《做一个快乐的读书人》主题队会活动

渊泉小学 六（6）中队 辅导员 李 芹

活动目标：结合学校这几学期进行的打造“书香校园”，开展校园读书活动的校园文化建设，特组织一次与读书有关的主题队会活动，不断把读书活动推向深入，让每一位同学都能与好书交朋友，让他们在读书中学会感恩、懂得感恩，感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味。

活动主题：建书香校园，树感恩心灵，做一个快乐的的读书人。 活动形式：六（6）中队采取交流的形式展示读书成果。

活动地点：六（6）班教室

活动准备：1、提前两周时间布置学生购买课外书，阅读课外书，写读书摘记，制作读书小报。2、收集关于读书学习等方面的名言警句、成语、歇后语、诗歌等。 3、学生准备一本推荐用的书籍。

活动程序:

（一）活动程序

1.活动前准备：（1）报告人数（2）出队旗（3）唱队歌（4）宣布活动开始

2.活动正式开始

3.辅导员讲话

4.呼号

5.退旗

6.宣布活动结束

（二）活动纪实

（男）尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们。

（女）大家好！

（男）“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识。

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（女）知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径，书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉，我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。

（男女）今天就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋里遨游，做一个快乐的读书人，共享美好的快乐时光！

（男）先请中队长宣读倡议书。

（男）我校“振兴阅读行动，创建人文渊小”的校园读书启动活动已全面展开了，同学们纷纷以最热情的行动响应着，我们倡导经典诵读创建书香校园，我们共享读书快乐共做书的朋友。

（女）下面请听各个小队的阅读口号

第一小队：与经典同行，打好人生底色。

第二小队：读书使人聪慧，读书使人高尚

第三小队：以读书放飞我们的梦想，以读书打开我们的心灵之窗。 第四小队：读健康书，做文明人

(男)书，连接古今，贯通中外;它记载着历史、传播着知识、积淀着文化，使人类文明得以世代相传。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。

（女）下面我们一起分享各个小队收集的资料

第一小队：大家好，我们小队收集的是在我们中国悠久的历史中，具有经典知名的《三字经》，它们具有很多的人生哲理，告诉了我们许多做人的道理。

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。

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玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。

首孝悌，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。

第二小队：大家好，我们小队收集了春夏秋冬的经典诗句，聆听如此优美的诗句，仿佛置身与四季之中。

咏 柳 [唐]贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 初夏绝句 【宋】陆游

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。 《秋夜曲》 【唐】王维

桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。 银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。

江雪----柳宗元

千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。

第三小队：大家好，我们小队收集的是关于读书的名言警句，古今中外的人们写下了大量精彩的读书名言，积累了许多宝贵的读书经验，这些名言虽文字简短,却是知识的积淀,智慧的浓缩。

（1）天下无难事，只怕有心人。

（2）谦虚使人进步，骄傲使人落后。

（3）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

（4）敏而好学，不耻下问——孔子

（5）读书破万卷，下笔如有神——杜甫

（6）读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

（7）黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

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(8)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

(9)书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

(10)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

第四小队：大家好，我们小队收集的是成语，我们通过成语接龙的游戏，不仅让我们学到许多成语,还领略到了无穷的乐趣。

（1）耳聪目明 ----- （1）明察秋毫

（2）远走高飞 ----- （2）飞龙在天

（3）外柔内刚 ----- （3）刚愎自用

（4）金忠报国 ----- （4）国泰民安

（5）真才实学 ----- （5）学非所用

（6）落井下石 ----- （6）石破天惊

（7）一路皆知 ----- (7）知而不言

（8）大显身手 ----- (8）手足情深

（9）乐极生悲 ----- (9）悲天悯人

（10）铁树开花 -----（10）花开富贵

(男) 通过同学们收集的这些资料中,可以看出同学们真的积累了

很多知识，看出同学们在这次读书活动中的收获还真不小啊！我真为同学们感到高兴。

(女)下面请欣赏诗朗诵<《我读书,我快乐,我成长》

朗诵稿《我读书，我快乐，我成长》

从刀耕火种的原始时代,到甲骨文的首次出现.

从竹简到丝帛，到纸张的发明。

书，经历了几千年的演变，见证了几千年的历史。

岁月的苍桑融在书中，时代的变迁刻在字里。

书开拓了我们的视野，涤荡了我们的心灵，

书是我们的良师益友，指引着我们前进的方向。

书是千里眼，使我们观赏到世界的奇观：

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埃及的金字塔、罗马的竞技场，巴黎的圣母院、东方的圆明圆… 书是顺风耳，让我们欣赏到大自然无以伦比的音乐：

有瓦格纳，李斯特，还有疯狂的披头士；

书是美丽的天使,引领我们追随李白的匆匆步伐、领略诸葛亮的雄才大略；

书是人性的净化器，涤荡了我们的心灵，书让我们大彻大悟， 在我们自满时，它给我们忠告；

在我们受挫时，它给我们信心和鼓励。

书可以搭起了人与人之间交流的桥梁。

书可以拉近了人与人之间心灵的距离。

书是我们生活中的重要伴侣， 它使我们的童年不再孤单，寂寞。 在我们孤独时，它像朋友，逗我们开心，

在我们悲伤时，它像严父，给我们力量；

在我们徘徊时，它像慈母，鼓励我们前进；

在我们无助时，它像老师，帮我们战胜困难

读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。

读一本好书，能使人心灵得到净化。

书，是什么？它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

书，是什么？它是黄河母亲，哺育这千千万万个孩子

书，是什么？它是人类的钥匙，开启着智慧之门。

书，是什么？它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。 书，是什么？它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

因为我读书，

所以我快乐！

(女) 掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书。 5

(男)一本好书可以给你带来许多受益,甚至可以影响我们的一生,

给同学们推荐你最喜爱的一本书,告诉他们这本书的优点以及你从中获得的益处, 下面就请“好书代言人”上台。（七名同学代表上台推荐）

（1）尊敬的各位老师、同学、大家好！今天，我在台上向大家推荐这本名叫《中外民间故事》的书。这本书里记载着古今中外一则则精美而又富有哲理的经典故事，将会为我们带来其它知识不能给予的快乐，为我们缤纷的童年赠送更多绚丽的色彩。给我们带来做人、做事的道理。所以我向大家推荐这本书，希望大家也能够喜欢，谢谢！

（2）敬爱的老师们、同学们，大家好，现在我向大家推荐《木偶奇遇记》这本书，这是一本具有丰富想象力的长篇小数点说，读了这本书后，好像让我们与调皮可爱的木偶皮诺曹经达了一次冒险之旅，同时也让我们学会了怎样做一个勇敢、诚实、自信、尊重他人、爱学习、有责任心的好孩子。

（3）敬爱的老师、同学们好！我向大家推荐的是《成语故事》，里面汇集了耳熟而详细精彩成语56条，配以精美的图画，辅以画龙点晴的的释义说明，希望大家能够喜欢，谢谢！

（4）大家好！下面我为大家推荐《上下五千年》这本书。因为这本书里历经了从古至今的五千年沧桑巨变，涌现出无数精彩故事与英雄人物，是每一个孩子渴望的。所以，我向大家推荐这本书。希望大家能喜欢！

（5）亲爱的老师、同学们，大家好！抖落儿时的天真，用我们雅嫩的双手去撑起一片天空，寻找童年的快乐，用我们纯真的双眼去看美丽的世界。今天，我给大家推荐《小学生最想知道的100件事》这本书，这本书里面提出了小学生最关心的话题，包括学习、生活、交往等各方面，解答了许多疑惑，还列出了很多巧妙可行的解决办法，只要我们读进去，照着去做，相信更多的疑惑和苦恼都会烟消云散，所以，我希望更多的人来阅读这本书。谢谢！

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（6）今天，我向大家推荐《伊索寓言》这本书，因为它让我懂得了许多道理，还让我课余生活变得丰富多彩，所以我向大家推荐《伊索寓言》，希望大家喜欢！

（7）我向大家推荐《十万个为什么》这本书，这是一部妙趣横生的知识问题书籍。它包罗万象、融合古今，涵盖了宇宙、地球、自然、社会、科学、历史、人类、艺术等方面最令儿童感到好奇的问题，全面展示了一个绚丽多姿的知识世界，在课余之时能帮助我们了解变幻莫测的宇宙故事、丰富多彩的地球奥秘、复杂神奇的人体结构、千姿百值物王国、妙趣横生的动物世界、日常生活的科学道理.所以我向大家推荐这本书，希望大家能喜欢。

(女) 谢谢几位同学给我们带来的精彩推荐. 你们说得真好！是的，书对我们的帮助可大了。读书使我们开阔了眼界；读书使我们知道了天下事；让我们赶快行动起来，多读书，读好书，做一个快乐的读书人！

(男)成语是中华语言文化中非常富于民族特色的瑰宝。学习成语故事不仅可以提高我们的语言能力，而且还能丰富我们的历史文化知识。同时，很多成语故事的背后都隐藏着诙谐幽默、深动感人、惊心动魄的情景。成语故事中蕴含的深刻道理能带给你精神和品位的双重快乐。

(女)下面请听四位同学为我们讲有关勤奋读书的成语故事

(一)程门立雪的故事

在北宋时期，有一个非常好学的青年，他的名字叫杨时。

杨时从小就很聪明，读书很用功，他常对别人说：“学习对我来说像吃饭一样，是我内心的需要……所以不能放松。” 一天，杨时遇到一个不懂的问题，就与好友游酢相约去请教老师程颐。当他们赶到老师家时，正好赶上老师午睡。为了不打扰老师休息，他们就站在院子里静静等候。 不巧，那天下起鹅毛大雪。他们站在外面，身上落了厚厚的一层雪花。当老师一觉醒来，推门看见他们时，地面的积雪已经一尺多厚了。杨时和游酢站过的地方，留下了两双深深的雪坑。这就是程门立 7

雪的故事.这样的尊师精神值得我们每一个人学习。我们要继承中华民族的优良品质，一如既往得尊重我们伟大的老师！

(二) 孙敬悬梁

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习这就时孙敬悬梁的故事。这种发奋读书刻苦学习的精神真让我钦佩,值得我们去学习.

(三)凿壁借光

西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。 匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。这就是凿壁借光的故事.从中我学到了要想成为一个有学问 8

的人,必须自觉的刻苦读书,因为求知这件事任何人也代替不了,只有通过自己的努力才能学到.

(四)铁杵磨针

唐代大诗人李白, 小的时候很贪玩, 不爱学习．他的父亲为了让他成材, 就把他送到学堂去读书, 可是, 那些经史、诸子百家的书很不好学, 李白学起來很困难, 就更加不愿意学了, 有的时候还偷偷跑出学堂去玩.有一天, 李白没有上学, 跑到一条小河边去玩．忽然他看见一位白发苍苍的老婆婆蹲在小河边的一块磨石旁, 一下一下地磨着一根铁棍.李白好奇地來到老婆婆身边, 問道: ＂老婆婆, 您在干什

么？＂＂我在磨针．＂老婆婆没有抬头, 她一边磨一边回答．＂磨针？用這么粗的铁棍磨成细细的绣花针, 什么时候能磨成啊？＂李白脱口而出．而老婆婆這时抬起头, 停下手, 亲切地对李白說: ＂孩子, 铁棒虽粗, 可挡不住我天天磨, 滴水能穿石, 难道铁棒就不能磨成针

吗？＂李白听了老婆婆的话, 很受感动．心想: ＂是呀, 做事只要有恒心, 不怕困难, 天天坚持做, 什么事都能做好．读书不也是一样吗？＂李白转身跑回学堂．从此以后, 他刻苦读书, 历代诗词歌赋, 诸子百家, 他见到就读, 终於成为一名著名的诗人．这个故事告诉我们做任何事情只要长期努力不懈, 再难的事也能成功．

(男)我们这次校园读书活动不仅丰富了同学的课余生活。而且加强

了同学和同学、老师和同学、家长和同学的沟通。这次读书活动得到了领导的高度重视，全员参与.而且还得到家长的大力支持，许多同学都是在老师和家长的指导下购买图书，而且在读书方法上得到了他们的正确指导。

（女）下面我们掌声请出陈景月的妈妈翟阿姨给我们做一个现场读书指导。

（翟阿姨）亲爱的孩子们，我很高兴参加这次主题活动，也很乐意与大家交流读书的方法。其实，我们读书应该像蜜峰采蜜一样，要广泛地 9

读各种有益的书，比如科技、历史、天文、地理等，这样收获才会大；其次要边读边思考，要读懂，遇到不懂的问题要多向别人请教；第三，读书要与实践相结合，要把书本知识运用到实践中去，不断提高实践能力。最后我祝愿孩子们学习快乐，健康成长！谢谢大家！

（男）感谢翟阿姨的精彩发言。其实，老师和家长都是一本无字的书。是的，他们是我们的导航者，陪伴我们在书海中遨游。让我们向我们敬爱的老师和家长深情地说声：“谢谢！您们辛苦了！”

（三）辅导员讲话

（女）我们请辅导员老师总结本次主题活动。

（老师）同学们，这个队会开得很成功，很有意义。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书可以拓宽你们的知识面，通过开展读书活动，激发你们读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！做一个快乐的读书人！

（四）呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！

（全体队员）：时刻准备着！

（五）退旗

（六）宣布队会结束

（男）同学们：书是人类进步的阶梯；

（女）书是传播文化的课堂；

（男）书是我们一生的老师；

（女）书是不可缺少的精神食粮。

（男女）让我们多读好书，多看好报，吸取智慧力量。

（男女）让我们多读好书，多看好报，做一个快乐的读书人！

（女）最后，我宣布《做一个快乐的读书人》主题队会活动到此结束！

（合）同学们再见！

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第二篇：做一个快乐的读书人——刘墉

《做一个快乐的读书人》——读后感

刘墉是著名的美国华裔作家、画家。他在当代台湾文学方面有一定的造诣。这本书是他对自己孩子的教育方法以及为人处事的方法和道理。

这本书短小精悍，以第二人称来写女儿，分为前言、二十五篇短文和附言。其中在前言介绍的是起初他对儿子的教育方法和后来对女儿的教育方法，虽然大有不同，但都是卓有成效，对儿子时是严管，而对女儿则是放松，而儿子最终成为哈佛大学博士，女儿还在成长之中，但也在刘墉的教导下培养成了一个“钢琴手”和“滑冰运动员”。从这本书中可以看出，在生活中，刘墉可没少给女儿鼓励。

举几个例子??

第一篇：说到心灵深处，告诉我们：做事就要认真仔细，不能只在乎表面功夫，就像浇花时，不要只看到叶子上湿漉漉的，却不注意根还是干的。

第六篇：如果爱丽丝是黑人，告诉我们：我们对各个民族都要平等对待，不能有种族歧视。

第九篇：爸爸不能帮你，告诉我们：我们力所能及的事情一定要自己做。而当某些特殊的时候，让别人帮着做是虚假的，得到的成绩也不值得自豪。所以做事尽量要靠自己。

第二十一篇：当家里失火的时候，告诉我们：许多事情如果不事先商议，就会搞得一发不可收拾。不只是失火，只要对生命、财产有威胁，就要多加小心。就像文中说的，如果没有提前说好，孩子早就躲出去了，而家长不顾生命的又跑进楼房中救孩子，最终家长都没能出来，死在火场之中。

每一篇小故事中都隐含着一个大的道理，我读完这本书之后深有感触。而且我也更加深刻的认识刘墉：他既是一个文坛新星，又是一个非常出色的父亲。