的VisualBasic编程能力和经验。

其三，具备十分丰富的网络知识和经验。掌握基本的HTTP和FTP协议，目前在网站建设方面有新的进展。

其四，灵活运用Dreamweaver,Fireworks,Photoshop,PhtoImpact等网页图像处理软件进行网页制作和网站建设。

其五，精通各种不同种类的工具软件，如WinRAR，音频转换，文件分割等

在这些方面中，我最善长的是VisualBasic和Dreamweaver。目前我正在学习网站建设和VisualBasic的深入探索。

接下来我就把自己三年来学习电脑的心得与大家交流一下。总的来说分为四步：

第一步，我们应该确定一个目标：什么样的软件和技术是最新，最受欢迎，而且是否有足够的精力学好它是大家最关心的话题。我想，学习编程、图像动画处理和网站建设是当前最热门最流行的东西。可以说，没有丰富的网络知识和经验就谈不上是电脑高手。如今众多网络高手都创造了巨大的经济效益如杨致远、张朝阳等。他们的成功在很大程度上表明了计

算机软件的应用和开发必须迁移到网络中来，才能发挥其强大的效用。难怪微软刚宣布的“.NET“战略就倍受人们的关注。这也就证实了网络至始至终是全球用户交流互动的空间。我很羡慕那些Flash高手，我们学校也有几个是不错的，但不知可曾想过,亲手做出来一个自己认为还可以的Flash作品或是开发出的一个小软件别人会给予什么样的评价呢，该如何更好地去完善它？最好的方法是把作品发布到网络上，通过在BBS论坛上发帖子，这样才能及时得到更多网络用户的建议。长期以往，你的电脑技能必定大增。

那么第二步是当然是要扎扎实实，老老实实地打好基础。我想说的是一定要熟练地掌握操作系统，深入研究注册表、文件类型及文件关联。还要积累丰富的计算机英语词汇。没有这个，那么编程更无从下手。早些时候学校电脑室装上个FlashMX,原先学习Flash5.0简体中文版的同学碰上这个却无从下手，问题就在于英语懂得太少了。可以说，不懂英语，完全依赖中文版软件，那么你永远走在别人的后面。

在学习操作系统的同时，最好还是要学一下微软的Office，因为这套软件跟其它软件跟其它软件有极大的共通性，学好它，不仅有利于全面理解Windows，而且对于学习其它软件是大有帮助的。

第三步呢，就是学习编程了。最好是从VB、QB或是Delphi入手，我推荐VB.然后再逐渐过渡到C语言和VC++或是Delphi的深入学习。

第四步，当然是要建设展现自己的网站了。我有一个心愿，就是要以自己的实际行动通过个人网站宣传我们的学校，为校争光！

现在我已经进展到第三第四步了。我学习电脑向来坚持“广中求精，步步扎实”的原则。 如今，Internet的发展为我们提供了更为广阔的空间和丰富的知识资源。作为信息时代的中师生，我们决不能闭关自守，一起来吧，投入到这汹涌澎湃的网络浪潮，一同感觉这神奇的网络带给我们无穷的乐趣！

学生会文艺部长竞职演讲稿

学生会文艺部长竞职演讲稿

尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！我要竞选的是图书管理员。我相信我能胜任。随着年龄的增长，我们的阅读能力增强了，视野也开阔了，课堂上的教科书已远远无法满足我们的阅读量了。每天图书角是同学们光顾最多的地方，但当大家看完书时，却每把图书摆好。这个问题，我想出了个解决办法：让管理员给每个人办理一张图书借阅卡，每天可以凭借此卡在班级图书角借阅自己喜欢的图书。凡在班级借阅图书者，要注意爱护图书，不得损坏图书。轻度损坏者除要向书籍拥有者道歉外，三天内不得在班级借阅任何图书，严重损坏图书者应给予赔偿。借阅的图书，要在一周之内归还，或者办理续借手续。我希望大家能给我个机会试

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好,我叫龚雨欣,是五(1)班的语文课代表,我今天要竞选的是“竞选班级图书管理员”的职务,我相信,我一定能做好这项工作,请大家支持我,多给我投票。

我之所以要竞选班级图书管理员是因为我觉得我有这种能力,因为我平时做事都井井有条,办什么事老师和同学都很放心图书由我来管理,我会把图书分类摆放整齐,同学们会很容易找到自己想要读的书.我会从一点一滴的小事做起,多磨练一下自己,只要下课一有时间,我一定会去把图书放回到他正确的“家”.并把所有的图书都摆放整齐,同时我也要多看看一些对自己学习有用的书.比如说:作文书、童话书、科普书等.虽然学习很重要,但我也要让大脑轻松一下,抽空看一会儿漫画书或有趣一点的笑话。

虽然我的学习成绩马马虎虎,但我也有粗心大意的毛病,我会时时刻刻提醒自己,扬长避短,改掉缺点。

希望大家支持我,我一定会成为一名优秀的“班级图书管理员”,谢谢。

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