给妈妈洗脚广告读后感英文版

小组成员:余婷,詹新花,齐宜苹,王艳玲

For the mother's feet

This is a public service advertising, which shows us the love of of the family. With the kind emotions it makes us feel very touched.

Totally it shows us three simple scenes from daily life, which respectively are: The mother washes her son’s feet, then she washes the grandmother’s feet. Having seen the behaviour of his mother the son learns to wash her mother’s feet. Through these three scenes we can indeed see the excellent education of the grandmother to the mother and the mother to her son. In that way it conveys us a very important information. That is the parents are the best teacher of their children, and furthermore the love can be continued as long as we try understanding it, which points out the topic of this public service advertising: “ Plesase pass on the love”.

Hier is the three concrete advertising cases:

1. As long as the mother washes feet for his son, she tells him the story of little duck,

which is full of love.

2. The mother washes the grandmother’s feet carefully. During this time the moved

grandmother touches her daughter softly and shows her loving care for her. Actually

the son has seen all of this. Perhaps he doesn’t understand what that means, but the

love touches him and makes him do the same thing to his mother.

睡觉前妈妈给儿子洗了脚,然后又给自己的妈妈洗脚,这个情节让孩子看在眼里,小小年纪的他给妈妈打来一盆洗脚水,稚嫩的童声“妈妈,洗脚”。记得这则曾获CCTV国际电视广告大赛公益广告作品金奖,电视公益广告中的经典之作吗?自这个广告播出之后,深深感动并教育了许多为人子女的孩子。同时,这个广告片荣登最受瞩目的十佳公益广告篇之首,还催生出一大批“尊老爱幼”题材的影视之作。

“妈妈洗脚”这则广告运用情感诉求的方式相当出色,取得了很好的社会效应。它所表现的情感显得十分亲切,有动入心弦的魅力。这个公益广告依次给我们展现出三个场景:“妈妈给儿子洗脚”“妈妈给母亲洗脚”和“儿子给妈妈洗脚”。而这三个场景又给人留下了想象空间,在无形中又创造了两个可能会在脑海中展现的场景:

“母亲对妈妈的良好爱的教育情景”和“妈妈以后对自己孩子的教育”,从而突出了父母是孩子最好的老师,爱是在不断延续下去的,点明了广告的主题“将爱心传递下去”,使人们感到无比温馨。

具体的广告案例是这样的:

场景一:妈妈给儿子洗脚时,给儿子讲小鸭子的故事,画面清晰、活泼、愉快、充满童趣,妈妈脸上满 是 宠 爱;

场景二:妈妈 给母亲洗脚,有着母亲对女儿心疼的爱,而此刻妈妈脸上展现出轻松的笑容,想化去母亲担忧的笑,

而儿子看到了妈妈所做的一切,或许他并不明白那是爱,而爱却植根于他幼小的心灵,并在瞬息间发芽或者说感染了他,引发他最纯真的情感并付诸行动; 场景三:

在妈妈踏出母亲房间疲惫在瞬间显现,意味着妈妈不是没有疲惫而是隐藏了疲惫,

而在儿子端出洗脚水的那一刻所有的疲惫都化为欣慰的微笑。儿子也给妈妈讲小鸭子的故事,在孩子的内心小鸭子的故事是珍贵的,而他要把自己认为最珍贵的 1

小组成员:余婷,詹新花,齐宜苹,王艳玲

东西给妈妈,展现出儿子内心对妈妈最真最纯的爱。母亲与孩子,关怀与成长溢于画面。

公益广告是站在为大众服务,点醒大众的立场,是传达正确的有效的已被人们忽视的信息,可能是健康生命、环境、人与人之间的各种爱的传达。在审美上更注重于触发人类原始的情感和行为。总的来说,人的情 感 是 最丰富的,也是最容 易激 发的,

“妈妈洗脚”作为一个优秀的公益广告,它清醇朴素,具有很强的教育意和象征意义。激发了人们的意识,使人对自己身边的一些事引起一些注意,将公益广告的特点表现的淋漓尽致。表现的形式比较有寓意,意味深长,引人思考。俗话说:“百善孝为先,孝为德之本。孝敬老人是中华民族的优秀传统,而孝心的培养要从娃娃抓起,怎样去教育娃娃呢,最好的方法就是从自身做起,通过自身的行动去感染娃娃。这就是人们常说的言教不如身教

这则公益广告是表达爱的传递,是亲情的接力,是人们内心对于亲情、家庭中爱的追求,感恩是一种品德,是一种修养,是学会做人的支点,感恩让世界变得如此多彩,感恩让我们变得如此美丽!

愿“感恩”能够深入学校、深入家庭、深入社会,能够在每个人的心中生根、发芽、开花、结果!

背景:当今社会人们对亲 情 的 漠 视,中华民族尊老爱幼的传统美德陷入严重危机

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第二篇:我给妈妈洗脚

我给妈妈洗脚

“三八”妇女节的前一天,老师让同学们回家帮妈妈洗脚。起初,同学们都以为老师在开玩笑,但随即老师又说了一句:“这是每个同学都要完成的作业。”话音刚落,同学便议论纷纷,谈论着该怎样帮妈妈洗脚。

在回家的路上,我坐在摩托车的后座上,心里暗自寻思着:我该怎么办呢?让我帮妈妈洗脚,我怎么会好意思嘛!可是老师布置的作业又不可以不完成,怎么办呢?

晚上,我坐在课桌前发呆。妈妈见我愁眉苦脸的样子,关切地问我怎么回事,我支支吾吾的说:“妈妈,今天??老师布置了一项作业??哦??”“怎么,不会做?”我摇了摇头,那就认真做吧。”说着妈妈不再追问,又去干家务了。

晚上9点,我还在犯难。妈妈拖着疲惫的身子端着盆儿要去洗脚了。这时,我心跳加快,脑袋中不停地闪着“作业”这个词。终于,我鼓起勇气,走到妈妈面前,对妈妈说:“妈妈,今天,我??我帮您洗脚!”妈妈听了一脸的惊讶,:“我又不是七八十岁的老太婆,我自己会来。”“这是老师布置的作业!”我终于亮出了最后的一张“王牌”。见妈妈还在犹豫,我非常坚决地抢过妈妈手里的盆儿。

我端来一盆水,让妈妈坐在椅子上。这时,我浑身燥热??我犹豫着,慢慢地伸出了手。妈妈似乎看出了窘迫,

轻轻拨开了我的手,“还是我自己来吧。”“不,我来!”我不知哪儿来的勇气,猛得把手伸进了水里,用清水潦着妈妈的双脚。妈妈笑着说:“还记得吗?小时侯你非常淘气,我给你洗脚时你总是用那双小脚丫拍打着水面,贱得我满身是水,你还哈哈大笑真顽皮呀!现在你长大了,能为妈妈洗脚了,妈妈是老喽!”说着,妈妈擦了擦眼中的泪珠。“妈妈,我??”我说不出话来,十分惭愧,为刚刚的犹豫不决而惭愧。

洗好了脚,我用毛巾轻轻地把妈妈的脚擦干,妈妈笑了,妈妈欣慰地笑了,妈妈幸福地笑了。此时,我感到轻松了许多??

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