江西工业职业技术学院

“读书月”

活

动

策

划

书

经管分院学生会学习部 二0一三年十一月三日

“读书月”策划书

“读书月”

活动策划书

一、 活动背景：

读书，读一本好书，让我们开阔视野，丰富阅历，充实生活。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。为丰富校园文化生活，营造浓厚的学习氛围。

二、活动目的及意义：

多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。

多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。

多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。

三、主办单位：江西工业职院经管分院

承办单位：经管分院学生会学习部

四、活动时间：20xx年11月 17日

五、活动对象：经管分院各班

“读书月”策划书

六、活动地点：各班教室

七、活动主题：青春飞扬，与书相伴

八、活动流程：

1.召开学习委员会议，下发推荐书名，和具体通知

2.月中，做一份问卷调查，进行了解活动进程并监督

3.月末在班级进行读后感，征文，评选出优秀文章

九、推荐书名：

《改革：中国关键十年》、 《帝国的兴衰》 、《最后一头战象》 、《老人与海》、《世界上最神奇的24堂课》 、《秘密》 、《哈佛最受欢迎的人生哲学课》 、《妈妈不是我的佣人》 、《小村庄的天空》 、《假如给我三天光明》 、《靠自己去成功》 、《骆驼的样子》 、《爱的教育》 、《绿山墙的安妮》 、《今年，我们小升初》 、《卡耐基写给青少年的励志书》 、《笑看》 、《鸟不展翅难高飞勇气系列1》 、《男孩励志记》 、《肯定自己》 、《你不知的人性》 、《明朝那些事》 、《让孩子养成受益一生的好性格》 、《超越自己》、 《跨一步、就成功》 、《像他们那样创富》 、《创造自己》 、《这朵心上盛开的花》 、《西点军校》 、《哈佛凌晨四点半》 、《成长比成功更重要》 、《假如我的青春在哈佛》 、《你的降落伞是什么颜色》 、《如何在大学里脱颖而出》 、《你在为谁读书2》 、《30分钟学会自我管理》 、《发掘你的竞争力》 、《做有出息的孩子》 、《我就这样绽放自己》 、《青春正能量》 、《我能当班长》 、《偶然的哈佛必然的成功》 、《发现自我与设计自我》 、《成长》 、《给男孩的21封信》 、《做最强大的自己》 《幸运的秘密》 、《梦想是最大的财富》、 《小故事大道理》 、《中国古代青少年成才史话》、 《做最好的自己》 、《优秀男孩一定要做的100件事》 、《坚持是成功的开始》 、《领悟要趁早》 、《班干部的十八班武艺》 、《领导能力》 、《说话的魅力》 、《真希望我20几岁就知道的事》 、《细节决定成败》 、《穷爸爸，富儿子》 、《飞翔的翅膀》 、《拿什么养活自己》 、《做个少年乔布斯》 、《优秀女孩要做的100件事》 、《乔布斯给年轻人的30个忠告》 、《发现未知的自己》

“读书月”策划书

十、活动要求：

（1）紧扣主题，内容积极、健康向上

（2）充分发挥同学们的自主创新

（3）主题要突出，活动形式多样

（4）内容丰富多样

经管分院学生会

二〇一三年十一月三日

 

第二篇：四月读书月活动策划书

20xx年4月武汉理工大学图书文

化艺术节

策

划

书

武汉理工大学交通学院团学联学习部

20xx年3月20日

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活动背景……………………………………………………………………………………………………4 活动目的……………………………………………………………………………………………………4 活动主题……………………………………………………………………………………………………4 活动时间……………………………………………………………………………………………………4 活动对象……………………………………………………………………………………………………5 具体活动安排……………………………………………………………………………………………5

(一) 水运湖畔美文朗诵大赛

活动简介……………………………………………………………………………………………………5 活动主题……………………………………………………………………………………………………5 活动目的……………………………………………………………………………………………………5 活动地点……………………………………………………………………………………………………5 活动时间……………………………………………………………………………………………………5 活动主办单位……………………………………………………………………………………………5 活动流程……………………………………………………………………………………………………5 比赛规则……………………………………………………………………………………………………6 注意事项……………………………………………………………………………………………………7

（二）小树林活动

（1）图书漂流活动

活动简介……………………………………………………………………………………………………7 活动主题……………………………………………………………………………………………………7 活动目的……………………………………………………………………………………………………7 活动地点……………………………………………………………………………………………………7 活动时间……………………………………………………………………………………………………7 活动主办单位……………………………………………………………………………………………7 活动流程……………………………………………………………………………………………………7 注意事项……………………………………………………………………………………………………8

（2）优秀书籍图片展

活动简介……………………………………………………………………………………………………8 活动主题……………………………………………………………………………………………………8 活动目的……………………………………………………………………………………………………8 活动意义……………………………………………………………………………………………………8 活动地点……………………………………………………………………………………………………8 活动时间……………………………………………………………………………………………………9 活动主办单位……………………………………………………………………………………………9 活动流程……………………………………………………………………………………………………9 注意事项……………………………………………………………………………………………………9

（3）猜字谜

活动简介……………………………………………………………………………………………………9

2

活动主题……………………………………………………………………………………………………10 活动目的……………………………………………………………………………………………………10 活动意义……………………………………………………………………………………………………10 活动地点……………………………………………………………………………………………………10 活动时间……………………………………………………………………………………………………10 活动主办单位……………………………………………………………………………………………10 活动流程……………………………………………………………………………………………………10 注意事项……………………………………………………………………………………………………11

（4）读书达人海选

活动简介……………………………………………………………………………………………………11 活动主题……………………………………………………………………………………………………11 活动目的……………………………………………………………………………………………………11 活动意义……………………………………………………………………………………………………11 活动地点……………………………………………………………………………………………………11 活动时间……………………………………………………………………………………………………12 活动对象……………………………………………………………………………………………………12 活动流程……………………………………………………………………………………………………12 注意事项……………………………………………………………………………………………………13

（5）视频播放

活动目的……………………………………………………………………………………………………13 面向对象……………………………………………………………………………………………………13 活动地点……………………………………………………………………………………………………13 活动时间……………………………………………………………………………………………………13 活动流程……………………………………………………………………………………………………13 注意事项……………………………………………………………………………………………………14

（6）魔术表演

活动目的……………………………………………………………………………………………………14 面向对象……………………………………………………………………………………………………14 活动地点……………………………………………………………………………………………………14 活动时间……………………………………………………………………………………………………14 活动流程……………………………………………………………………………………………………14 注意事项……………………………………………………………………………………………………15

（三）百科知识竞赛

活动简介……………………………………………………………………………………………………15 活动主题……………………………………………………………………………………………………15 活动目的……………………………………………………………………………………………………15 活动意义……………………………………………………………………………………………………15 面向对象……………………………………………………………………………………………………15 活动地点……………………………………………………………………………………………………16 活动时间……………………………………………………………………………………………………16 活动流程……………………………………………………………………………………………………16 注意事项……………………………………………………………………………………………………17

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活动背景：

书籍是人类宝贵的精神财富，是人类走向光辉灿烂未来的基石；读书是重要的学习方式，是应该大力弘扬的优秀传统。“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承！

为迎接20xx年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。丰富同学的课余活动，用读书来驱赶同学内心的无聊空虚，让同学远离电脑游戏和手机控，举办交通学院读书月活动已刻不容缓。

活动目的：

1. 宣传读书的益处，让同学明白读书对于当代大学生的重要性。

2. 营造交通学院良好的读书学习氛围。

3. 让同学读更多的书籍，从书籍中汲取滋养自身的养分，做到德智体美全面发展。

4. 让同学与大师对话，发现自己的不足，向榜样学习。 活动主题：

书墨飘香，悦读人生

活动时间：

4

20xx年4月

活动对象：

武汉理工大学交通学院在校全体学生

具体活动安排：

一、 水运湖畔美文朗诵大赛

1. 活动简介：

朗诵比赛是交通学院学习部的特色活动，是针对交通学院学生开展的有关于读书的活动，此次活动顺应了读书月读书潮流，能够让同学们真正感受到读书中的快乐。

2. 活动主题：与经典约会，与青春击掌

3. 活动目的：朗诵能够让同学们更加地贴近书本，更加能够感受文章的情感，真正领会到作者的写作意图。

4. 活动意义:对同学的阅读水平也有很大作用，能够让同学们真正感受到读书中的快乐。

5. 活动地点：水运湖畔

6. 活动时间：4月20日下午2点至4点

7. 活动主办单位：交通学院学习部

8. 活动流程：

9.1前期准备：

9.11：部门成员分成三个小组（每组4人）。

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9.12：第一组负责与有关部门协商借音响、话筒、桌椅。

9.13：第二组负责收集参赛选手所需要的背景音乐和作品，联系宣传部制作宣传海报。

9.14：第三组负责找主持人并协助第一组，联系摄影协会。

9.15：负责人负责采购奖品和请评委，并做好经费预算。

9.16：向学院申报，并制作报名表。

9.2：活动流程

9.21：

9.22：负责人与各小组成员提前一个小时到达小树林同时开始布置场地，等待参赛者到来。

9.23：通知参赛者提前20分钟到场，并将所需音乐复制到指定设备上。

9.24：通知工作人员和评委就位，准备开始。

9.25：主持人宣布比赛开始，进行比赛。

9.26：比赛结束后，进行颁奖，选出一、二、三等奖，各一名。

9.27：最后选手与学习部成员合影留念。

9.28：将比赛结果向学院申报对获奖人员进行通报表扬。

10.比赛规则：每位参赛选手自选朗诵作品以及朗诵背景音乐，服装自定，选手朗诵完毕后，由评委打分，去掉一个最高分，一个最低分，取平均分为最终得分，所有选手朗诵完毕后进行统分，分数最高的前三名分别一、二、三等奖，其他为优

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秀奖。

11.注意问题：

11.1：天气问题

11.2：音响设备要事先检查确认准确无误。

二、 小树林读书趣味展

（一） 图书漂流活动

1． 活动简介：

让同学自愿将书籍交由学习部暂时保管，在次日学习部将所有收集来的图书统一借出，并做好记录，记录借出与借入书籍同学的校园卡号、姓名、班级、学号，同时让借书同学在保证书上签字，保证不会损坏借去的书籍，并在读书月结束时，统一归还借出书籍。交还书籍所有者。

2.活动主题：让知识在你我之间流动

3.活动地点：北三食堂前小树林

4.活动时间：4月5、6、7日中午11点半至13点

5.活动主办单位：交通学院学习部

6.活动流程：

7.1：前期准备：（提前一周）

7.11：部门成员分成三个小组（每组4人）。

7.12：第一组负责与宣传部协商一起制作宣传板。

7.13：第二组负责准备工具，包括与相关部门协商借用桌椅，自己制作统计表格，保证书，签字笔。

7

7.14：第三组负责协助第一、二组。

7.15：完成工作后将工作完成情况报给负责人(部长和两个副部)

7.16：统计经费花销。

7.2活动流程：

7.21：负责人与各小组成员提前半个小时到达小树林同时开始布置场地，等待参与者到来。

7.22：参与者交给工作人员后，工作人员做好记录工作。

7.23：活动结束后，收拾桌椅，打扫场地卫生

8.注意事项：

8.1：保证参与者图书的完好不要丢失

8.2：收好统计表格不要丢失

（二）优秀书籍图片展活动

1.活动简介：

搜集各国文化书籍，将书籍的图片和简介张贴在小树林，供来往同学观看。

2.活动主题：优秀图书，惠享一生

3.活动目的：向同学展示各国经典名著，让同学了解更多的书籍，向

同学推荐优秀作品，供其参考悦读。

4.活动意义：使得同学了解更多的优秀作品，远离网络游戏，沉溺

读书的快乐中。

5.活动地点：北三食堂前小树林

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6.活动时间：4月5、6、7日中午11点半至13点

7.活动主办单位：交通学院学习部

8.活动流程：

9.1前期准备（提前一周）

9.11：部门成员分成三个小组（每组4人）。

9.12：第一组负责搜集各国文化（中国文化、中国文学、外国文化、文化文学）的图片和简介，制作成张贴画。

9.13：第二组负责搜集绳子，胶带或者夹子。

9.14：第三组负责协助第一组

9.15：完成后将完成情况报给负责人。

9.16：统计经费花销。

9.2活动流程

9.21：负责人与各小组成员提前半个小时到达小树林同时开始布置场地，等待参与者到来。

9.22：在这个场地留下一人负责看护张贴画，不要让同学损坏。

9.23：活动结束后，收拾桌椅，打扫场地卫生。

10.注意事项：

10.1：保护图片不要让同学损坏

10.2：注意现场秩序，不要出现踩踏事故。

（三）猜字谜活动

1.活动简介：

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猜字谜是中国传统文化，由工作人员将字谜悬挂在小树林，并摆好桌子，等同学取得字谜后，去工作人员处作答，回答正确的领取奖品。回答后的字谜，收起来放好。

2.活动主题：字谜猜猜猜，幸运来来来。

3.活动目的：活跃现场气氛，吸引来往同学，传播字谜文化。

4.活动意义：可以让更多的同学更深入的了解字谜文化，吸引更多同学，调动大家的参与情绪。

5.活动地点：北三食堂前小树林

6.活动时间：4月5、6、7日中午11点半至13点

7.活动主办单位：交通学院学习部

8.活动流程：

9.1前期准备（提前一周）

9.11：部门成员分成三个小组（每组4人）。

9.12：每组成员搜寻30条谜语。

9.13：第一组负责制作400张大小相同的纸十条较长的绳子以及胶带。

9.14：第二组负责将字谜写在准备好的纸张上。

9.15：第三组协助第二组完成任务，并与相关部门协商借桌椅。

9.16：负责人负责准备奖品和经费预算。（暂定奖品为小书签）

9.17：部门统一确认工作完成情况。

9.2活动流程

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9.21：负责人与各小组成员提前半个小时到达小树林同时开始布置场地，等待参与者到来。

9.22：参与者取下字谜并到工作人员处作答，由工作人员发放奖品。

9.23：活动结束后，收拾桌椅，打扫场地卫生。

10.注意事项：

10.1:不要让同学胡乱扯字谜。

10.2：及时维持现场秩序。

10.3：注意看好奖品，不能随意发放。

10.4：回答过的字谜收好。

（四）读书达人海选活动

1.活动简介：

由身边同学推荐或自荐，选出身边的读书达人，为一站到底选拔选手，将读书与娱乐合理结合，使同学在活动中充分享受读书的成果与快乐。

2.活动主题：淘出身边的读书达人

3.活动目的：由学生自荐或同学推荐，然后由学习部从中选出达人中的达人，参加即将在大礼堂举行的“一站到底之读书达人”。选出20人，并告知达人准备参加“一站到底”

4.活动意义：小树林系列活动之附加评选，为大礼堂“一站到底”评选出参赛选手。

5.活动对象：武汉理工大学交通学院在校学生

6.活动地点：北三食堂前小树林

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7.活动时间：4月5、6、7日中午11点半至13点

8.活动流程

9.1前期准备：

9.11：部门成员分成三个小组（每组4人）。

9.12：第一组负责联系宣传部制作宣传板。

9.13：第二组负责采购制作宣传板所需要的材料，并制作条幅。

9.14：第三组负责协助第二组，制作参赛表格和记录表格，并同时与摄影协会联系，为小树林活动拍照。

9.15：完成后将完成情况报给负责人。

9.2：活动流程

9.21：负责人与各小组成员提前半个小时到达小树林同时开始布置场地，等待参与者到来。

9.22：参与者到来需要第一组成员为其解答疑惑，并记录下同学推荐的达人姓名、班级、学号以及联系方式（最好本人亲临现场）。

9.23：初步拟定读书达人名单，并进行筛选，选出至少20人（事前已经同意参加“一站到底”大赛）。

9.24：通知选出的读书达人具体的参赛时间、地点以及注意事项，并告知准备小节目，以作失败的惩罚，另拟定备选名单（防止意外发生）

9.25：活动结束后，清理现场，整理并归还桌椅。

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10.注意事项：

10.1：前期宣传要突出“一站到底”海选，让参与者明白参与此活动的趣味性务必调动积极性，吸引更多人报名。 10.2：注意天气。

（五）视频播放

1.活动目的：通过播放与读书有关的视频，吸引大家的注意，借此对读书产生兴趣。

2.面向对象：武汉理工大学交通学院在校师生

3.活动地点：北三食堂前小树林

4.活动时间：4月5、6、7日中午16点至18点

5.活动流程：

6.1：前期准备

6.11：部门成员分成三个小组（每组4人）。

6.12：第一组负责向相关部门借投影屏幕，准备笔记本电脑。

6.13：第二组负责向相关部门借桌椅，并提前准备播放的视频。

6.14：第三组负责协助第一、二组。

6.15：负责人验收各组的工作完成效果。

6.2：活动流程

6.21：负责人与各小组成员提前半个小时到达小树林同时开始布置场地，等待参与者到来。

6.22:播放视频，由第一组出两个人，负责看护电脑及电子屏。

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6.23：播放完毕后，整理现场。收好器材。

7.注意事项：

7.1：保护器材不要被损坏和丢失。

（六）魔术表演

1.活动目的：通过魔术表演这种大学生喜爱的形式吸引路过同学的注意，为小树林活动增加人气。

2.面向对象：武汉理工大学交通学院在校师生

3.活动地点：北三食堂前小树林

4.活动时间：4月5、6、7日中午16点至18点

5.活动流程：

6.1：前期准备

6.11：部门成员分成三个小组（每组4人）。

6.12：第一组负责联系魔术协会会长，礼貌的表达这个活动，并邀请其会员参与魔术表演

6.13：第二组负责协助魔术协会会员采购工具。

6.14：第三组协助第一、二组。

6.15：将任务完成情况报给负责人，负责人负责做经费预算。

6.2：活动流程：

6.21：负责人与各小组成员提前半个小时到达小树林同时开始布置场地，等待魔术协会会员到来。

6.22：协助魔术协会会员做好准备工作，并在表演时为其服务。

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6.23：活动结束后，清理现场，并及时对魔术协会会员表达感谢。

7.注意事项：

7.1：提前询问魔术协会会员是否需要帮助。

7.2：多邀请几位魔术协会会员，以防万一。

7.3：记得检查道具是否完好。

7.4：相关辅助人员必须带动现场气氛。

三．百科知识竞赛

1.活动简介

通过读书达人活动选拔比赛选手，然后通过选手知识竞赛1对1的PK选出最后的站神，在ＰＫ中穿插诗文朗诵（由水运湖朗诵大赛的前三名朗诵）或其他文艺表演，在激烈的比赛氛围中营造轻松愉快的氛围，缓解现场气氛。

２.活动主题：博览群书，一站到底

３.活动目的：促进学生多阅读书籍，关注更多新闻，不仅仅是课程中的知识，了解更多的其他知识。

４.活动意义：促进学生参加集体活动，丰富同学们的课余生活。扩大同学们的知识面，增添生活乐趣，提高文化修养。在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，宣传世界多种多样的文化。促进学院学风建设，创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性。 ５.面向对象：武汉理工大学交通学院在校师生。

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６.活动地点：余家头校区大礼堂。

７.活动时间：４月２６日星期五１９点至２１点 ８.活动流程

9.1前期准备

9.11：部门成员分成三个小组（每组4人）。

9.12：第一组负责申请活动场地，并搜集各种题目（包括各种文化知识、娱乐、体育等各方面）

9.13：第二组负责联系主持人，参赛人员，与宣传部协商制作宣传板。

9.14：第三组负责协助第一、二组，并联系记者协会、摄影协会等各部门，制作报名表。

9.15：负责人验收工作完成情况，购买奖品，并向学院申报。

9.2活动流程

9.21：负责人与各小组成员提前一个小时到达大礼堂同时开始布置场地，等待参与者到来。

9.22：活动开始，由主持人简要介绍活动，说明竞赛规则。

9.23：有请十位挑战者依次进入挑战位等候PK，十位挑战者身上贴有关于自己的关键字介绍。

9.24：揭秘神秘擂主，进行简要自我介绍，并选择对手PK，由对手进行自我介绍，以后没出现一个新的挑战者，都由其进行自我介绍。

9.25：进行1:1PK，由主持人选题，每题念两遍，每题至少停

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留20秒时间可以供选手思考回答，竞赛时，擂主与挑战者依次轮流回答所给出的问题，若有一个没有回答对，则被视为失败，退出，并表演一个小节目，另一个人将继续挑战，赢得相应奖品，奖品的分发按战胜挑战者的数目而定，挑战者有两次免答权，遇到不会的问题可以过而不答，那此时的题目由对方回答，若挑战者失败，那与之ＰＫ的守擂者将继续接受挑战，重复此环节，选出最终站神。

9.26：由在水运湖畔的诗文朗诵比赛的前三名进行十分钟左右的诗文朗诵表演。

9.27：再次循环另一轮比赛，由两轮车轮战选出的擂主进行终极PK。得出最后的站神。

9.28：活动结束后所有参赛者和工作人员拍照留念。部门成员打扫卫生。

9.29：申报学院进行通报表扬。

10.注意事项：

10.1：工作人员维持现场秩序

10.2：多准备题目以防题目不够。

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