学会团队合作 融入集体更快乐

学会团队合作 融入集体更快乐

现在的孩子基本都是独生子女,不像我们父辈大多都在兄弟姐妹的陪伴下成长。于是乎,万千宠爱集于一身,一不小心就会惯出许多毛病。我家的孩子总体来说还是很听话的,可能因为从小没有什么和人打交道的机会,孩子不太擅长和人交流,在学校里碰到需要分组完成的任务,每次都闷闷不乐的,我也不知道怎么帮他才好。

学校的老师要照顾的人很多,很难抽出精力专门来解决孩子这方面的问题,我只好自己想办法。网上教孩子与人交流的文章随处可见,可是看了之后还是觉得心里没谱,毕竟就算教孩子明白了这些道理,没有实践机会还是难以改善目前的状况。

后来和几位妈妈聊天时,把我家孩子的情况说了一下,有个妈妈马上回应我说:“我太了解了,简直和我家孩子一模一样。不过我儿子的这个情况现在已经在慢慢改善了,我给他在瑞思学科英语报了名,变化特别明显,你要感兴趣可以去了解一下。”我连忙问道:“有这么管用吗?还有学校专门教孩子和人交流的?”这位妈妈回答我说:“倒不是专门教这个,只不过他们很重视孩子能力的培养,其中一项就是团队合作能力,我觉得和你孩子现在的需求很匹配啊,一边学英语一边提高个人能力,多好。”

当天回家之后我就去查了这个学校的相关介绍,看到瑞思课堂都以小组为单位、彼此配合完成作业时,我觉得终于找到解决办法了。在一番电话咨询后,我心里大概有了个底,之后又去听了他们的试听课,感觉非常好。瑞思的老师告诉我,上课时会引导孩子建立团队意识,积极主动去做自己感兴趣的事情,保持持久的注意力,从而获得喜悦感和成就感。老师会启发孩子们主动与团队成员进行交流、沟通,并用自己的行为影响环境中的同伴。虽然课堂上孩子们很轻松,但也会按照制定的规则进行合作。比如,让孩子们轮流做小组长,在自己学习如何做小组长的同时,还观察比较其他小组长,检视自己哪做得好,哪做得不足,从而更清楚地认识自己,了解别人,学会与不同的人相处,不断学习进步。

毫无意外的,我在瑞思给孩子报名了,现在已经快2个月了。孩子学得很快乐,人也开朗许多,在瑞思课堂上的实践,让他的人际交往能力得到锻炼与提高,回到学校的课堂之后,他也能轻松融入到集体中,和小伙伴们一起学习讨论,再也不像之前那样闷闷不乐了。

 

第二篇:学会合作,快乐学习

学会合作快乐学习

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