教材编写论证报告

一、前言

二、新编教材的必要性

1．教材模式陈旧，脱离企业实际工作流程

2．教材内容具有“统编性”，与行业的迅猛发展不匹配

3．评价体系不合理，缺乏对学生实践能力、职业素养的多元化评价体系

4．先进的高职教育理念特别是理论与实践一体化的教学改革成果未能及时有效的体现在教材中

5．教材与职业资格认证缺乏衔接，未能体现高职教育的特色

6．教材以平面教材为主体，缺乏数字化教学资源

三、新编教材的可行性

1．优秀的编写团队

2．新颖和创新的编写思路

3．教学手段与配套资源的开发

4. 编写计划

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