关于母爱的读后感

篇一：关于母爱的>读后感

《母爱的>故事》是一篇文章，它讲的是有一个叫美美的同学，可是她妈妈太溺爱她了，使她养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯。后来美美上了大学，不过很快她又被退学了，因为她离开了妈妈什么也不会做，她无法独立生活。她的妈妈哭了??

知道雄鹰为什么会那么矫健吗？因为在它们出生不久就自己出去寻找食物，而鹰妈妈希望它们能够独立，长大才能有>勇气飞向太阳！因为爱，所以让爱放逐天涯，也许此刻我们也像美美一样享受母亲为我们安排的一切，但是我们应该反思一下，有一天我们离开父母的怀抱，能否独立生活？能否像雄鹰飞向你梦想的太阳？在温室里生长的花朵十分漂亮、美丽，但是离开温室，它们还可以那么美丽吗？朋友，你见过梅花吗？它们傲雪凌霜但仍那么美丽幽香，正因为在白雪皑皑的环境中经受考验，经受磨练，才会这样独领风骚傲然绽放。

联想到我们自己，不得不感到惭愧：>我的妈妈叫我自己洗衣服，自己做饭，自己独立生活，而我却不听她的话，还总以为她不爱我呢！回想起来我现在才觉得，我好笨好蠢。在以后的生活中，我要学会独立，学会自强。我想只有我这样做，未来的我才可以在人生的路途中走得更远，走得更稳！

歌德说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是个奴隶。”对，我不能像《母爱的故事》中的美美一样，我要像雏鹰一样，展翅高飞，翱翔长空，做生活的强者！

篇二：关于母爱的读后感

母爱是神圣的。母亲不仅给予我们生命，不仅哺育我们成长，不仅分担我们的压力，而且是我们心灵的依靠和力量的源泉。在各种各样的“爱”中，“母爱”是最独特的。因为它完全不求汇报，是那么的纯粹单一，因而最有力量。

这是一个母爱创造奇迹的故事。一个因为车祸住进医院后，就一直昏迷不醒的还在与死神殊死拼搏着，痛苦挣扎在死亡边缘的，一个已经几乎失去任何力量的女孩，她的父亲手足无措地坐在病床前，神色凄楚地不知该如何帮助女儿，他只是不停的哀求医生救救他的女儿，在所有的药物都用尽之后，医生也只能无奈地说，有时候，病人也是需要自救的，能不能活下来，要看她对这个世界是否充满声的渴望，也要看她的造化，要不只有等待死亡的到来。

昏迷中的女孩还不时地呼喊着“妈妈，妈妈！”，可女孩的母亲不在身边，因为父母已经离婚。此时就在他父亲以快要不抱以女儿生的希望时，就在那女孩濒临死亡的时刻，一名护士默默地充当了女孩的母亲，守在身边，病床前，握着她的手，不仅面对女孩的呼喊一直用柔声答应着，而且还跟她说话、给她讲故事、在她的耳边轻轻地唱歌和放着她最喜欢的曲子，就这样不知过去了多少个日日夜夜，女护士没有一丝放弃的意思，坚持着，直到那女孩真的苏醒了过来。

这是个医学上的奇迹，所凭借的不是药物，而是母爱的力量。是女孩在走向死亡的黑暗中听到了母亲的召唤，用那女孩的话说就是，母亲>温暖的手将她从一个黑黑的冰冷的静里拉上来。母爱――朴素、纯洁，不需要任何东西去装饰，也不需要很多的语句去描述。

篇三：关于母爱的读后感

《母爱的故事》是一篇文章，它讲的是有一个叫美美的同窗，可是她妈妈太宠爱她了，使她养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯。后来美美上了大学，不外很快她又被退学了，由于她分开了妈妈什么也不会做，她无奈独破生活。她的妈妈哭了??

晓得雄鹰为什么会那么矫健吗？因为在它们诞生未几就自己出去寻找食品，而鹰妈妈盼望它们可能独立，长大才干有勇气飞向太阳！因为爱，所以让爱流放天边，兴许此刻我们也像美美一样享受母亲为我们部署的所有，但是我们应当反思一下，有一天我们离开父母的怀抱，是否独立生活？能否像雄鹰飞向你幻想的太阳？在温室里成长的花朵非常美丽、美丽，然而离开温室，它们还可以那么漂亮吗？友人，你见过梅花吗？它们傲雪凌霜但仍那么俏丽清香，正因为在白雪皑皑的环境中经受考验，禁受磨难，才会这样独领风流傲然绽开。

联想到咱们自己，不得不觉得愧疚：我的妈妈叫我自己洗衣服，自己做饭，自己独立生活，而我却不听她的话，还总认为她不爱我呢！回忆起来我当初才感到，我好笨好蠢。在当前的生活中，我要学会独立，学会自强。我想只有我这样做，将来的我才能够在人生的道路中走得更远，走得更稳！

歌德说过：“谁若不能主宰本人，谁就永远是个奴隶。”对，我不能像《母爱的故事》中的美美一样，我要像雏鹰一样，展翅高飞，飞翔长空，做生涯的强人！

 

第二篇：关于爱的读后感

读《优秀教师的九堂必修课》有感

---------大爱厚生，爱的掏心

读了高万祥老师的《优秀教师的九堂必修课》后，我受益匪浅，获益良多。 掩卷沉思，高老师如一位智慧长者，慈眉善目，谆谆教诲，一个个鲜活的案例就是启迪我们心灵的明灯。他谈读书、谈反思、谈科研、谈大爱、谈写作、谈口才、谈细节、谈家庭和人生的快乐，于是，伴着他的轻风细雨，我们浮躁的心渐渐平静，灼热的目光逐渐清澈，好久没有思索的的大脑开始了新的探索。

那么，要成为一个优秀教师的九堂必修课是哪九堂呢？他们分别是：读书修身，读书致远；仰望星空，自我反思；教育科研，拯救自己；大爱圣心，大德厚生；一流口才，莲花巧舌；我写我心，我思我在；生活教育，注重细节；家校沟通，必有我师；调整心态，享受快乐。这九件事彼此独立而又互相联系，共同构成了要成为一名优秀教师，所要走的必经之路。作为一个刚走上教师岗位的我，离成为一位优秀的教师还有很远，我能做的仅仅是走好每一步，向着成为一位优秀教师的目标不停靠近。作为新教师的我，首先要严格要求自己的就是做到大爱厚生。爱是人类永恒的话题，是人类最基本的情感，而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。下面就教育就是爱——优秀教师的第四堂必修课：大爱厚生”这章谈谈我的一些感受。

教育就是爱，爱就是教育。教育的爱心是一种教育的圣心，爱心教育是教育人道主义的体现。现代教育家夏丐尊先生说，教育里没有了爱就好比池塘里没有了水，没有水就不成其池塘，没有爱就没有教 1

育。所以，作为一个教师的首要要求就是要有爱心，因为 教育是最崇高的事业，老师是一种高尚的职业，它要求我们服务者——也就是教师不仅要有知识、有文化，更要有无限的爱心、耐心、有发展的眼光、有诲人不倦的情怀和能识千里马的伯乐慧眼，还要懂得心理学，从这个角度而言，每个老师都应该是教育家、学者、思想家、导师、顾问、权威和园丁，有这样的前提，才可能当之无愧地成为“人类灵魂的工程师”。教育的秘诀是真爱，对于一个教师来说，赏识学生并且为学生未来的发展前景考虑，为他们提供最适当的教育方式，这才是真正关爱学生的最佳体现。

在书中高老师说，我一直号召老师要向医生学习。他说，医生对待病人总是那么认真、细致、耐心，医生从来不会对病人说：“你怎么得这种毛病，让我怎么治疗！”更不会对无可救药的病人说：“你回去吧，我没办法治疗了，你就回家等死吧！”然而老师呢，把学生推出教室甚至是学校，不就是把学生推向学习生涯和精神生活死亡的边缘吗？看完这段话，我久久不能平息，在现在的教育中，教师辱骂学生甚至体罚学生的情况屡禁不止。特别是在幼儿园，教师强求幼儿把地上的口痰舔了，教师把幼儿的脸上烫伤等情况时有发生，虽然最后老师都出面道歉了，但这对孩子的一生将会造成不可磨灭的恶劣影响。孩子是那么的小，孰不知在学校老师就是他们的天，老师就是他们的地，一个将你视为如此重要的人你能忍心伤害吗？作为一个老师首先要学会的是善待每一颗心，爱心和教育往往能创造奇迹，你知道吗？作为一个教师尤其是幼儿园的教师，更不能对孩子说如此的话， 2

做如此的事，我们应该时时刻刻以一颗宽容的心去包容、理解孩子，用一双善于发现的眼睛去寻找孩子的闪光点。

爱孩子还讲究方法，在大力提倡赏识教育的今天，对幼儿园的孩子更应注重它。赞扬、欣赏、鼓励是照在孩子心灵上的阳光，没有阳光他们就无法生长。书中有一段话对我的触动很大，是作者引用的一段陶行知的话，“你不可轻视小孩子的情感！他给你一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。他做了一个纸鸢飞不上去，是有齐柏林飞船造不成功一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那么的悲哀。他没有打着讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的怄气。他受了你盛怒之下的鞭挞，连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖。他写的字想得双圈没得着，仿佛是候选总统落了选一样的失意。他想您抱他，一会儿您偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去了一般的伤心。”他说：“亲爱的老师们，请好好记住这段名言，并时时提醒自己：要小心轻放孩子的心。班里的每一个孩子活泼可爱的、调皮捣蛋的、乐于助人的、自私自利的??在老师的眼里我们都应尽力做到一视同仁，我们要尽自己最大的努力善待每一个孩子的心，对他们的每一值得肯定的行为都给予积极的反应。

有爱就有希望，有心就有力量，也许我们做不了魏书生、李镇西、钱梦龙、高万祥等那样的名师，但只要我们按照这九件事的提示去努力，我们同样也可以做优秀的教师。现代教育理论和实践告诉我们，光靠严格严厉是教不好孩子的，要教好他们，最重要的的金科玉律是 3

教育的爱心和老师的智慧。我们要了解每一位孩子，相信每一位孩子，友爱每一位孩子，尊重每一位孩子，教好每一位孩子。路漫漫其修远兮我深知：探索者的路只有起点，没有终点。在教育这方天地里，我将不懈努力，把爱播洒在孩子的心田。

乐至县幼儿园 杨倩

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