《思考的力量》读书笔记

《思考的力量》读书笔记

《思考的力量》这本书是帮助人们在处世上获得自尊、自重、勇气和信心，在事业上克服人性的弱点，发挥人性的优点，开发人类潜在智能，从而获得人生成功的快乐和喜悦。

本书首先告诉我，要为自己的目标做好自我暗示。现在我每天都会不断地重复一句话：“我要每天进步1%”，这么简单的一句话，许多人都不以为然，反问我这么简单的方法就能成功吗?只要我坚持的做，就会收到效果。这就是我的目标。我把自我暗示应用在工作中，我发现每天我的工作越来越充实，也越来越快乐。现在我明白公司为什么要做这个图书漂流的真正意义。看书不是简单看一遍就当完成任务，有些同事很讨厌看书，觉的书就像魔鬼一样可怕。看书有很多好处，可以增长我的知识，提高学作水平，培养思考能力。俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。上次张主管在培训中说到：书只看，是起不了作用的，书是要去“悟”，悟出一个道理。现在我明白了《思考的力量》中自我暗示的重要性在于它是控制潜意识中的思想，但做起来是非常简单，方法就是不断重复肯定的话，把自己对于某种事的渴望写下来，每天早上起床或睡觉前大声念两次，将目标直接输入潜意识中，可以改变思考的习惯，促进为目标而进行正确的行动，使之梦想成真，这就是自我暗示的效果。

自我暗示是做好目标。灵感是做好目标后的方法。灵感是潜意识对某个问题提供的一个解决方式、解决思路或者答案。无法知道它的思维时间，它什么时候思维的、怎么思维的，你都不知道。无论你在散步、听音乐、吃饭或做任何杂事，甚至睡眠中，都没有关系，都不影响它对问题的思维。所以无论什么时候，你苦苦寻求答案的那个问题，突然脑子里蹦出一个想法，这个想法，就是灵感。这是一切正常生命都具备的功能。你是一个正常的生命，你怎么会不具备呢?相信自己，你也能产生灵感。一旦它降临的时候，要牢牢地把它抓住，立刻用笔记下来。

最后我有这么一个典型的故事要告诉大家思考的重要性。也是我看过这本书后得到的启迪。爱因斯坦曾经带过两个学生，其中有一个学生天天在看书。

爱因斯坦早晨来的时候，发现这个学生就在看书;晚上来的时候，发现这个学生又在看书。爱因斯坦就问他：“你早晨看书吗?”学生回答：“是的，先生，我早晨在看书。”爱因斯坦接着问：“那么你中午也在看书吗?”回答是中午也在看书。爱因斯坦问：“那你晚上也在看书啊?”这个学生心想老师是不是要夸奖我了，就赶紧说：“我晚上也在看书。”没想到，爱因斯坦这样问：“那你什么时候在思考?”

从别人的成功中，孕育你的成功。你的成功包含在别人的成功之中。你办的事情，能给别人带来的好处越大，你越容易获得成功。这是拿破仑·希尔成功哲学中的重要原则。

 

第二篇：《水平思考的力量》

《水平思考的力量》

摘要： 《水平思考的力量》一书是爱德华〃德博诺对其开发出来的 “水平思考”方法的总结之作。爱德华〃德博诺是理学、医学和心理学博士，剑桥大学思维基金会主席。“水平思考”是一种有别于逻辑思考的创新思维。

一、两者区别。逻辑思考被称为“垂直思考”，是因为人们从一种信息状态直接推进到另一种信息状态，垂直思考的一个特质是连续性，而“水平思考”的一个特质却是不连续性。逻辑思考是人们一直以来使用的思考方式，对很多人甚至是惟一的思考方式。而水平思考的某些原则与垂直思考的某些传统原则是相互对立的，因此人们需要明确了解水平思考和垂直思考的本质，才能将两者区分开来。如果无法区分，则会产生很多困惑，不可能有效使用任何一种思考方式。一根棍子有两头，这两头是截然相反的。但棍子上的任何一点都与这两头有关系。这个点可能在正中间，也可能离其中一头更近。水平思考和垂直思考是相反的两极，但它们之间存在着一个领域，任何特定的思考步骤都会落在这个领域中的某处。

二、思考的两个阶段。按书中所言，我们平常人意识到的是思考的第二阶段，而第一阶段常常被忽视。第二阶段的思考使用的是逻辑和数学技巧，就像计算机，只要输入数据和程序。而思考的第一阶段，是概念和感知因素形成的阶段。我们出现的大多数的思考困境是因为对第一阶段无能为力。在思考的第二阶段，我们有很好的技巧，而且一直在改进这些技巧。但我们在第一阶段却无任何技巧可言。举计算机的例子来说明第一阶段的重要性：是我们向计算机提出的问题以及选择输入计算机的数据，而不是计算机在决定着计算结果是否有用和切合实际。无论计算机的处理技巧多么高超，

都不能弥补第一阶段存在的缺陷。如果我们是要将人类送往月球或是要解决已经设定好的问题，那么在这种封闭的数学系统中，我们可以很好地使用计算机。但对于开放式结局的问题，或者在问题尚未定义清楚的情况下，除非我们在第一阶段做更好的思考，否则我们很难有所建树。

因此，重要的不仅仅是选择什么样的概念，还在于我们赋予这些概念怎样的价值。仅仅改变概念的价值而不改变概念本身，也能达成截然不同的结论。与概念相比，价值更是大脑自然的感知模式的产物。选择关注哪些领域、选择切入点、选择要素，这些都是第一阶段思考的内容。这些选择从一开始就决定了思考过程的最终结果。

心得体会：

“垂直思考”是指我们的脑子通常以循规蹈矩或循序渐进的方式来进行思考，总是认为凡事必有前因后果、必有合理解释，而在工作汇总这种思维往往会让我们陷入困顿。如何打破一些旧有的认知系统？“水平思考”就是一个补充的办法。“水平思考”是用横切面的方式，在生活上、思考上创造“新的东西”，想和平时“不一样”的方法。

在我看来，在陌生的环境里，在不同的文化背景下，一个人的“水平思考”确实较有机会活跃地出现。比如，从视觉上，去看从来没接触过的戏剧表演、艺术展示、陌生街道；从听觉上，去接触迥异的音乐；从触觉上，去触摸、去体会新材质物品。

水平思考的人往往会有新观念、新看法。有了“垂直思考”，再加上灵活运用“水平思考”，我们将会发现生活上、工作上的新意和活力层出不穷。

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