《伟大的爱》班会有感3篇

《伟大的爱》班会有感3篇

《伟大的爱》班会有感3篇

王弘磊

上周,我们班组织举行了“伟大的爱”主题班会,会上同学们“八仙过海,各显神通”,纷纷拿出“绝活”,体现各种“伟大的爱”,有诗歌朗诵、笛子独奏等。尤其是邵雨晗表演的木偶戏《小猫给妈妈过生日》,让我感触很深。

木偶戏主要讲了一只可爱孝顺的小猫在她妈妈生日的一天,给妈妈买了生日蛋糕,在回家的路上采了一朵香气袭人的花,妈妈看到后十分感动.

这让我想起来前两天我的生日。那天妈妈带我到西饼屋挑蛋糕。妈妈指着一个八寸大小的蛋糕对我说:“这个好吗?”。“嗯??太大了,奶油太多,吃了会发胖的。”我皱着眉头对妈妈说。“小家伙知道减肥了,那就要个六寸的怎样?”我蹲下来一看,有好多水果。“就这个。”边说边给老妈一个灿烂的微笑。于是老妈就让服务员包了起来。“98元。”服务员向老妈收钱。“这么贵?”我对妈妈说,“要不别买了。”“傻孩子,知道节约了,但生日蛋糕还是要买的。”妈妈毫不犹豫地付了钱,牵着我的手走出了西饼店。

今天,邵雨晗的木偶戏让我看到了小猫的孝顺,也让我坚定了一个信念。长大后每年妈妈生日,我也要给她买蛋糕、买礼物,还要对她说:“妈,这些年都是您在关心我,照顾我,如今已经长大了,我要加倍来爱您,孝顺您。”

“伟大的爱”班会有感

朱骏逸

今天下午的班队课不断让我陶醉。杜欣遥那赠给母亲的诗,流畅得如一条潺潺不息的小河;王弘磊的笛音,婉转得如一只歌唱的百灵......等到邵雨晗表演木偶戏了,教室里鸦雀无声。故事中的小猫,真诚,天真;猫妈妈温柔,友善。在小猫给猫妈妈礼物的一瞬间,体现出的全是猫妈妈浓浓的爱呀!

是呀,世界上一切债务都可以还清,唯有父母的情!我们一辈子都无法还清!

我不禁回想起了埃及经历的一件事。那天,我被绝情的冤枉了,心中默默抽泣着。母亲见我,并没有立刻安慰我,而是先耐心的教导我,让我明白了我与朋友之间的过错。在妈妈的细心教导下,我的心里暖暖的。又经过了深刻的反思,发现,妈妈是对的。我顿时醒悟,望着妈妈那微笑的脸庞,我也不禁破涕为笑。

父母的爱在每一件细小的事中都能体现得那么彻底。虽然有的爱单纯,但是无私;有的爱平淡,但是很温情;有的爱渺小,但是感动人心......每一个人的父母都是一位英雄,因为他们赐予了我们生命。

这次班会,使我心中敞开爱的大门,我想对爸爸妈妈说:我一定不会辜负您们的期望的!

“伟大的爱”班队课观后

戎洁

“母亲是一张弓,我是弓上的箭。您宁肯将筋骨拉断,要把孩儿送到人生之巅。母亲是一座桥,任我将您的脊梁他玩......"当我和肖瑶朗诵起这首《赞母亲》诗时,我感到内心热血澎湃,,好像诗中的母亲就是我的母亲一样!

我的母亲的确非常爱我。有一次,爸爸带我去上奥数课,由于电瓶车开得很快,我的脚刮擦到了别人的电瓶车,皮有点破流了血。妈妈知道了,马上带我去医院进行包扎。

“你痛吗?”妈妈关心地问。

“还好。”我装若无其事的回答。

“没事就好!你真的没事了?”妈妈又问了一次,看表情有点不放心。

“妈,你好烦!"我有点厌烦地回答。

“哎!”妈妈叹了口气,不再说话。

我现在终于知道了,这一句问候,这一丝不放心,满是妈妈对我的爱呀!

这次班队课,让我眼前浮现起无数次母亲对我的爱,让我感动得热泪盈眶了!我对自己说:在今后的日子里,不管母亲对我怎样,我都应该尊重母亲,不跟母亲顶嘴,因为那里面都是母亲对我浓浓的爱呀!

这次班队课,我更加珍惜母爱了。

 

第二篇:班会课感想

仍旧记得培训时陈老师给我们看的那几个精彩的视频,其中印象较为深刻的是王家文讲述他如何收集班会课素材。王老师给我们所展示的素材很丰富,而且很有自己的特色,比如说他自己精心设计了几所大学的宣传报,他所设计的宣传画介绍学校的文字非常适合高中学生阅读,还有一个印象较为深刻的就是他为了教育学生远离网吧,自己将《情网》的歌词进行了改编。

“好的素材造就好的班会课”,因此收集好的素材对于素材班会课的成功与否有着非常重要的作用,但是素材并不是你想有就有的,需要平时的积累。以前的我以为,准备一节班会课并不需要太多的时间,但是通过这次素材班会课的准备,我深切地感受到要上好一节班会课,需要准备的事情很多。

首先是主题的确定,刚开始准备这节班会课,我先上网搜了搜有哪些主题可以上,然后和班主任商量如何确定主题,师傅告诉我说,主题要符合学生的年龄特征,要符合所教学生的特色,要了解近阶段班级发生了什么重大的事情,总之要在了解学生的基础上确定,后来我们想到第二次月考临近,决定以“自信心”为主题,鼓励学生对学习、对自己充满信心。确定好主题之后,最为艰难的就是素材的收集过程,我是将素材进行分类然后收集的,对于文字图片素材,我刚开始收集了很多,将这些素材都用到了课件中,后来考虑到时间问题,我挑选了一部分,对于音乐视频的素材,我先是上网搜索与主题相关的,但是后来发现素材多而杂,很难选择,终于明白培训时老师说的一句话“素材要靠平时的积累”,后来在不断筛选中我准备好了班会课的课件,在师傅的指点下进行了修改。

5月4号下午,上好班会课,陈老师给了好多宝贵的意见,使我受益匪浅。对于素材,陈老师指出缺少学生自己的事例,如果可以将学生自己的事例放上去,可能效果更佳,后来我想我可以把学生在各种比赛中的照片放上去,让学生感受到自己都是有用的人。对于班会课整体情况,陈老师指出学生的参与度不都高,一节主题班会课,最好让每位学生都参与进来,同时也提到了课堂预设,在备课时要想到各种突发状况,比如我设置的班会中有一个环节是让学生说出自己的优点,但是大部分学生还是比较害羞,不敢说,这时就像陈老师所说课前就应该考虑到如果发生这种状况应该怎么办,可以预备“同桌,你很好”让大家说同桌的优点,或者像师傅所说,在班会进行中有一位学生说“我没有任何优点”,这时,我应该抓住这个机会,让其他学生读这位学生进行“优点大轰炸”,让美味同学说出这位同学的优点。

总之,班会课培训和班会课教学实践让我学到很多,我会在以后的教学实践中不断努力!

相关推荐